Я — учитель

Автор: Тагина Татьяна Алексеевна

Организация: Изосимовский филиал МБОУ Кочетовской СОШ

Населенный пункт: с. Изосимово, ул. Ворошилова, 47

Чтобы быть хорошим преподавателем,

нужно любить то, что преподаешь,

и любить тех, кому преподаешь.

В. Ключевский

Педагогической деятельностью я занимаюсь 4 года. В школу пришла работать в 2016 году старшим вожатым и педагогом дополнительного образования. Вы, уточнив, спросите «Старшим вожатым? Разве сейчас существует должность старшего вожатого?» Именно! Я работаю в школе сельской местности. В нашей школе сохранилась должность вожатого, которой сейчас уже мало где встретишь.

С 2019 года я стала преподавать математику в классах основной школы. Моя подготовка к каждому уроку требует немало времени, фантазии и креатива. Моя цель – создать все необходимые условия для развития познавательной активности обучающихся, самореализации их творческих и интеллектуальных способностей. Чтобы повысить интерес к своему предмету ,а также качество успеваемости у обучающихся, я использую на уроках современные образовательные технологии, такие как: «интеративный гексагон», «триз-технологии», «кейс-технологии», «кроссенс». Также я активно привлекаю обучающихся к различного вида конкурсам, олимпиадам.

За полгода работы учителем математики, мои ученики стали участниками, и даже призерами школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по математике. Кроме того, обучающиеся принимают активное участие в онлайн-олимпиадах: «Физтех», «Я люблю математику», «Bricsmath.com», «Мультиматика»; всероссийских конкурсах: «Старт», «Звездочет», «МИФ»; Международных, всероссийских и муниципальных конференциях: «Старт в науку», «Грани творчества», «Ученые будущего», «Я познаю мир наук».

Я, как творчески-работающий педагог, постоянно пополняю, умножаю свои знания, умения и навыки, чтобы всегда шагать в ногу со временем, что особенно актуально и востребовано в меняющейся социальной среде. Свою педагогическую копилку я пополняю грамотами, благодарственными письмами, дипломами, сертификатами за участие и победы в конкурсах, соревнованиях, квестах, проектах, конференциях. За время работы учителем математики я участвовала в Международном Фестивале профессионального мастерства «Педагогическая ассамблея», Всероссийском конкурсе для педагогов «Школьная проектная олимпиада» с проектом «Квест-игра «Волшебный кошелек»», муниципальном и областном сетевых веб-квестах. Кроме того, я очень люблю спорт, поэтому с удовольствием принимаю участие в соревнованиях по лыжным гонкам, сдаю нормативы ГТО. В этом году на муниципальном этапе открытой Всероссийской массовой лыжной гонки «Лыжня России – 2020» я заняла призовое место и получила бронзовую медаль. На протяжении трех лет я курирую Международные акции в рамках Всероссийского движения «Сделаем вместе». Участники акций «Наши герои», «Русский Крым и Севастополь», «Победа – одна на всех» оказывались в числе победителей, обладателями бесплатных путевок в Международный детский центр «Артек».

В этом учебном году я стала участницей Школы молодого педагога, работа которой направлена на обеспечение повышения качества образования, уровня профессиональной подготовки. В рамках данной работы я посетила урок математики своего педагога-наставника. В свою очередь, и я давала открытый урок, на котором присутствовал мой педагог-наставник, а также администрация школы. Конспект своего урока математики в 5 классе на тему: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» я хочу представить в виде приложения к своему эссе.

В заключении хочу отметить, что за столь короткое время моей работы учителем математики, я добилась немалого успеха, мои ученики радуют меня своими достижениями в области математики.

«В чем заключается педагогический секрет?» Спросите вы. Для меня секрет заключается в любви к детям, своему делу, в старании, ответственности, огромном желании работать. Секрет в том, чтобы вовремя посеять нужные семена и точно знать, какие всходы они дадут в будущем. Этот труд вдохновляет меня на новые педагогические открытия и честный каждодневный поиск возможностей, способных помочь достучаться до каждого детского сердечка. Я стала учителем и теперь благодарна судьбе, которая привела меня в эту профессию.

Мне хочется верить и надеяться, что каждый мой урок - это поиск открытий, маленькое путешествие, когда затрагиваются тонкие струны детских душ, и если они звучат, как единая мелодия, значит, жизнь состоялась.

1. file1.docx.. 99,5 КБ
2. file0.docx.. 15,7 КБ

Опубликовано: 31.03.2020