Проект исследование по математике на тему: «Заповедные места Кемеровской области в числах»

Автор: Осиповская Оксана Валерьевна

Организация: МБОУ «Усть-Чебулинская ООШ»

Населенный пункт: Кемеровская область, с. Усть-Чебула

Урок по теме «Умножение дробей. Нахождение дроби по его значению. Нахождение дроби от числа ». Данный урок разработан для обучающихся 6 класса на основе программы основной общеобразовательной школы. Цель: Закрепить знания и умения учащихся выполнять действия с дробями. Задачи: 1. Создание условий для развития мышления, логики, познавательного интереса. 2. Воспитание любви к Родине, бережного отношения к природе, целеустремленности при достижении поставленной цели, ответственности за результаты своего труда, уважения к мнению товарищей, доверительного отношения, чувства взаимопомощи, поддержки. Личностные: • формирование у учащихся готовности и способности к самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; • формирование уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению; • формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе учебно- исследовательской деятельности. Предметные: • Совершенствование умений учащихся в решении задач на нахождение числа по его дроби и дроби от числа Метапредметные (УУД): Познавательные: • находить необходимую информацию в тексте; • анализировать информацию; • формулировать гипотезы; • устанавливать причинно-следственные связи, проводить умозаключение и делать выводы; Регулятивные: • соотносить свои действия с планируемыми результатами; • различать способ и результат действия; Коммуникативные: • слышать, слушать и понимать собеседника; • планировать и согласованно выполнять совместную деятельность. Тип урока: урок закрепления знаний и умений учащихся. Форма проведения урока: урок с элементами проектной деятельности Данный урок является повторением по темам: «Умножение дробей. Нахождение дроби по его значению. Нахождение дроби от числа», «НОД».На уроке обучающиеся повторяют действия с дробями: умножение дробей и смешанных чисел, сравнение дробей с одинаковыми знаменателями, нахождение НОД двух чисел, нахождение числа по заданному значению дроби. На уроке применялись следующие методы:словесные, практические,наглядные. На уроке применялись следующие приёмы: вопрос-ответ,взаимопроверка,самостоятельная работа. Учебное оборудование: мультимедийный проектор, экран, раздаточный материал Ресурсы: презентация.

1. file0.docx.. 144,0 КБ
2. file1.pptx.zip.. 6,8 МБ

Опубликовано: 14.12.2020