Предмет

Геометрия

ФИО учителя

Умрихина Зинаида Даниловна

e-mail

[email protected]

WhatsApp

89092331227

Учебник

Учебник «Геометрия». 7—9 классы. Атанасян Л.С. и др. (п. 39)

Тема урока

Построение треугольников по трем элементам.

Решение задач

Цели обучения (кратко)

научить учащихся строить треугольники с помощью линейки и транспортира по двум сторонам и углу между ними.

Ф.И. учащегося (заполняет ученик)

Результат

Ты будешь учиться решать задачи на построение треугольника.

Ключевые понятия: треугольник, задача на построение.

Вспомни. Важно

Как построить треугольник по двум сторонам и углу между ними (при необходимости прочитай п. 39).

Как построить треугольник по стороне и двум прилежащим к ней углам(при

необходимости прочитай п. 39).

Как построить треугольник по трём сторонам(при необходимости прочитай

п. 39).

Обрати внимание

Чтобы решить задачу на построение с помощью циркуля и линейки, надо

следовать схеме, состоящей из четырёх частей:

- анализ;

- построение;

- доказательство;

- исследование.

Разбираем вместе

При возникновении затруднений прочитай текст раздела «Задачи на построение» перед задачей № 351, а также рассмотри решение указанной задачи

в учебнике.

Описание урока

1. Изучить п.39 (продолжение).

2.Записать конспект урока.

3. Для закрепления умения выполнять построение треугольников реши задания из учебника № 291 (б), № 292, № 293.

Домашнее задание

• ответь на вопросы для повторения 22–23 (с. 89);

• реши задачи № 291 (в, г), № 294 (по желанию).

Обратная связь от учителя (словесная оценка и/или комментарии)

ВК, WatsApp, Дневник.ру