Организация: МБОУ СОШ №16 имени Ф.И. Кравченко Учитель: Воронин Иван Владимирович

Тема урока: Определение логарифма числа.

Материальное-техническое обеспечение урока:

Персональный компьютер, документ камера, микрофон, веб камера.

Учебник: Математика: алгебра и начала математического анализа 10-11 классы. Авторы: М.А. Алимов, Ю.М. Колягин и др.

Москва. Просвещение 2020г.

Тип урока: изучение нового материала

Задачи: создать условия для развития умений применения нового математического понятия как логарифм, применять свойства логарифмов и познакомиться с основным логарифмическим тождеством.

Планируемые результаты

Предметные:

осознанное употребление новых математических понятий (логарифм числа; основное логарифмическое тождество) в устной и письменной речи;

формирование умений находить значения логарифма;

овладеть первичным опытом использования свойств логарифмов для преобразования выражений, содержащих логарифмы;

овладеть опытом осознанного использования имеющихся знаний для «открытия» нового;

Метапредметные:

познавательные - уметь использовать компьютерные и коммуникационные технологии как инструмент для достижения своих целей;

регулятивные - самостоятельно осознавать причины своего успеха или неуспеха и находить способы выхода из ситуации неуспеха;

коммуникативные-учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

Личностные:

формировать устойчивые мотивации к обучению и познанию, способность к самореализации и самообучению в учебной деятельности.

формировать чувство толерантности, доброжелательности

Формат проведения урока: ON-LINE - режим

Учет результатов: электронный журнал