Практическая статья с описанием возможностей использования сервиса конструктор тестов при проведении дистанционного урока по математике

Автор: Приходько Александра Ивановна

Организация: МБОУ СОШ 6

Населенный пункт: Краснодарский край, ст-ца Полтавская

Учебный предмет «Математика» обладает большими возможностями для реализации дистанционного обучения. Применение компьютерных методов при изучении математических дисциплин представляют дополнительные возможности для реализации индивидуального подхода на качественно новом уровне. Наличие мультимедийных объектов (аудио-, видеофайлы, различный иллюстративный материал и т.п.) позволяет усилить визуальное восприятие учебного материала, тем самым облегчая его усвоение.

Наличие бесплатных ресурсов для создания образовательных тестов для проверки знаний учащихся облегчает и упрощает работу учителя по сбору данных о качестве знаний учащихся по пройденному материалу за урок или учебной программы за четверть, позволяет сделать анализ по классу, а также увидеть ошибки каждого ребенка. Для учащегося онлайн тестирование является инструментом самооценки, так как после его прохождения можно увидеть мгновенный результат.

В данной статье вы узнаете возможности работы с бесплатными конструкторами тестов, а именно, конструкторе тестов https://onlinetestpad.com/ru/testmaker - простом и удобном сервисе для создания и проведения тестирования. Все действия сопровождаются скриншотами, что позволяет легко сориентироваться на сайте. В конструкторе тестов предусмотрено большое количество настроек тестов. Вы можете быстро и удобно создать действительно уникальный тест под ваши цели и задачи.

Для работы на данном сайте нужно пройти регистрацию, ввести адрес электронной почты, куда придёт ссылка для активации профиля и пароль для входа на сайт. Эта ссылка будет активна в течении 24 часов.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 842,5 КБ

Опубликовано: 19.03.2021