Сложение и вычитание десятичных дробей

Автор: Ермак Елена Михайловна

Организация: МАОУ СОШ № 27 г. Балаково Саратовской области

Населенный пункт: Саратовская область, г. Балаково

Дистанционный урок

Предмет: математика

Класс: 5

Автор урока: Ермак Елена Михайловна, учитель математики МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 27» г. Балаково Саратовская область

Данный урок разработан с использованием информационных технологий по предмету математика к разделу «Действия с десятичными дробями».

Тема: «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Урок доступен по ссылке: https://sites.google.com/view/dist5kl/регистрация-на-урок

Тема: «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Цель урока: систематизирование и выявление уровня знаний, умений и навыков учащихся при сложении и вычитании десятичных дробей; отработка приемов сравнения десятичных дробей.

Формировать УУД:

Предметные: понимать и использовать понятия, связанные с десятичными дробями, умение складывать и вычитать десятичные дроби, умение работать с математическим текстом, умение работать по алгоритму при выполнении задания.

Метапредметные:

Регулятивные: умения определять и формулировать цель на уроке, определять порядок действий при работе над темой, выявление сделанных ошибок, формирование самооценки – способность осознать то, что уже усвоено, и то, что еще нужно усвоить, способность осознать уровень усвоения.

Познавательные: умения ориентироваться в своей системе знаний, добывать новые знания; умение создавать, применять и преобразовывать знаково-символические средства, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач.

Информационные: формирование учебной и общепользовательской компетентности в области использования информационнокоммуникационных технологий (ИКТ - компетентностиформирование умения осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных задач, умение анализировать, выделять и формулировать задачу; умение осознанно строить письменное речевое высказывание.

Коммуникативные: читать и понимать написанное, умение оформлять свои мысли в письменной форме; формирование умения организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками дистанционно.

Личностные: ответственное отношение к учению, готовность к саморазвитию и самообразованию, умения осознавать неполноту знаний, проявлять интерес к новому содержанию.

Планируемые результаты: учащиеся закрепят умения складывать и вычитать десятичные дроби; рассуждать и делать выводы; осуществлять самооценку на основе критерия успешной деятельности; понимать причины успеха/неуспеха в учебной деятельности; излагать и аргументировать свою точку зрения; оценивать себя.

Тип урока: обобщение и систематизация

Урок доступен по ссылке: https://sites.google.com/view/dist5kl/регистрация-на-урок

 

 

Компоненты дистанционного урока

Средства Microsoft Office или другое ПО, с помощью которых создан дидактический материал урока	Урок разработан на сайте google
Ресурсы Интернета, применяемые на уроке	LearningАpps Сервис H5P Документ google Фильм «Гимнастика для глаз» https://www.youtube.com/watch?v=dsDV3A4jgxI
Интерактивные модули, созданные педагогом	Сервис H5P: математический диктант (аудио) Сервис LearningАpps: Заполни пропуски Сайт дистанционного урока Форум

 

 

Технологическая карта урока

№	Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика
1	Инструктивный блок	Сегодня у тебя необычный урок, а урок- путешествие в сказку. Для путешествия тебе понадобится багаж знаний по теме: "Десятичные дроби", упорство и труд. Перед началом урока прослушай небольшую инструкцию. Инструкция Распечатай маршрутный лист Выполняя задания, не торопись! После каждого задания не забудь оценить себя и отметить это в маршрутном листе Если возникли трудности задай вопрос учителю во вкладке "Вопрос учителю", выбрав кнопку Личное сообщения или Форум. Желаю успехов!	Знакомятся с сайтом, изучают инструкцию

 

Полный текст статьи см. в приложении.
 

1. file0.docx.. 5,3 МБ

Опубликовано: 22.03.2021