Внеклассное мероприятие «Платоновы тела и оригами»

Автор: Нечаева Василиса Владимировна

Организация: учитель математики

Населенный пункт: Пермский край, п. Ильинский

Цели:

- образовательные: знакомство с Платоновыми телами (правильными многогранниками), развитие пространственного воображения, памяти, исследовательских способностей.

- развивающие: развивитие творческих способностей; развитие наблюдательности, самостоятельности и аккуратности.

- воспитывающие: создать положительный эмоциональный настрой и интерес к предмету математики; воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективного творчества учащихся.

Планируемые результаты:

Личностные УУД:

-формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности.

Предметные УУД:

1. Узнавать правильные многогранники среди других фигур.
2. Учить работать по образцу посредством изготовления модели тетраэдра в технике оригами.
3. Отрабатывать навыки работы с текстовой и нетекстовой информацией.

Метапредметные УУД:

Регулятивные:

1. проговаривать последовательность действий на занятии;
2. с помощью учителя объяснять выбор наиболее подходящих для выполнения задания материалов и инструментов;
3. учиться готовить рабочее место и выполнять практическую работу по предложенному учителем плану с опорой на образцы, рисунки, схемы;
4. выполнять контроль точности разметки деталей с помощью шаблона.

Коммуникативные:

1. Умение оформлять свои мысли.
2. Умение слушать и понимать речь других.
3. Совместно договариваться при работе в группе.
4. Формировать коммуникативную компетентность обучающихся в общении и сотрудничестве со сверстниками.

Познавательные:

1. Умение ориентироваться в своей системе знаний.
2. Находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

 

 

Тип урока: урок ознакомления

План урока:

1. Организационный момент;
2. Занятие:

А) Ознакомление;

Б) Мини-Викторина;

В) Моделирование фигуры;

1. Рефлексия.

Оборудование: доска, проектор

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file1.pptx.zip.. 997,2 КБ
2. file0.docx.. 1,7 МБ

Опубликовано: 28.03.2021