Конспект урока с применением электронного обучения на тему «Умножение десятичных дробей»

Автор: Жаумбаева Айнаш Тлеугалиевна

Организация: МБОУ «Новопавловская СОШ Акбулакского р–на Оренбургской обл.»

Населенный пункт: Оренбургская область, Акбулакский р–н, с. Новопавловка

Тема урока: Умножение десятичных дробей

Класс: 6

Дата: 29.03.2021

Учитель: учитель математики Жаубаева Айнаш Тлеугалиевна

Средства обучения: платформа Zoom, интернет-сервис Якласс, портал РЭШ.

Цели

Предметные: научить учащихся умножать десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д., десятичную дробь на десятичную дробь, десятичную дробь на 0,1; 0,01; 0,001 и т.д

Личностные: развивать интерес к изучению темы и мотивировать желание применять приобретенные знания и умения

Метапредметные: развивать понимание сущности алгоритмических предписаний и умений действовать в соответствии с предложенным алгоритмом.

Планируемые результаты: учащийся научится умножать десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д., десятичную дробь на десятичную дробь,

Основные понятия Правило умножения десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д., правило умножения десятичной дроби на десятичную дробь,

 

Ход урока

1. Организационный этап

Учащиеся подключаются в конференцию на урок.

Приветствие учащихся. Перекличка.

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Тут затеи и задачи,

Игры, шутки, -

Всё для вас

Пожелаю вам удачи-

За работу, в добрый час!

- Давайте улыбнёмся друг другу и с хорошим настроением начнём наш урок. Откроем тетради и запишем число, сегодня 29.03.21, классная работа.

 

1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

- Эпиграфом к нашему уроку возьмём слова древнегреческого политического деятеля, оратора и писателя Марка Туллия Цицерона « Без знания дробей никто не может признаваться сведующим в математике».

Действительно, в науке и промышленности, в сельском хозяйстве при расчетах десятичные дроби используют значительно чаще, чем обыкновенные. Это связано с простотой правил вычислений с десятичными дробями, похожестью их на правила действий с натуральными числами.

Нам уже знакомы действия сложения и вычитания над десятичными дробями.

Сегодня мы приступим к изучению правил умножения десятичных дробей.

(Слайд 1)

1. Актуализация опорных знаний

Какая дробь называется десятичной?

Как записывается десятичная дробь?

Как сложить (вычесть) десятичные дроби?

Как сравнивают десятичные дроби?

Как выполняют округление чисел?

Слайд (2)

1. Изучение нового материала

Показ презентации. Демонстрация экрана.

Устный счет:

25*1000=

3*10=

401*100

200:100=

34000:10=

7000:1000=

(Слайд 3)

 

- А теперь скажите можем ли мы решить такие примеры

213,84 * 10 =

97,2 * 100 =

74,3379 * 1 000 =

0,12*0,36=

2,3*1,2=

(Слайд 4)

 

- Чтобы узнать как умножать десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д. и десятичную дробь на десятичную дробь посмотрим видео

Демонстрация видео https://resh.edu.ru/subject/lesson/720/

(Портал РЭШ)

1. Первичное закрепление нового материала

Сейчас я вам предлагаю открыть сайт Якласс. Я приготовила вам примеры. Открываем проверочную работу «Проверочная работа математика 29 марта».

Учащиеся самостоятельно решают задания на сайте.

У кого возникают трудности пишут в чат.

Затем учащиеся проговаривают свои ответы, учитель комментирует.

1. Повторение

Давайте еще раз повторим правила.

Правило. Чтобы умножить десятичную дробь на разрядную единицу, достаточно перенести запятую в дроби на столько разрядов вправо, сколько нулей в разрядной единице.

Если в десятичной дроби число разрядов справа от запятой меньше, чем нулей в разрядной единице, то справа к дробной части десятичной дроби можно дописать необходимое количество нулей.

Чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число, надо:

1) умножить ее на это число, не обращая внимания на запятую;

2) в полученном произведении отделить запятой столько цифр справа, сколько их отделено запятой в десятичной дроби.

 

1. Итоги урока

Сформулируйте правило умножения десятичной дроби

Что нового узнали на уроке?

- Чему научились?

- Оцените свои знания по таблице, ответ отправьте в чат:

Знаю: (что такое умножение)

Сомневаюсь:

Не знаю:

1. Информация о домашнем задании

Проверочная работа в Яклассе.

1. file0.docx.. 20,6 КБ

Опубликовано: 04.04.2021