Дистанционный урок по теме: «Деление десятичных дробей»
Автор: Елена Михайловна Ермак
Организация: МАОУ СОШ № 27 г. Балаково Саратовской области
Населенный пункт: Саратовская область, г. Балаково
Цель урока: создать условия для совершенствования практических навыков деления десятичной дроби на десятичную дробь, применение способов действий в измененных условиях и нестандартных ситуациях.
Формируемые УУД:
Предметные: моделируют ситуацию, иллюстрирующую правило деления на десятичную дробь и умение выполнять это действие, выбирают алгоритм решения нестандартной задачи.
Метапредметные
Регулятивные: определяют цель учебной деятельности, планируют собственную деятельность, определяют средства для ее осуществления, контролируют и оценивают процесс и результаты своей деятельности.
Познавательные: развивают самостоятельность, логическое мышление, внимательность, учатся применять правило деления на десятичную дробь, извлекают необходимый материал из учебника.
Коммуникативные: умение аргументировать свою точку зрения; воспитывать чувство взаимопомощи, уважительное отношение к чужому мнению, культуру учебного труда.
Личностные: формируют внимательность и аккуратность в вычислениях; требовательное отношение к себе и своей работе.
Дают позитивную самооценку результата учебной деятельности, понимают причины успеха учебной деятельности, проявляют познавательный интерес к изучению предмета.
Тип урока: урок открытия нового знания
Форма проведения урока: дистанционная
Оборудование: любой гаджет с выходом в сеть Интернет
Реализация урока: урок разработан на платформе CORE и доступен по ссылке https://coreapp.ai/app/player/lesson/605ec1d4bda23515e4b38412
Ресурсы, оборудование и материалы литературы:
УМК: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир «Математика 5 класс»
- авторские ЦОРы, созданные с помощью Web 2.0 и продуктов платформы CORE
- Любой гаджет с выходом в интернет.
Ссылки на использованные интернет-ресурсы:
Урок доступен по ссылке https://coreapp.ai/app/player/lesson/605ec1d4bda23515e4b38412
Яндекс – картинки
Сервисы, в которых созданы интерактивные задания:
https://learningapps.org/
Полный текст статьи см. в приложении.