Измерительные упражнения для детей

Автор: Гузанова Анна Андреевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 46 «Одуванчик»

Населенный пункт: Ульяновская область, г. Димитровград

Измерительные упражнения помогают детям понять, что их вес, длина, вместимость и площадь измеряются на практике с использованием линеек и нестандартных единиц измерения. Детский сад, 1-й и 2-й классы будут с удовольствием измерять и развивать математические навыки в школе, детском саду и дома.

Измерение - важный математический навык, который нужно знать каждому. Дети осваивают этот навык в течение нескольких лет, вводя более сложные концепции измерения с каждым годом. Предложите детям несколько возможностей практиковать эти навыки, потому что овладение основами позволит детям перейти к следующему этапу обучения.

Стандартная концепция обучения в дошкольном учреждении и начальной школе - это измерение. Что такое измерение? Как все измеряется? Преподавателям необходимо обучить детей, необычным единицам измерения и сравнения предметов. По мере того, как дети переходят в начальные классы, необходимо вводить более сложные упражнения и концепции.

Поскольку все дети очень разные, важно обучать измерению с помощью уроков и заданий, соответствующих классу (группе). Необходимо следовать выбранному в определенной школе (детском саду) курсу обучения, чтобы знать, когда и какую концепцию преподавать. Вот несколько подходящих занятий, которым следуют большинство учреждений:

• Детский сад - при обучении измерению в детском саду необходимо помочь детям понять базовый словарный запас и концепции измерения. Вес, рост, длина… это всего лишь несколько основных слов измерения, значение которых дети начинают понимать. Они также начинают сравнивать, упорядочивать и сортировать элементы на основе этих идей.
• 1-й класс - когда дети осваивают основы измерения, они опираются на то, что они знают! Измерение в 1-м классе включает навыки, которые основываются на их словарном запасе, обучают стандартным единицам измерения и предлагают больше возможностей для сравнений, упорядочивания и сортировки, а также переходят к расширению навыков, таким как оценка способностей.
• 2-й класс - оценка обучения во 2-м классе - это более обширная практика ранее усвоенных навыков, но она также включает метрические единицы измерения. Дети изучают разные единицы измерения, такие как сантиметры и метры, а также расстояние.

Обучение длины, ширины и высоты с помощью нестандартных измерений

• Измерение с помощью предметов – для того чтобы сделать измерение увлекательным, необходимо использовать различные предметы для измерения. Вместо того, чтобы измерять линейкой длину карандаша, можно предложить детям шарики и попросить их вычислить, сколько шариков длина карандаша. Также можно использовать конфеты, кубики, блоки или любые другие забавные математические манипуляторы, которые могут быть!
• Измерьте друга - детям понравится работать вместе с партнером, чтобы измерить различные части тела. Они могут по очереди измерять длину своих рук, ног и кистей в кубиках с помощью практического упражнения.
• Сравните - сравнение повседневных предметов - еще один способ попрактиковаться в измерении. Необходимо поставить перед ребенком несколько предметов и попросите их разложить по порядку. Они могут быть в порядке размера или веса, независимо от концепции измерения, над которой он работает!
• Сложные задания - отличный способ предложить детям двигаться и определять измерения - это сложные задания. Необходимо поощрять детей найти предмет, например, высотой в «две руки».

Обучение длины, ширины и высоты с использованием стандартных упражнений по измерению (с линейкой)

• Карточки с задачами - они прекрасно подходят, потому что они побуждают детей измерять линейкой с такими подсказками, как, например, высота учебника. Вместо карточек с заданиями дети могут измерять предметы в комнате с помощью линейки и записывать измерения.
• Станции - установите станции вокруг комнаты, где дети будут измерять и записывать различные объекты.

Обучение дистанции с помощью измерительной деятельности

• Картирование с помощью кубиков - определите расстояние между двумя точками, поместив кубики (или другие математические манипуляторы, такие как фишки, домино, палочки для поделок, блоки, устройства для чистки труб и т. Д.) Между точками A и B.

• Длина строки - протяните кусок веревки между двумя объектами, чтобы увидеть, какое расстояние между ними.
• Бумажные самолетики - Измерьте расстояние, которое бумажный самолетик пролетел, выполняя это увлекательное занятие. Дети могут спроектировать и создать идеальный бумажный самолетик, а затем протестировать его, чтобы увидеть, как далеко он летит.
• Прыжок на длинные дистанции - отметьте пол малярной лентой и обозначьте соответствующие расстояния. Учащиеся прыгают в длину и записывают свои дистанции. Это веселое занятие отлично подойдет для дождливого дня в помещении для того, чтобы добавить немного физической активности во время обучения.
• Построение графиков- необходимо зафиксировать ответы о расстоянии из описанных выше действий и построить график для сравнения расстояний между объектами.

Возможности преподавания с использованием измерительной деятельности

• Поварята – данная игра, как одна из повседневных задач, требующих измерения, - это приготовление еды! Добавляя ингредиенты в рецепт, дети измеряют их чашками, столовыми ложками, чайными ложками или «щепоткой». Дети могут потренироваться в измерении емкости, следуя рецепту и готовя что-нибудь! Если рецепт вкусного угощения, учиться будет намного веселее!
• Сравните чашки - каждый человек или группа получают по 2 чашки (одна высокая, одна широкая - не одного размера, но нелегко сказать, какая вмещает больше - примерно одинакового размера). Обсудите, сколько, по вашему мнению, вмещает каждая чашка. Задание - выяснить, в какой чашке больше, и объяснить свой ответ.

Обучение весу с помощью измерительных упражнений

• Практическое занятие - удерживание различных предметов и определение того, какие из них тяжелее или легче, могут помочь учащимся понять концепции веса. Предложите детям предметы весом 1 килограмм или 1 грамм и позвольте им подержать их, чтобы ощутить их вес в руках.

• 
  Масштаб (вес) - это концепция измерения, которая может быть немного сложной. Чтобы поработать над этой концепцией, необходимо принести весы и предложить детям возможность взвешивать предметы в комнате. Если ребенок хочет узнать, какой вес ластика, попросите его подержать ластик в руке и проверить, какой он по весу. Затем поместите его на весы и посмотрите, сколько он весит. Повторите то же самое с другими объектами. Достаточно скоро дети смогут оценить, сколько весит объект, прежде чем на самом деле его взвесить.

• Таинственные сумки - Наполните различные сумки предметами со всего класса (группы). Пометьте каждую сумку каким-либо ярлыком, цветом, буквой или другим предметом, чтобы различать их. Можно предложить детям угадать, что может быть в сумках, чтобы они могли использовать свои дедуктивные навыки. Затем необходимо попросить детей использовать весы и определить вес каждой сумки. По итогу можно, попросить детей отсортировать пакеты от самых тяжелых до самых легких или наоборот.

Область обучения с использованием измерительной деятельности

• Лего - можно использовать лего детали для измерения помещения, стола, стула и т.п. чтобы измерить площадь и периметр. Площадь - это количество кубиков по всему выбранному объекту, а периметр - это кирпичи по краю.
• Покрытие фигур - простой способ изучить область в раннем возрасте - предложить детям накрыть предметы или сформировать вырезы с помощью карточек, кубиков или других нестандартных элементов. Дети могут оценить, сколько, по их мнению, потребуется, чтобы покрыть форму, а затем проверить свое предположение после того, как она будет покрыта.

 

 

1. file0.docx.. 26,4 КБ

Опубликовано: 14.11.2021