Технологическая карта к уроку математики в 8 классе по теме: Основные понятия. Квадратные уравнения

Автор: Елфимова Евгения Николаевна

Организация: ГБОУ СОШ № 3 «ОЦ» с.Кинель-Черкассы

Населенный пункт: Самарская область, с.Кинель-Черкассы

Технологическая карта по теме: "Основные понятия. Квадратные уравнения" - это урок с применением технологии развития критического мышления. Данная технология позволяет ребенку работать в своем собственном режиме, не создавая дискомфорта: «не успел», «не услышал» и т.п. Ученикам, обладающим высокими учебными возможностями, они создают условия за то же самое время получить углубленные или расширенные знания, что значительно экономит время обучаемого и обучающего. Причем ребенок сам выбирает и уровень учебного материала, который может (а главное хочет) усвоить. Полностью решается проблема «пропущенного» материала. Формы урока в технологии развития критического мышления отличаются от уроков в традиционном обучении. Ученики не сидят пассивно, слушая учителя, а становятся главными действующими лицами урока. Они думают и вспоминают про себя, делятся рассуждениями друг с другом, читают, пишут, обсуждают прочитанное. Тексту отводится приоритетная роль: его читают, пересказывают, анализируют, трансформируют, интерпретируют, дискутируют, наконец, сочиняют. В технологии развития критического мышления существует множество методических приемов для различных целей разных фаз базовой модели урока. На данном уроке используются приемы "инсерт", "кластер", "гроздья".

1. file1.pptx.zip.. 199,2 КБ
2. file0.docx.. 72,3 КБ

Опубликовано: 16.11.2021