ФГОС на уроке как средство креативного развития учащихся

Автор: Халеева Галина Владимировна

Организация: МАОУ ЦО №1

Населенный пункт: Белгородская область, г. Белгород

Автор: Жиркова Марина Владимировна

Организация: МАОУ ЦО №1

Населенный пункт: Белгородская область, г. Белгород

Еще в начале 20 века появились высказывания о том, что школа должна заниматься поиском индивидуальности. Мы абсолютно согласны, но учитывает ли оно возможности школы и возможности ребенка?

Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождаются еще на школьной скамье. Даже в начальной школе можно встретить таких учеников, которым мало работы со школьным учебником, им нужно больше литературы по интересующему вопросу в различных областях знаний. Поэтому так важно выявить всех, кто интересуется различными областями науки и техники, помочь претворить в жизнь их планы и мечты, помочь наиболее полно раскрыть свои способности.

Для этой цели и существует внеурочная деятельность по многим направлениям для обучающихся в нашем центре развития. О том, как важно найти таланты и пойдет речь в нашей работе. Любому обществу нужны одаренные люди, и его задача состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. К большому сожалению, далеко не каждый человек способен реализовать свои способности. Очень многое зависит и от семьи, и от школы.

Задача семьи состоит в том, чтобы вовремя увидеть, разглядеть способности ребенка, задача школы — поддержать ребенка и развить его способности, подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.

Главная наша задача — дать ученику возможность развить свой интеллект в самостоятельной творческой деятельности, с учетом индивидуальных особенностей и склонностей. При этом существует главное правило участия в деятельности учеников — никакого принуждения и насилия над личностью ребенка. Личный интерес, личная увлеченность — основа роста и развития. Какое значение для учащихся имеет внеурочная деятельность? Она дает возможность осознать свою значимость, свою принадлежность к большой науке, знакомит с методами научной и творческой работы, развивает познавательный интерес, любознательность, учит общению со сверстниками и единомышленниками, дает возможность принимать участие в научных экспериментах и исследованиях.

Для того чтобы ребенок захотел участвовать в работе, у него необходимо разбудить желание, ребенок должен захотеть понимать информацию и сообщать ее другим. Ученик должен уметь работать с литературными источниками, дискутировать и уметь слушать других и себя.

Необходимо каждый учебный год вести поиск юных талантов. В нашей стране существуют управления по поиску и работе с талантливой молодежью, направленная на поиск будущей научной элиты. С помощью тестирования отбирают одаренных старшеклассников и ассигнуют на их развитие деньги. Мы можем привести в пример программу «Сириус», с которой мы активно поддерживаем связь. Наши школьники активно участвуют в олимпиадах, конкурсах, побеждают и обучаются в дальнейшем на этой базе.

Мы считаем важным, чтобы в нашей стране талант имел возможность развиваться и совершенствоваться. Для этого необходимо начинать работу с учащимися как можно раньше.

Итак, внеурочная деятельность существуют для того, чтобы вовремя выявлять одаренных детей, развивать их способности. Школа должна заниматься поиском индивидуальности, помогать претворять в жизнь планы и мечты учеников. Выводить школьников на дорогу поиска в науку, помогает наиболее полно раскрыть свои способности. Именно для этих целей и существуют кружки и внеурочная деятельность учащихся в нашем центре образования. Современная жизнь с ее социально-экономическими реальностями требует новых подходов к образованию и воспитанию молодежи. Современная школа предоставляет ребенку необходимые условия для оптимального развития выявленных задатков и способностей. Это реализуется благодаря предоставлению в учебном плане довольно широкого комплекта образовательных дисциплин, имеющих общекультурное значение и обеспечивающее всестороннее и гармоническое развитие.

 


Приложения:
  1. file0.doc.. 51,5 КБ
Опубликовано: 18.11.2021