Методическая разработка: «Включение в урок математики задачи экологической направленности»

Автор: Лобанова Людмила Викторовна

Организация: МБОУ СОШ №2

Населенный пункт: Новосибирская область, Барабинский район

При изучении экологии возникает много вопросов, ответы на которые можно получить при помощи математики. Математика позволяет проводить точные измерения, делать расчеты и подтверждать наблюдения. Расчеты, сделанные учащимися в процессе работы, показали, что если бережно относиться к учебникам, собирать и сдавать макулатуру, то можно вернуть природе лес, который был срублен для изготовления наших учебников и тетрадей, тем самым улучшить окружающую среду.