Пропорция. Основное свойство пропорции. Решение задач с помощью пропорции

Автор: Анна Юрьевна Ларина

Организация: МБОУ «СОШ с. Ольшанка»

Населенный пункт: Белгородская область, с. Ольшанка

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

1. Класс: 6 Предмет: математика № урока: 84
2. Учитель: Ларина Анна Юрьевна
3. Тема урока: Пропорция. Основное свойство пропорции. Решение задач с помощью пропорции
4. Цель урока: повторение, обобщение знаний по данной теме.
5. Задачи урока:

• Образовательные:

- обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме;

- установить внутрипредметные и межпредметные связи с другими темами курса математики, географии, физики, астрономии, биологии, химии;

• Развивающие:

- расширить кругозора учащихся, пополнить словарный запас;

- содействовать развитию воображения, математической интуиции, памяти, критического мышления, формирование правильной математической речи;

- развить умения учащихся анализировать, делать выводы, определять взаимосвязь и логическую последовательность мыслей;

- развить умения слушать и исправлять речь своих товарищей.

• Воспитательные:

- содействовать развитию познавательного интереса учащихся к предмету и смежным дисциплинам;

- воспитывать чувства прекрасного, патриотизма;

- устанавливать учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом, между результатом учения и тем, что побуждает деятельность, ради чего она осуществляется;

- формировать умения слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность.

• Развивающие задачи урока: (формирование регулятивных У

6. Тип урока: Урок систематизации и обобщения знаний и умений
7. Методы обучения: словесные, наглядные, практические, практическая работа, интерактивный.
8. Формы обучения: фронтальная, индивидуальная и коллективная.
9. Ресурсы: компьютер, интерактивная доска, компьютерная презентация в MicrosoftPowerPoint.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.doc.. 564,5 КБ

Опубликовано: 10.12.2021