Изучение обыкновенных дробей с применением практико-ориентированных задач в 5 классе
Автор: Христенко Светлана Николаевна
Организация: МБОУ СОШ №1
Населенный пункт: Краснодарский край, станица Павловская
Разработка дистанционных уроков по математике для учащихся 5-х классов по теме «Решение задач с применением практико-ориентированных задач в 5 классе» (УМК А.Г. Мерзляк и др.).
Данная разработка предназначена, в том числе и для самостоятельного изучения материала и рассчитана на 4 урока, что соответствует примерному тематическому планированию по методическому пособию к данному УМК (5 ч в неделю). В данной разработке приведены примеры практико-ориентированных задач написанных учащимися 5 классов, что способствует мотивации детей к изучению предмета математика.
В разработке представлены уроки изучения нового материала, Разработка дистанционных уроков по математике для учащихся 6-х классов по теме «Решение уравнений» (УМК А.Г. Мерзляк и др.).
Данная разработка предназначена для самостоятельного изучения материала и рассчитана на 4 урока, что соответствует примерному тематическому планированию по методическому пособию к данному УМК (5 ч в неделю).
В разработке представлены уроки изучения нового материала и Разработка дистанционных уроков по математике для учащихся 6-х классов по теме «Решение уравнений» (УМК А.Г. Мерзляк и др.).
Данная разработка предназначена для самостоятельного изучения материала и рассчитана на 2 урока, что соответствует примерному тематическому планированию по методическому пособию к данному УМК (5 ч в неделю).
В разработке представлены уроки изучения нового материала, уроки закрепления и выработки умений и знаний.
Каждый урок включает задания на повторение, теоретический материал и блок с практическими заданиями, к которым даны ответы или полные решения для самопроверки.
Это позволяет:
- формировать умение решать задачи, используя практико-ориентированные задания;
- формировать умение исследовать и понять задачу;
- формировать умение соотносить полученный результат с поставленной целью;
- развивать умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом;
- формировать умение самостоятельно ставить цель и достигать успешного результата;
- повысить эффективность при обучении математике в основной школе, используя практико-ориентированные задачи;
Краткое содержание: |
Презентация PowerPoint |
Тема, автор разработки |
Слайд 1 |
Урок № 1 |
|
Изучение нового материала: Понятие обыкновенной дроби |
Слайды 2 |
Теоретический материал: возникновение дробного числа, примеры |
Слайды 3,4 |
Теоретический материал: изображение дробей на координатном луче |
Слайд 5 |
Практические задания: решение практических задач |
Слайды 6,7,8 |
Проверь себя (ответы для самопроверки) |
Слайды 9 |
Урок № 2 |
|
Изучение нового материала: нахождение дроби от числа |
Слайды 10,11,12 |
Практическое задание: решение задач |
Слайд 13,14 |
Практикум: составление и решение практико-ориентированных задач на основе изученного материала с применением жизненного опыта |
Слайд 15,16 |
Проверь себя |
Слайды 17 |
|
|
ЛИТЕРАТУРА
- Математика. 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С.Якир. – М. : Вентана-Граф, 2018
- Математический тренажёр. 5 класс: пособие для учителей и учащихся / В.И.Жохов. – М. : Мнемозина, 2018
- Математика. 5 класс: методическое пособие / Е.В.Буцко, А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский и др. – М. : Вентана-Граф, 2018.