Конкурс «Мисс Математика»

Автор: Чернышева Оксана Валентиновна

Организация: ГУ ЛНР ЛУВК «Интеллект»

Населенный пункт: Луганская Народная Республика, г. Луганск

Цели: - способствовать проявлению индивидуальных творческих способностей обучающихся, активизации их познавательной деятельности; развитие лекторских способностей,  умение выступать перед зрителем и высказывать свою точку зрения.

Задачи:

-в увлекательной игровой форме показать необходимость математических  знаний, создавать условия для развития находчивости, смекалки у обучающихся;

-развивать интуицию, эрудицию, логическое мышление, расширять кругозор  обучающихся;

-развивать интерес к математике, как учебному предмету;

-воспитывать культуру общения, математическое мышление и математическую речь.

Оборудование: бланки для жюри, конверты с заданиями, призы, ноутбук.

 

Сценарий конкурса «Мисс Математика»

Структура конкурса:

1. Приветствие ведущих, представление участниц, представление жюри.

2. Тур первый - "Визитная карточка" (Каждая девушка должна в течение 1 мин. представить себя. Оценивается их обаяние, разноплановость увлечений, умение "подать" себя).

3.Тур второй – «Костюм математика». ( Пояснить, почему именно так должна быть одета девушка-математик)

4. Тур третий – «Интеллектуальный». ( В этом конкурсе каждая конкурсантка должна продемонстрировать свой интеллект отвечая на вопрос ведущего. Оценивается также оригинальность ответа)

5. Тур четвертый – «Творческий – математические фокусы». (В этом конкурсе каждая участница должна продемонстрировать свои творческие таланты. Оценивается мастерство и оригинальность номера каждой участницы)

6. Тур пятый – Эссе «Что дает мне изучение математики».

 

ВЕДУЩАЯ. Добрый день, дорогие друзья!

ВЕДУЩИЙ. Добрый день, лицей «Интеллект»!

ВЕДУЩАЯ. Вас приветствует конкурс "Мисс Математика 2022"! 

ВЕДУЩИЙ. Оксана Валентиновна, опять  дискриминант считать, параллелограмм рисовать….

ВЕДУЩАЯ. Ну что ты, Дима. Свои таланты в математики наши участницы уже показали на уроках. Можно с уверенностью сказать - все участницы конкурса, без исключения, достойные этого звания – «Мисс Математика»! 

ВЕДУЩИЙ. Так значит сегодня конкурс  красоты?

ВЕДУЩАЯ. Талантов, ума, логики …. Ну и красоты тоже.  

ВЕДУЩИЙ. Встречайте наших участниц.

Участницы выходят под музыку, подходят к микрофону и за 1 мин. представляет себя.

ВЕДУЩИЙ. А сейчас в присутствии наших зрителей, мне хотелось бы задать простой риторический вопрос: "А судьи кто?"

ВЕДУЩАЯ. Что ж, это явный симптом того, что пришло время представить жюри нашего конкурса - настоящих экспертов  знаний и талантов.

ВЕДУЩИЙ. (представляет жюри)

ВЕДУЩАЯ. Первый конкурс, который только что прошел условно названный "Визитная карточка", уважаемое наше жюри оценивает по пятибалльной системе, как, собственно, и все последующие конкурсы, а результаты мы объявим после второго конкурса.

ВЕДУЩАЯ. Дима, а знаешь ли ты какие-то пословицы или поговорки про одежду?

ВЕДУЩИЙ. По одежке встречают, по уму провожают. А вот еще. Не одежда красит человека, а человек одежду. А вы, Оксана Валентиновна, знаете?

ВЕДУЩАЯ. Конечно, Дима. Азербайджанскую  пословицу. Если красота – 10 частей, то 9 из них – одежда. А вот интересно – как должна выглядеть девушка-математик? Во что должна быть одета?

ВЕДУЩИЙ. Ну не знаю….. Но точно чем-то отличаться от всех.

ВЕДУЩАЯ. И сейчас мы объявляем второй конкурс «Костюм математика».

ВЕДУЩИЙ. Итак, встречайте наших конкурсанток!

Девушки по очереди демонстрируют свой костюм, рассказывают о нем.

ВЕДУЩИЙ. Спасибо участницам. Уже готовы результаты первого конкурса «Визитка» и мы просим жюри объявить их.

Жюри объявляет итоги первого конкурса «Визитная карточка».

ВЕДУЩИЙ. Спасибо, аплодисменты нашим участницам.

ВЕДУЩАЯ. Дима, скажи, пожалуйста, а что такое человеческая красота?

ВЕДУЩИЙ. Ну, красота ... в общем, это хорошая внешность человека, красивая одежда, умение себя подать, талант, ум, интеллект ...

ВЕДУЩАЯ. Все таки ум и интеллект должен присутствовать в портрете  современной  девушки. Провожают все таки по уму… И следующим испытанием для наших участниц будет конкурс, который мы условно назвали "Интеллектуальный".

ВЕДУЩИЙ. Какие же условия этого конкурса?

ВЕДУЩАЯ. Они достаточно просты. Нужно дать полный и самое главное правильный ответ на поставленные вопросы.

ВЕДУЩИЙ. А наша самая уважаемая судейская коллегия в этом конкурсе оценивает оригинальность и правильность ответа.

ВЕДУЩАЯ. А сейчас наш третий конкурс «Интеллектуальный». Каждая из вас должна дать исчерпывающий ответ на тот вопрос, который вы  сейчас выберите.

ВЕДУЩИЙ. Итак, начинаем!

 (Ведущий и ведущая по очереди подходят к каждой девушке и каждая конверт с вопросом, на который дает ответ)

ВЕДУЩИЙ. (после окончания конкурса ). Что же, все наши конкурсантки справились с нашей задачей! Их ответы были весьма красноречивы!

ВЕДУЩАЯ. И мы безмерно рады, что наши девушки не только красивые, но и умные, и изобретательные, и остроумные и оригинальные.

ВЕДУЩИЙ. Уже готовы результаты второго конкурса «Костюм математика». И мы передаем слово жюри.

Жюри объявляет итоги второго конкурса «Костюм математика».

ВЕДУЩИЙ. Оксана Валентиновна, а правда, что математика может быть не только строгой и сухой, но веселой и развлекательной?

ВЕДУЩАЯ. Конечно, Дима! И мы переходим от серьезной науки к математическим развлечениям - фокусам.

ВЕДУЩИЙ. А что и такие бывают?

ВЕДУЩАЯ. Конечно. Итак, мы начинаем четвертый конкурс «Математические фокусы».

ВЕДУЩИЙ. Уверен, это будет  наиболее интересный и увлекательный конкурс. Наше жюри оценит в этом конкурсе оригинальность номера, артистичность каждой участницы и мастерство его исполнения! Итак, начинаем!

Каждая участница, в  соответствии с жеребьевкой, показывает свой номер.

ВЕДУЩИЙ. Спасибо нашим участницам. Просим жюри объявить оценки за третий конкурс «Интеллектуальный».

 ВЕДУЩАЯ. Итак, пока наши участницы готовятся к последнему конкурсному заданию, которое для вас, уважаемые зрители, остается интригующей загадкой, обратите внимание на те бюллетени для голосования, которые вы получили при входе в зал. В каждом бюллетене вы найдете список имен участников конкурса. Напротив каждого имени - пустая ячейка. Так что сейчас мы попросим вас сделать свой  выбор, поставить соответствующую отметку в одной из ячеек.

ВЕДУЩИЙ. В результате подсчета ваших голосов будет определена девушка, которая станет обладательницей титула "Мисс зрительских симпатий". Сейчас наши помощники пройдут по залу с урнами для голосования, а мы попросим вас всех дружно проголосовать. Договорились? А пока вы будете голосовать мы просим жюри объявить результаты конкурса «Математические фокусы».

Жюри объявляет оценки.

ВЕДУЩАЯ. Итак, мы подошли к последнему, самому ответственному, я бы сказала философскому конкурсу. Ведь каждого ученика мучает вопрос: « Зачем учить математику?».

ВЕДУЩИЙ. Еще как мучает…. Особенно тех, у кого она не получается…. Хотя вы нам каждый урок говорите об этом….

ВЕДУЩАЯ. А вот что по этому поводу говорят великие люди.

Разве ты не заметил, что способный к математике изощрен во всех науках в природе? (Платон)

Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии. (А.С. Пушкин)

Счет и вычисления - основа порядка в голове. (Песталоцци)

Математику уже за то любить следует, что она ум в порядок приводит. (Ломоносов)

Человека, умеющего наблюдать и анализировать, обмануть просто невозможно. Его выводы будут безошибочны, как теоремы Евклида. (Конан Дойл)

Каждая математическая теорема осуществляется где-нибудь в природе, в какой-либо комбинации молекул или элементов. Математика кажется нам отвлечённой только потому, что мы не замечаем применения её принципов в природе. П.Чаадаев

Величие человека - в его способности мыслить. (Б. Паскаль)

Математика - гимнастика ума. (А.В. Суворов)

Древняя китайская мудрость гласит: «Я слышу - я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я понимаю».

ВЕДУЩАЯ. Вот именно поэтому  нашим участницам было предложено поразмышлять  на эту тему и на своем примере убедить нас в необходимости изучения математики.

ВЕДУЩИЙ. Мы начинаем пятый последний конкурс  под названием  «Что мне дает изучение математики». Встречайте наших участниц.

Выступление участниц.

ВЕДУЩАЯ. Аплодисменты нашим участницам! Они замечательные!

ВЕДУЩИЙ. Без сомнения, каждая из этих участников достойна стать первой. Но первой может быть только одна, которая сегодня получит титул "Мисс Математика 2017".

ВЕДУЩАЯ. Пока жюри будет подводить итоги пятого конкурса  и подведет итоги всех конкурсов вместе, мы приглашаем на сцену ученицу 8-Б класса  Александру Мороз, КМС по гимнастике (танец)

ВЕДУЩИЙ. Дорогие друзья! Конкурс "Мисс Математика" подходит к своему логическому завершению, а это означает, что вердикт жюри готов, и вот уже через несколько минут станет известно имя победительницы!

ВЕДУЩАЯ. Для объявления результатов нашего конкурса приглашаем на сцену председателя жюри ……

ВЕДУЩИЙ. Дорогие наши участницы! Мы поздравляем вас всех.

ВЕДУЩАЯ.У вас - большое будущее. Впереди новые начинания и победы. Удачи вам в жизни. Будьте всегда уверены в себе и знайте, что каждый из вас - лучшая.

ВЕДУЩИЙ. А мы, мужчины, давайте любить и уважать наших девушек, создавать им все условия для расцвета их интеллекта и красоты. Ведь от того как относимся мы к женщине, матери, подруге, любимой и определяется культура целой нации, а в итоге - культура нашего государства.

ВЕДУЩИЕ. (на фоне мелодии) До свидания! До новых встреч!

 

Опубликовано: 04.12.2022