Часть

Деятельность педагога

Деятельность детей

1 часть: Вводная

Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами отправимся в путешествие, а куда вы узнаете, отгадав загадку.

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это…» (Ответ: Осень)

Воспитатель: Молодцы! Отправляемся в путешествие в осенний лес.

Звучит музыка: Зашагали ножки по дорожке.

Воспитатель: Вот и пришли мы на полянку.Листопад, листопад ,

Листья жёлтые кружат!

Вот летит листок осины,

А за ним листок рябины.

Ветер гонит лист кленовый,

Поднимает лист дубовый,

Лист берёзки кружится (загибают пальчики на руках, начиная с мизинца) .

Осторожно, лужица!

(грозят пальцем)

Покружился, покружился, (поднимают руки, делают вращательные движения, опускают вниз)

Прямо в лужу опустился (руки на коленки) .

Дети сидят на стульчиках полукругом

Отгадывают загадку про осень

Дети идут на заранее организованную осеннею полянку.

Дети выполняют пальчиковую гимнастику по словам стихотворения

2 часть: Основная

Стук в дверь

Воспитатель: Кто- то к нам идет.

Выход Каркуши под классическую музыку

Каркуша: Здравствуйте ребята! Добро пожаловать в мой лес, полон сказок и чудес. Я с Вами хочу поиграть.

Малоподвижная игра с мячом «Неделя»

Каркуша: Молодцы справились, вы знаете дни недели, а теперь я проверю вашу логику и смекалку.

Каркуша: Я предлагаю Вам поучиться в моей лесной школе, где я обучаю своих друзей: медведей, белок, ежей. Вы согласны?

1.На ветке сидела одна птичка. Прилетели ещё четыре птицы. Вопрос сколько птиц на ветке?

Каркуша: Какое условие в задаче? Какой вопрос в задаче? Повторите задачу еще раз.

Выложите из счетных палочек решение задачи.

Каркуша: Молодцы, а вы знаете геометрические фигуры? Какие? Помогите мне построить домик-гнездышко из геометрических фигур. На какую геометрическую фигуру похожа крыша? А сам домик на какую фигуру похож? Окошечко? Вход? Молодцы! Какие замечательные гнездышки у вас получились, теперь я могу поселить в них своих друзей.

Каркуша: Молодцы. У вас на столах лежат конвертики, в них что-то спрятолось. Давайте посмотрим. Что там?

Правильно. А теперь сосчитаем сколько елочек, шишек и грибов.

Молодцы вы справились с задачками.

Дети здороваются.

Дети по кругу передают мяч, называя дни недели по очереди.

Дети подходят к мальберту вместе с Каркушой.

Ответ детей: Да!

Ответы детей

Дети садятся за стол и выкладывают счетные палочки по просьбе Каркуши.

Ответ детей

Дети строят домик-гнездышко из геометрических фигур.

Дети открывают конверты с раздаточным материалом.

Ответы детей: Елочки, грибочки, шишки.

Ответы детей: 3 – елочки, 3 – грибочка, 2 – шишки.

3 часть

Заключительная

Воспитатель: Ребята, ну а нам пора возвращаться в наш детский сад, а Каркуши пора лететь к своим друзьям.

Каркуша: Досвидания ребята, мне было очень интересно с вами.

Включается музыка: Зашагали ножки по дорожке.

Воспитатель: Ребята, Куда мы с вами ходили? Кого встретили? В какие игры с вами играла Каркуша? Что вам больше всего запомнилось?

Дети прощаются с Каркушой

Дети проходят на стулья

Ответы детей