Формирование умений выполнения заданий функциональной линии в курсе алгебры при подготовке к ОГЭ
Автор: Кучерова Юлия Николаевна
Организация: МОУ «СОШ №30»
Населенный пункт: г. Вологда
Данная тема заявлена не случайно, она актуальна всегда, т.к. на выходе у выпускников 9 классов недостаточно сформированы умения строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические модели. Если перейти на конкретный язык, то многие ученики допускают ошибки и неточности при установлении соответствия между функцией, заданной формулой, и ее графиком, интерпретации графиков реальных зависимостей, а также при построении графика функции, заданной формулой во второй части (это показывают результаты ОГЭ). Функции, их свойства и графики образуют основу школьного курса математики. Вокруг функциональной линии группируется вся современная школьная алгебра, начала математического анализа и в некоторой степени геометрия. Специфичность данной линии заключается в ее возможности устанавливать в обучении внутрипредметные и межпредметные связи. Разработка содержит описание проблемы, конспект урока-кластера в 8 классе, КИМ, презентация к уроку.
Опубликовано: 30.03.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
