Как полюбить математику?

Автор: Шевчук Виктория Сергеевна

Организация: МБОУ Арсаковская ООШ №31

Населенный пункт: Владимирская область, п. им. Ленина

Эссе

«Настоящее и будущее профессии педагога».

Чем взрослее человек становится, тем вопрос правильности выбора своей профессии является для него одним из самых важных. Как часто мы задумываемся над тем,а какой я учитель?

В детстве мне задавали вопрос: «А кем ты хочешь стать?». Я терялась и говорила как все : космонавтом, врачом, актрисой. И только учась в школе я все чаще стала думать, а правда кем я хочу быть? В выборе профессии мне помогли мои замечательные школьные учителя и наставники. Именно они, наравне с родителями, воспитали меня, раскрыли истинные жизненные ценности и любовь к своей профессии. Выбор сделан - я учитель!

Каким я вижу себя учителем? Каким хочу быть, каким обязана быть? Наступает время про «Хочу!»

Хочу быть Правильной? Скажу честно, в пределах разумного, полностью вряд ли. Да, и смотря что вкладывать в это понятие.

Хочу быть Справедливой? Очень даже возможно.

Хочу быть Идеальной? Точно нет! И не из-за того, что не смогу, а потому что скучно...

Хочу быть Интересной? Да! На мой взгляд, именно это одно из основных качеств любого учителя. Не самое, конечно,главное, но одно из. Конечно, тут можно было бы поспорить, что главное быть профессионалом и опытным педагогом. Это, конечно, не обсуждается. Но завоевать и удержать внимание моих учеников можно только став для них ИНТЕРЕСНОЙ.

Уверена, что ученики чувствуют, есть ли у самого учителя интерес к преподаванию, горит ли он желанием поделиться и привить любовь к получению знаний, любит ли он детей?

И тут необходимо быть гибкой, в зависимости от предмета, темы, возраста учеников – это будут разные методы. Могу предположить, что большое значение будет иметь год преподавания. То, что работает сегодня в 2022-2023 году для удержания внимания, не факт, что будет работать в следующем году. Ведь детей с каждым годом все труднее привлечь к изучению предметов и ещё труднее удержать этот интерес надолго. Да, базовые моменты останутся, но! Мы все, а особенно дети, стремительно меняемся, меняется восприятие информации. Поэтому я буду меняющейся из года в год, буду выносить полезное и впитывать новое, постоянно учиться, в том числе и от моих учеников. «Многому я научился у своих наставников, еще большему — у своих товарищей, но больше всего — у своих учеников» (Талмуд). Я буду стараться всегда идти в ногу со временем, буду в курсе новейших информационных, цифровых технологий, чтобы быть на одной волне с моими учениками. Любой предмет, урок, тему можно раскрыть так, что ученик запомнит не потому, что нужно запомнить, а потому что было интересно. Мой девиз: «не стоять над душой ребенка», а «идти рядом», направлять на нужный путь решения, вызвать у ребенка желание учиться. Выработав свой личный метод преподавания, а также общения на уроках в доброжелательной атмосфере очень помогает мне в обучении детей.

Нет сомнений, что получение знаний всегда будут на первом месте, но я стану именно тем Интересным преподавателем, которого будут вспоминать и рассказывать другим, как бежал в припрыжку в школу, чтобы снова очутиться на чудесных уроках Виктории Сергеевны.

В заключении хочу сказать, что наши идеалы зачастую формируются в детстве, поэтому я буду для моих учеников тем самым Учителем, который дал им многое не только в плане знаний, но и для воспитания настоящего человека, истинного патриота своей Родины.

Стать для моих учеников старшим Другом, надежным и справедливым - вот ключ к успешной работе в школе на все времена.

Опубликовано: 02.05.2023