Технологическая карта урока алгебры в 8 классе «Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций»

Автор: Туктарева Елена Вячеславовна

Организация: МОУ «Куреговская СОШ»

Населенный пункт: Удмуртская Республика, Глазовский район, д.Курегово

Технологическая карта урока алгебры в 8 классе

Ф.И.О педагога_________ Туктарева Елена Вячеславовна ______Должность_учитель математики и информатики__________________

Полное название ОО (с указанием муниципального образования)_МБОУ «Верх-Люкинская средняя общеобразовательная школа»________

Верх-Люкинская средняя школа_____________________________________________________________________________________________

Предмет _алгебра Класс: 8__ Учебник (УМК, программа): Алгебра: 8 класс: учебник для учащихся общеобразова­тельных учреждений / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. — М.: Вентана-Граф, 2018_________________________________________________________________

Тема урока: Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций ___________________________________ Тип урока: Открытие новых знаний учащимися___________________________________________________________________________

Оборудование: проектор, компьютер, презентация к уроку «Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций»

Характеристика учебных возможностей и предшествующих достижений обучающихся, для которых проектируется урок:

Цели урока как планируемые результаты обучения, планируемый уровень достижения целей:

Вид планируемых учебных действий	Учебные действия	Планируемый уровень достижения результатов обучения
Предметные
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные
Личностные

 

ТИП урока:

Вид (форма) урока: исследование

Тема урока: «Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций»

Цель как деятельность учеников: научиться составлять математические модели реальных ситуаций.

Задачи:

1. Обеспечить учащимся понимание уравнения как математической модели некоторой жизненной ситуации, описанной в текстовой задаче.

2. Формировать познавательные, регулятивные, коммуникативные и личностные УУД как цели урока.

 

Полный текст статьи см. приложение

 

 

1. file0.doc.. 740,0 КБ

Опубликовано: 05.10.2023