Конспект урока с презентацией: «Решение заданий ОГЭ: практико- ориентированная задача «Квартира»

Автор: Благодарева Лада Анатольевна

Организация: МБОУ «Ведлозерская СОШ»

Населенный пункт: Республика Карелия, с.Ведлозеро

Урок пред подготовки и подготовки, соответственно восьмиклассников и девятиклассников к успешной сдаче ГИА. Развитие и закрепление знаний по функциональной грамотности, в том числе читательской, математической и финансовой, через решение заданий ОГЭ: практико-ориентированной задачи «Квартира». В первую очередь формирование познавательных УУД: научиться находить схему, отображающую логические отношения между известными данными и искомыми. Предметом ориентировки и целью решения математической задачи становится не конкретный результат, а установление логических отношений между данными и искомыми, что обеспечивает успешное усвоение общего способа решения за- дач; в процессе вычислений, измерений, поиска решения задач у учеников формируются основ- ные мыслительные операции (анализа, синтеза, классификации, сравнения, аналогии и т.д.), умения различать обоснованные и необоснованные суждения, обосновывать этапы решения учебной задачи, производить анализ и преобразование информации (используя при решении са- мых разных математических задач простейшие предметные, знаковые, графические модели, таб- лицы, диаграммы, строя и преобразовывая их в соответствии с содержанием задания). А так же коммуникативные УУД: обеспечить возможности сотрудничества учеников - учить умению слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга и уметь договариваться (работа в парах, группах). Регулятивные УУД: развивать понимание сущности алгоритмических предписаний и умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом; формировать умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы. Личностные УУД: формировать целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки и общественной практики.

1. file0.pdf (1,6 МБ)
2. file1.pptx (3,3 МБ)

Опубликовано: 25.09.2024