Конспект урока «Смешанные числа»

Автор: Старикова Наталья Андреевна

Организация: МБОУ г. Мурманска СОШ №37

Населенный пункт: город Мурманск

Данный урок является первым уроком в теме «Смешанные числа». На изучение темы по программе выделяется 5 часов: 2 часа на введение понятия смешанного числа и алгоритмов перевода смешанного числа в неправильную дробь, выделение целой части из неправильной дроби, 3 часа на изучение правил сложения и вычитания смешанных чисел. Методы: - проблемно-поисковый ; - словесный; - наглядный; - практический; - фронтальная работа; - ИКТ-технологии. Оборудование: проектор, интерактивная доска, планшет с доступом в интернет (могут быть заменены на смартфоны, по соглашению со всеми участниками образовательных отношений На уроке информационные технологии используются на всех этапах: 1) Визуальной основой всего урока является рабочий лист, он заменяет традиционные записи на доске, помогает собрать новый материал в единое целое. Интерес к выполнению заданий на рабочем листе вызывают рисунки известных мультипликационных героев. 2) Данный урок предполагает самостоятельную формулировку темы обучающимися, а также постановку цели, задач и их решений после просмотра видеоролика на сайте https://resh.edu.ru/ РЭШ (российская электронная школа). 3) На этапе рефлексии используется авторская игра, созданная мною на платформе «LearningApps.org - создание мультимедийных интерактивных упражнений».

1. file0.docx (1,8 МБ)
2. file1.pdf (1,5 МБ)

Опубликовано: 01.10.2024