Использование интерактивной панели INTERWRITE на уроках математики

Автор: Назарова Анна Георгиевна

Организация: МКОУ «Уманцевская СОШ им.Х.А.Надеева»

Населенный пункт: с. Уманцево

Копилка педагогической мудрости богата разными методиками обучения и воспитания, но позитивный опыт преподавания зависит и от оборудования в классе. Что чувствует ребенок, входя в класс, если он хорошо обустроен? Пожалуй, чувство удовлетворения, связи с миром, с учителем на одной волне. Что ощущает учитель, готовый предложить ребенку ноу-хау современности – гордость за собственный опыт, радость от общения с детьми на равных, от качественно проведенного занятия. В педагогической деятельности просто необходим умный помощник – интерактивная панель.

В 2023 году, в рамках школьного ремонта, наша школа приобрела интерактивную панель Interwrite. У меня появилась необходимость изучать возможности интерактивной доски. Нужно было учиться применять эти возможности на уроках математики

Что такое интерактивная панель? Интерактивная панель — устройство, совмещающее в себе полноценный персональный компьютер и сенсорный дисплей высокой четкости. Использование интерактивной панели в учебном процессе способствует лучшему восприятию материала и увеличивает вовлеченность учеников.

Замечательно, что среди современного технического оснащения школы появилась интерактивная панель. Современные дети с раннего возраста знакомы с техническими средствами. Интерактивные технологии как раз соответствуют тому способу восприятия информации, которым отличается новое поколение школьников, выросшее на ТВ, компьютерах и мобильных телефонах.

Интерактивные панели в последнее время, особенно в рамках стратегии «Цифровая школа», активно вытесняют привычные доски, т.к имеют ряд неоспоримых преимуществ. Это и качество отображения материала (стекло закаленное, антивандальное, панель не боится грубого обращения, так как она защищена 4мм отделом дальнего стекла), экран выдаёт четкую и яркую картинку, не бликует и имеет широкий угол обзора. Это и удобство использования электронных чернил, это и встроенный компьютер со всеми возможными средствами коммуникаций (имеет две операционные системы windows и android), это и набор встроенных программ офис, антивирус, и несколько программ для реализации возможностей сенсорной панели.

Интерактивная панель INTERWRITE работает на операционной системе андроид, которая устанавливается на планшеты и телефоны, что делает использование ее удобной.

На уроках математики интерактивные панели могут использоваться с различными целями. Для оптимизации процесса обучения путем разнообразия видов урочной деятельности, для обеспечения наглядности при изучении различных объектов, например, геометрических фигур, для сокращения временных затрат при решении различных задач (графический способ решения уравнений и систем, решение текстовых задач: схемы, рисунки, таблицы). С помощью интерактивной панели можно ярче представить методы обучения, осуществить обратную связь, организовать различные формы познавательной деятельности (индивидуальную, групповую, фронтальную, коллективную). Большие возможности для учителя дает использование электронных учебников по математике на интерактивной панели. Расширяются возможности для обсуждения, демонстрации, прогнозирования. Учителя математики хорошо знают, сколько времени приходится тратить, чтобы начертить мелом на доске обычное геометрическое построение, особенно, если это делает не учитель, а ученик. А с помощью интерактивной панели, это требует нескольких секунд: в качестве фона задаем клетчатую поверхность, затем выбираем нужную фигуру и двумя-тремя прикосновениями стилуса к доске рисуем прямую линию, круг или треугольник. Если случайно была сделана ошибка, то простым прикосновением стилуса стираем неправильную часть и рисуем заново. Специальные функции и преимущества доски состоят в том, что не надо стирать с доски, можно взять новую страницу, а написанное задание либо сохранить, либо очистить, можно вернуться к ранее решенным задачам, а также существует возможность при решении задач экспериментировать с условием, используя программное обеспечение доски. Интерактивную доску можно использовать на любом этапе урока. Ученик также более уверенно чувствует себя у интерактивной доски, потому что не боится сделать ошибку при выполнении чертежа. Более того, ему это просто интересно. Вместо "скучного" мела на доске можно рисовать цветными "чернилами". Следовательно, повышается мотивация в процессе урока.

В интерактивной панели, есть множество функций и режимов с помощью которых можно составлять различные схемы, задания. Задачи для уроков математики. Одним из таких режимов является – Режим Белой доски. Фон этого режима может быть различный.

На доске есть панель инструментов, которая находится снизу доски, и есть еще скрытая дополнительная панель инструментов, которую можно открыть, прикоснувшись к значку. С помощью данных инструментов, можно создавать на белой доске различные задания по математики.

 

Интерактивная панель Interwrite позволяет применить различные формы работы на уроке математики.

Организация устного счета и его разнообразие.

Если правильно найти значения выражений и вставить соответствующие буквы в таблицу ответов можно прочесть ключевое слово темы урока. Таким образом, можно зашифровать название горной вершины, название растения, птицы, животного, страны. Перенос соответствующих букв осуществляется с помощью инструмента Выделенный элемент.

«Круговые примеры».

Суть этого устного счета заключается в том, что результат одного примера является началом следующего. Учащимся дается первый пример, далее, вычисляя, они должны показать стрелочками следующие примеры. Задание выполняется с помощью инструмента Линия.

 

Графический диктант.

Задания выполняются устно. В тетради составляется своеобразный ключ. Ответ «да» соответствует _, ответ «нет» - /\. Проверка осуществляется непосредственно после проведения диктанта. Верный ключ, записанный внизу доски, до проверки закрыт виртуальной Шторкой.

Такой диктант можно провести на этапе актуализации знаний и на этапе проверки усвоения нового материала.

Выполнение заданий на установление связей.

Начало предложения в левом столбце, а концовка в правом. Установить соответствия между ними можно с помощью инструмента Перо или Линия. Этот слайд уместен на этапе подведения итогов урока по теме «Сложение положительных и отрицательных чисел».

И еще много различных заданий с помощью режима – Белая доска.

Есть удобная возможность использования функции поисковика, мы подготовили материал на флешке и открываем любую презентацию, пдф, видео, аудио, и это все можно сохранять в памяти данной панели. Так же есть функция браузера-мы часто используем интернет сервисы ютуб, википедия, можно открыть различные демонстрации лабораторных работ.

На данной панели есть возможность рисовать сразу 20 касаниями, как говорит производитель, за счет чего мы можем использовать ее для групповых работ. Можно добавлять дополнительные слайды, которые сохраняются для будущего использования и отправляются по почте. Кроме того, это все печатается если она будет подключена к принтеру. Есть возможность показывать компьютер или экран телефона, который опять же работает на операционной системе андроид за счет функции показ экрана-все подключается по беспроводной сети, т.е никакого шнура подключать не надо.

Таким образом, на основании всего вышесказанного можно выделить преимущества интерактивной панели:

1. Безопасность и эргономичность: нет слепящего света и недолговечных ламп, нет тени от проектора, прочный безопасный экран.
2. Высокое качество картинки: яркое чёткое изображение с высоким разрешением.
3. Возможность подключать дополнительные устройства: много разъёмов для подключения флешек, компьютеров, веб-камер и др.
4. Долгий срок службы.
5. Лёгкость в установке и запуске, не требует калибровки, достаточно первоначальной настройки.

Во время уроков с интерактивной доской я заметила, что ученики стали больше интересоваться тем, что происходит на занятиях, быстрее запоминать материал. Ребята сами напрашиваются на проверку знаний, чтобы лишний раз поработать с доской. Наблюдения показывают, что работа с интерактивной доской улучшает восприятие материала учащимися. Ребята признают, что работать с интерактивной доской гораздо интереснее, чем просто с печатным материалом. Учащиеся считают, что мультимедийный подход помогает сосредоточиться и принимать активное участие в дискуссии. Интерактивные доски помогают преподнести новую информацию, стимулируют обсуждение темы и процесс выдвижения новых идей.

Но не будем забывать, что интерактивная доска лишь средство повышения эффективности образовательного процесса. Успех урока зависит от мастерства учителя и трудолюбия учащихся.

 

Литература:

1. Великова Л.Ю. «Использование интерактивной доски на уроках математики» [Электронный ресурс] /webconf.irro/ru./statyi/

2. Работа с образованием. «Интерактивная доска Interwrite Board» [Электронный ресурс] new.f-centre.ru./edu/interwrite

3. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. School-collection.edu.ru

 

 

1. file0.docx (1,5 МБ)

Опубликовано: 22.10.2024