Период окончания 9 класса: как помочь ученикам успешно сдать ОГЭ по математике
Автор: Дубина Яна Владимировна
Организация: МАОУ «Гимназия № 70»
Населенный пункт: г. Екатеринбург
Окончание 9 класса является значительным этапом в жизни учащихся, их родителей и учителей. В этот период необходимо предпринять все возможные меры для того, чтобы дети успешно справились с предстоящими испытаниями. Для успешной сдачи ОГЭ по математике необходимо выполнить минимум два задания по геометрии. Чтобы ребенок чувствовал себя уверенно на экзамене, следует повторить материал за три года обучения по этому предмету. При подготовке урока, направленного на систематизацию и обобщение знаний учащихся, важно решить проблему отбора учебного материала и его структурирования, определить методы и приемы, которые будут использоваться на этом этапе. На наш взгляд, эффективно использовать такие электронные ресурсы, как сайт СДАМ ГИА, Я КЛАСС, ИНФОУРОК другие. Опыт работы показывает, что эти сайты значительно упрощают подготовку к урокам. Здесь можно найти задания для подготовки по любому разделу экзамена и распечатать их. После повторения теоретической части ученикам надо выдать отобранный материал и предложить самостоятельно выбрать задания, которые, по их мнению, могут вызвать наибольшие затруднения и потребуют детального разбора на уроке. Задания, которые не успели разобрать на уроке, остаются для домашней работы. В случае возникновения затруднений при выполнении домашней работы ученики могут проверить ответ и посмотреть решение на сайте, а для закрепления полученных знаний выполнить аналогичные задания. На следующем уроке можно обсудить эти задания и провести проверочную работу в оставшееся время. Таким образом, использование электронных ресурсов позволяет сделать процесс подготовки к ОГЭ более структурированным и эффективным, что способствует успешному завершению этого важного этапа в жизни учащихся. Ниже приведен пример материала, который может быть использован для работы на уроке, дома и для проверочной работы. Количество заданий может варьироваться в зависимости от времени, оставшегося на уроке.