Использование элементов дистанционного обучения

Автор: Герман Найля Ахмедкяримовна

Организация: ГБОУ ЛНР «Свердловский лицей №1 им. Лидии и Светланы Бабарицких»

Населенный пункт: ЛНР, г. Свердловск

Введение новых стандартов образования требует от школы формирования такой обучающей среды, которая мотивирует учащихся самостоятельно искать и обрабатывать информацию, обмениваться ею, то есть ориентироваться в информационном пространстве.

В связи с этим учитель сталкивается с рядом проблем. Как выполнить социальный заказ общества? Как сделать учение интересным для учащихся? Как разбудить в ученике стремление работать над собой, стремление к творчеству.

Одним из путей решения этих проблем является использование возможностей дистанционных образовательных технологий в практике работы учителя.

Работа учителя математики сегодня невозможна без применения различных Интернет-технологий как в условиях классно-урочной системы, так и при организации дистанционного консультирования, самостоятельной, проектной и исследовательской деятельности учащихся.

Мой вариант дистанционного обучения математике - создание электронных уроков и применение их в образовательном процессе с использованием сайта Инфоурок. Сайт учителя имеет следующий адрес: https://infourok.ru/user

Банк электронных уроков пополняется ежедневно. Вместе с тем на сайте есть подборка контрольных, самостоятельных работ, а так же домашних самостоятельных работ.

Каждый учащийся или его родитель имеет возможность выйти на мой сайт, просмотреть и разобрать материал урока, что позволяет подробно с вопросами пройти недостаточно усвоенный или пропущенный урок. Для этого необязательно быть на уроке, достаточно иметь доступ в Интернет и адрес сайта учителя, который выдается каждому ученику в начале года.

Каждый электронный урок начинается со слайда- приветствия,

имеет номер по порядку, так же как и каждая домашняя работа, что воспитывает ученика, дисциплинирует и организует четкую работу на уроке. Все уроки начинаются с мотивации, которая представляет из себя афоризм или высказывание известного математика, писателя, учёного. Подборка таких высказываний так же есть на сайте.

В начале каждого урока учитель желает учащимся успешного усвоения материала. В структуре каждого урока обязательный разбор домашней работы, которую каждый ученик оценивает самостоятельно ежеурочно по разработанным критериям:

Все уроки содержат тренажерный вариант закрепления теоретического материала и отработку практических навыков, которые присутствуют на каждом уроке в том или ином объеме и позволяют ученикам повторить пройденный материал или подготовиться к восприятию нового.

Полный текст статьи см. приложение

 

1. file0.docx (1,1 МБ)

Опубликовано: 17.12.2024