Из опыта работы над заданиями на готовых чертежах на уроках геометрии

Автор: Кольцаузе Татьяна Юрьевна

Организация: Шебалинская СОШ

Населенный пункт: Алтайский край, с.Верх-Бехтемир

Устная работа занимает важное место в преподавании математики. Особое место занимают уроки геометрии. Ведь геометрия развивает мышление и пространственные представления учащихся. Уроки геометрии дают необходимое качество математического образования, развивают учащихся, позволяют успешно сдавать экзамены и успешно учиться в различных учебных заведениях.

Устные задачи на готовых чертежах помогают повторить большой объем материала, учат рассуждать, делать выводы.

Цели устной работы на готовых чертежах:

- осознание роли изученной темы (для чего, зачем);

- постановка проблемной ситуации;

- локальное повторение;

- усвоение, запоминание, отработка навыков;

- контроль усвоения (получение обратной информации, оценка знаний, умений);

- развитие геометрических навыков, логического мышления;

- развитие пространственных представлений;

- формирование эстетического восприятия окружающего мира.

Повторению материала уделяю особое внимание, так как задачи по геометрии вызывают у учащихся затруднения. Заранее вместе с учениками определяем тему для повторения. На каждом уроке (8-10 минут) ребята видят несколько готовых чертежей. Предлагаю определить вопросы, которые будем задавать друг другу. Учащиеся устно решают задачи, задачи с недостающими данными, с избыточными данными. В ходе решения повторяют определения, теоремы, формулы, если необходимо, то у доски достраивают чертеж, отвечают на вопросы, дополняют ответы своих одноклассников. Каждый может выбрать задачу по своим силам, показать свои знания. В конце урока обсуждаем самое рациональное решение, самый интересный вопрос, говорим о новой теме повторения и вопросах. При определении темы повторения предлагаю приготовить свои задачи на готовых чертежах. Используем копировальную технику, чтобы у каждого были задачи, составленные учениками. Тема повторения заданий на готовых чертежах всегда связана с изучением новой темы. Задачи помогают лучше понять новую тему, связать материал с уже изученным.

Устная работа на готовых чертежах влияет на результаты обучения и интеллектуальное развитие учащихся, ведь все задачи по геометрии нестандартные. Учащиеся учатся свободно оперировать математическими определениями и объяснять свои решения. Во время решения задач повышается внимательность, развивается сообразительность, повышается темп работы, ребята ищут рациональные решения, развивается речь, умение сотрудничать, отстаивать свою точку зрения.

Опубликовано: 22.04.2025