Конспект урока по курсу «Математика», тема «Десятичные дроби. Проценты»

Автор: Фадеева Евгения Сергеевна

Организация: МБОУ «Красногорбатская СОШ»

Населенный пункт: Владимирская область, п.Красная Горбатка

Цели урока:

- продолжить формирование навыков в решении задач на проценты и действий с десятичными дробями;

- воспитание ценностного отношения к собственному здоровью, стремления к ведению здорового образа жизни через учебную деятельность по предмету «Математика».

 

Задачи урока:

1. Развитие познавательной активности, внимания.
2. Помочь обучающимся в осознании влияния курения на здоровье человека, способствовать формированию отрицательного отношения к курению.
3. Воспитание и поддержание интереса к предмету.

 

Оборудование:

Доска, мел, мультимедийное оборудование (ПК, проектор, экран), раздаточный материал (по количеству обучающихся), кроссворд по теме, карточки-задания для выполнения домашнего задания.

 

Предварительная подготовка

Поиск информации и подготовка презентаций обучающимися (работа в сети Internet), работа со справочниками и словарями.

 

План урока (регламентация времени):

1. Вступительное слово учителя (1 мин.)
2. Ученическая презентация «Из истории табакокурения» (3 мин.)
3. Устный счет (4 мин.)
4. Ученическая презентация «Витамины» (3мин.)
5. Решение задач по теме «Проценты» (9 мин.)
6. «Вредные советы» от Кукарямбы (инсценировка) (2 мин.)
7. Ролевая игра «Умей сказать «нет» (4 мин.)
8. Решение задач. «Путешествие по больнице» (5 мин.)
9. Видеофрагмент о вреде курения (2 мин.)
10. Заповеди ЗОЖ (1 мин.)
11. Задания командам (5 мин.)
12. Решение кроссворда (3 мин.)
13. Выдержки из нормативных документов, ограничивающих курение табака (1 мин.)
14. Задание на дом (1 мин.)
15. Итог урока (1 мин.)

 

 

 

 

 

 

 

Ход урока

 

1. Вступительное слово учителя.

 

Сегодня урок наш называется «Математика здоровья». И мы будем не только решать задачи на проценты, выполнять действия с десятичными дробями, но также постараемся выяснить преимущества здорового образа жизни, без употребления табака. При этом будем внимательны, активны.

Давайте вспомним, что говорят выдающиеся люди о курении.

«Не огорчайте ваше сердце табачищем».

И. П. Павлов

«Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации».

О. Бальзак

«Всякий курящий должен знать, что он отравляет не только себя, но и других».

Н.А. Семашко

«От курения тупеешь, оно не совместимо с творческой работой»

И. Гёте

 

1. Если речь пойдёт о курении, давайте выясним историю открытия табака, каким образом табак получил распространение в мире. (Ученическая презентация «Из истории табакокурения»).

1. Мини-лекция «История распространения табакокурения»

Знакомство человека с табаком произошло задолго до открытия Америки. Так в Египте при раскопках усыпальниц фараонов, относящихся к XXI – XVIII вв. до н. э., были найдены глиняные курительные трубки. Геродот, рассказывая о скифах, упоминал о том, что они вдыхали дым сжигаемых растений. В древних китайских источниках также можно найти свидетельства о курении табака. Изображение трубок сохранилось и на старых индийских картинах. Есть сведения, что курение имело место в древности и в других странах Азии. Заметим, что в те времена это было делом посвященных (шаманов, вождей, жрецов). Однако большинство народов узнало о табаке после открытия Колумбом Америки в 1492 г.

Распространение табака в Европе произошло после второго посещения Колумбом Америки в 1496 г. Его спутник, испанский монарх Роман Пано, вывез из провинции Табаго на острове Гаити семена табака и впервые посеял его в Испании как декоративное растение. Существует версия, что куст табака подарил испанскому королю Карлу V завоеватель Мексики Эрнан Кортес. Из Испании табак попал в Португалию. Затем плантации табака появились в ряде южных стран. В качестве курительных приспособлений на Востоке использовались так называемые кальяны, онтология и этимология которых более чем феноменальна. В некоторых цивилизациях нередко пользовались трубками Мира, которые назывались калуметами (обращает на себя внимание явное родство этого индейского слова с арабским кальяном).

Несмотря на заперты инквизиции, европейцы начали культивировать табак. Посол Франции при португальском дворе Жан Нико в 1560-м году отправил измельченные в порошок листья табака королеве Екатерине Медичи, рекомендовав его как средство от мигрени. Вскоре после этого мода на нюхательный табак распространилась по всей Франции. В честь Нико растение впоследствии получило латинское название Nicotaina, а выделенный из него в начале XIX в. алкалоид – соответственно «никотин».

Первое время курение преследовалось, и курильщиков жестоко наказывали. В Англии они подвергались суровым наказаниям, вплоть до смертной казни. Голова с трубкой во рту выставлялась на площадях. Король Англии Джеймс I еще в начале XVII в. неоднократно выступал против курения, считая эту привычку вредной для здоровья, играющей на руку испанской торговле, и, что особенно справедливо, вводящей людей в умиротворенное состояние, и тем самым ослабляющей военную мощь страны. Он ввел пошлину на ввоз табака в Англию, а во Франции примерно в то же время такую же пошлину предпринял кардинал Ришелье.

Это, конечно, не остановило распространение табака, а лишь способствовало процветанию контрабандного ввоза. А вот на Востоке, особенно там, где из-за жаркого климата курение часто становилось причиной пожаров, за него полагались гораздо более суровые кары. В Турции курильщиков подвергали телесным наказаниям, позорным церемониям и даже приговаривали к смертной казни – сажали на кол. В Японии за курение можно было угодить в тюрьму, а у нас в России – подвергнуться пыткам и увечьям. В Италии римский папа Урбан VII отлучал от церкви католиков, курящих или нюхающих табак.

История точно установила обстоятельства, при которых население Европы познало «сладость» курения табака. В 1597 г. Роман Панов в своем повествовании о втором путешествии Колумба в Америку сообщает вполне определенные подробности о распространении обычая курить табак. Еще в первое путешествие Колумба в 1492 г. жители Антильских островов предстали перед ним в дыму табака. Табак они завертывали в маисовый лист и придавали ему форму, напоминающую современную сигару. Последующие путешественники выяснили, что курение табака в трубках широко распространено по всей Америке и лишь в некоторых частях восточного побережья Южной Америки заменяется жеванием табака.

В 1585г. высадившаяся в Испании и Португалии партия солдат продемонстрировала европейцам диковинное зрелище людей, пускающих дым изо рта и носа. Это произвело ошеломляющее впечатление и вызвало разную реакцию. В Германии выражение Гете «образованный человек не курит» быстро было опровергнуто повседневной жизнью. Английский король Джеме в 1604 г. сочинил свою «контроппозицию» табаку, в которой охарактеризовал курение как обычай, отвратительный для глаза, ненавистный для носа, вредный для груди, опасный для легких, а в черном дыме он увидел ближайшее сходство с дымом преисподней.

Широкое распространение получил табак как нюхательный порошок, а к нему и соответствующие сосуды, порой драгоценные табакерки. Появились элегантные длинные и узкие курильные трубки, которые становились предметом гордости многих коллекционеров.

В мусульманских странах изобрели причудливые приборы – наргиле, кальяны, в которых дым сначала пропускается через сосуд с водой и далее по змеевидно изогнутому дымоотводу поступает в легкие курильщика. Триумфальное шествие табака в XVI в. привело его в Индию, Индонезию, Японию и даже на острова Океании. Для многих стран, например, Турции, производство табака стало главным источником государственного бюджета.

Уже в XVIII в. появляются сообщения о вреде курения. С 40-х годов XVIII в. в медицинской литературе ученые писали о вредном действии табака на организм человека. С этого момента иллюзия о лечебных свойствах табака исчезает, но производство зелья в Европе все больше развивается, так как торговля им приносит хорошие доходы.

В Россию табак был завезен английскими купцами в 1585 году через Архангельск, а затем стал широко культивироваться на Российской земле.

Во времена царствования Михаила Федоровича уличенных в курении в первый раз наказывали 60 ударами по стопам, во второй отрезанием носа или ушей. После опустошительного пожара в Москве в 1534 году, причиной которого оказалось курение, оно было запрещено под страхом смертной казни. В силу того, что табак оказался прибыльным предприятием, так как торговля им приносила существенную прибыль, с 1697 года (правление Петра I) табак оказался официально разрешенным. Более того, он всячески склонял к курению своих приближенных и разрешил свободный ввоз табака из-за границы, наложив, правда, на него высокую пошлину.

1. Итак, мы ознакомились с историей распространения табакокурения. Давайте рассмотрим, какие последствия несёт употребление табака \
2. Прежде чем закурить – подумай!

При курении в воздух поступает 50% ядовитых веществ. А им дышат окружающие. Получается, что некурящие «курят».

Кто же будет нам помогать?

Вычислить:

1) 2,5+1,3= 5) 7,5:3=

2) 1,4-0,7= 6) 1-0,3=

3) 0,3• 6= 7) 0,4+2,6=

4) 3,5 • 2= 8) 4,2: 0,7=

Каждому полученному числу соответствует буква.

6	0,7	7	25	0,3	38	1,8	3,8	2,5	3	18
Ы	И	А	Е	У	К	Т	В	М	Н	Д

Ответ: витамины

1. Ученическая презентация «Витамины».
2. Решение задач

№1. Одна сигарета разрушает 25 мг витамина С. Дневная норма приема витамина С 500мг. Сколько витамина ворует у себя тот, кто выкуривает 14 сигарет в день? Сколько витамина С у него остается?

№2. Одна сигарета разрушает 25 мг витамина С. Дневная норма приема витамина С 500мг. Сколько витамина ворует у себя тот, кто выкуривает 14 сигарет в день? Сколько витамина С у него остается?

№3. Известно, что в среднем 80% курящих страдают заболеванием легких. Найдите количество больных в отдельном микрорайоне, если там курят 500 человек.

№4. После курения происходит уменьшение диаметра мельчайших артерий на 30 %. Насколько микрон уменьшился диаметр артерии, если он был равен 20 микронов? Чему он стал равен?

Дополнение к ответу: Уменьшается скорость кровотока, тканям не хватает питания, с большей нагрузкой работает сердце.

1. Вредные советы от Кукарямбы (иснценировка с участием старшеклассников, представителей команды волонтеров по профилактике употребления ПАВ).

«Вредные советы» Кукарямбы

Если спецразведка папы донесла ему внезапно,

Что ты пробовал курить,

И в родительском генштабе принимается решение,

Меры строгие к ребенку не колеблясь применить,

Ты решительно и твердо протестуй и возмущайся,

Ведь сейчас диктат не в моде — демократии почет.

Пусть родители считают, что курение опасно,

У тебя другое мненье может быть на этот счет.

Разве это так опасно, что у тех, кто курит -

Часто легкие похожи на закопченный мешок.

Ну подумаешь, что вместе с кровью к клеткам для дыханья

Поступает непрерывно неприятный едкий дым.

Пусть при этом очень сложно сердцу — органу-мотору

Свои важные задачи, не сбиваясь, выполнять.

И совсем не важно то, что у курящих очень быстро

Разрушаются порою зубы белые во рту,

Пусть же выпадет десяток,

Остальных надолго хватит — что печалиться, грустить?

Ты запомнил?

А теперь все это четко, смело, не сбиваясь,

Маме с папой растолкуй!

 

Идёт обсуждение «вредных советов» с обучающимися. Правы ли Кукарямбы?

 

1. 8.Кукарямбы предлагают Ролевую игру «Умей сказать «нет».

 

В ходе игры будут создаваться различные ситуации, где кому-то из Вас будет предложена сигарета, а вы должны суметь отказаться.

• Ситуация 1:

Представьте, что Вы нашли на улице красивую пачку сигарет с несколькими сигаретами. Что Вы будете делать?

• Ситуация 2:

Однажды во время одного из походов Ваш товарищ предложил Вам попробовать сигарету. Сам при этом демонстративно закурил, начал рассказывать как это легко и просто. Он начал рассказывать, что ощущает приятное состояние от сигареты. Говорил, что никто не узнает, родители далеко, взрослые заняты другими заботами. Как Вы поступите?

Моделирование ситуаций с участием шестиклассников. Краткий анализ предлагаемых действий.

 

1. Решение задач: «Путешествие по больнице»

 

Онкологическое отделение.

 

В отделении 30 человек с диагнозом рак легких. 90 % всех больных – курильщики. Сколько человек могли бы избежать этого заболевания?

 

Отделение сердечно – сосудистых заболеваний.

 

30 больных перенесли инфаркт (нарушение питания участка сердечной мышцы и его отмирание). Известно, что среди них 80% курящих. Сколько человек могли бы быть здоровы?

 

Терапевтическое отделение.

 

В результате курения получили различные заболевания 60 человек. Подростков среди них в 2 раза больше, чем взрослых. Сколько подростков могли остаться здоровыми?

 

Знаете ли вы что…

… 20 выкуренных в день сигарет равносильны тремстам флюорографиям в течение года.

 

9. Видеофрагмент о вреде курения (фрагмент из лекций проф. Жданова).

 

10. Заповеди ЗОЖ:

 

1. Четкий режим дня,

2. свежий воздух,

3. больше смеха,

4. физическая активность,

5. правильное питание,

6. личная гигиена,

7. любовь к себе и другим,

8. занятия по душе.

 

11. Нормативно-правовые акты, ограничивающие табакокурение

10 июля 2001 года Президентом Российской Федерации В.В. Путиным подписан закон «Об ограничении курения табака»

Основные положения Закона:

Законом требуется, чтобы на каждой упаковке табачных изделий имелись предупредительные надписи о вреде курения табака и информационные надписи о содержании смолы и никотина в дыме сигареты.

Запрещается розничная продажа табачных изделий и курение в организациях здравоохранения, образования, культуры, в помещениях, занимаемых органами государственной власти, за исключением специально отведенных и оснащенных мест.

Не допускается продажа табачных изделий лицам моложе 18 лет.

Реклама табака и табачных изделий осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о рекламе.

В июле 2005 г. Совет Федерации принял изменения в закон «Об ограничении курения табака».

Розничная продажа табачных изделий запрещена в организациях здравоохранения, культуры, на территориях и в помещениях образовательных и физкультурно-спортивных учреждений.

Кроме того, нельзя торговать сигаретами на расстоянии менее 100 метров от границ территорий образовательных учреждений.

Чем опасен табачный дым?

Каждый третий умирающий в мире - жертва табака. Дети, родившиеся у курящих матерей, отстают в развитии,

в 7 лет - плохо читают, в 10 лет - плохо понимают текст, математические задания.

За 1 год через легкие курильщика проходит и откладывается до 1 кг угля.

 

12. Разделиться на группы

Задания командам (по карточкам).

Задания для команды № 1

1. Решите примеры и расшифруйте, какие отравляющие вещества попадают в организм вместе с табачным дымом:

0,2x7,28x50;

91,6x4x0,25;

17,2x8,5+17,2x91,5;

64,08x0,02-4,08x0,02.

72,8 — окись углерода, 91,6 —ацетон, 1720 —ртуть, 1,2 — аммиак.

Комментарии к ответу

Окись углерода содержится в выхлопных газах, аммиак используют в средствах для чистки сантехники, ацетон используется как растворитель красок.

2. Одно число в два раза больше другого. Если большее из этих чисел умножить на два, а меньшее умножить на четыре, то их сумма будет равна 48. Найдите эти числа. Меньшее из них покажет вам, сколько минут жизни забирает одна сигарета.

Ответ: 12 и 6.

3. Сердце нормально тренированного человека бьется с частотой 70 ударов в минуту; сердце курящего вынуждено делать на 5-10 ударов в минуту больше. Сколько дополнительных ударов приходится делать сердцу курильщика за сутки?

Ответ: 7200 – 14400.

Задания для команды №2

Решите примеры и расшифруйте, какие отравляющие вещества попадают в организм вместе с табачным дымом:

2,3x7,9+7,7x7,9;

14,5x3,8-14,5x1,8;

0,125x8x5,49;

0,4x7,2x5x0,02x25.

79 — цианид водорода, 29 — кадмий, 5,49 — свинец, 7,2 — толуол.

Комментарии к ответу

Цианид водорода применяли в газовых камерах, кадмий используется в автомобильных аккумуляторах, толуол - промышленный растворитель.

2. Среднее арифметическое двух чисел равно 36,5. Если большее уменьшить в 7 раз, а меньшее уменьшить в 5 раз, то их разность будет равна 7. Найдите эти числа и узнайте, какое количество мужчин и женщин из каждых 100 в России курят. А вы хотите присоединиться к ним?

Ответ: 63 и 10.

3. Сердце нормально тренированного человека бьется с частотой 70 ударов в минуту; сердце курящего вынуждено делать на 5-10 ударов в минуту больше. Сколько дополнительных ударов приходится делать сердцу курильщика за сутки?

 

13. Решение кроссворда – работа в малых группах

 

Кроссворд «Из истории распространения табака»

По горизонтали:

1. Предмет быта, предназначенный для хранения табака, распространенный в среде придворной знати в XVII-XVIII вв.

2. Причина, по которой в России XVII в. было запрещено курение.

3. Знаменитый европейский путешественник, впервые увидевший курящих людей.

По вертикали:

1. Русский царь, в правление которого было запрещено курение.

2. Причина, по которой было разрешено курение табака во многих странах.

3. Русский царь, сам активно курящий и разрешивший курение в России.

4. Остров, от названия которого произошло слово "табак".

5. Французский посол при португальском дворе XVI в., по имени которого назвали выделенный из табака алкалоид.

Ответы:

По горизонтали: 1. Табакерка. 2. Пожар. 3. Колумб.

По вертикали: 1.Михаил. 2. Экономика. 3. Петр. 4. Тобаго. 5. Нико.

 

1. Задание на дом (предлагается индивидуально в печатном виде)

1. После курения одной сигареты в кровь поступает 3 мг никотина. Сколько никотина поступит в кровь, если человек выкурит 14 сигарет?
2. Некоторые зарубежные фирмы за одну и ту же работу курильщикам устанавливают заработную плату на 15 % ниже, чем некурящим. Средняя заработная плата - 340 $ в месяц. На сколько меньше получит курящий?

3. Исследователи установили, что до 15 % рабочего времени уходит на курение. Рабочий день длится 8 ч. Сколько рабочего времени теряется из-за курения?

 

 

1. Итог урока

Сегодня вечером, как ляжем спать,

Ты должен так себе сказать:

«Я выбрал сам себе дорогу к свету

И, презирая сигарету,

Не стану ни за что курить.

Я - человек! Я должен жить!».

 

Заключительное слово учителя

Особенностью каждого человека является способность привыкать к каким-либо действиям и ощущениям. Эти привычки могут быть полезными и вредными. Многие из них оказывают влияние на здоровье человека. На нашем уроке мы доказали с помощью ваших знаний из разных научных областей, что курение, несомненно, наносит огромный вред организму человека, особенно развивающемуся организму ребенка. От курения страдают практически все внутренние органы и системы человека.

«Курить или не курить?» – важный вопрос, решать который приходится многим из нас в какой-то момент жизни. И в тот момент, когда вам придется делать этот выбор, вспомните наш разговор и задумайтесь, что выбрать: курение или здоровье.

 

Информационные ресурсы

• Алимова Т.М. Здоровье: Математика про тебя. Сборник задач по математике. М.2003.
• Барышникова Н.В. Математика 5-11 классы. Игровые технологии на уроках. – Волгоград: Учитель, 2007.
• Ерёменко Н.И. Профилактика вредных привычек. – М: Глобус; Волгоград: Панорама, 2008.
• Зверев И.Д. Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека. М.: «Просвещение».
• Сизанов А.Н., Хриптович В.А. Модульный курс профилактики курения. Школа без табака. М.: «ВАКО», 2006.
• Журнал «Детская энциклопедия». Здоровый образ жизни. «Аргументы и факты - детям».
• Газета «Педсовет» №4 апрель 2006. Н.Г. Багрова «Губительная сигарета».
• Российская газета 2.12.2005. Невинная И. Зачем нужно «Здоровье»
• Интернет http://www.magikonline.sitecity.ru/itext. История табакокурения.

Опубликовано: 13.10.2025