Осенний IT-Калейдоскоп: Праздник осени в мире цифровых технологий

Автор: Махина Вероника Михайловна

Организация: МБУ ДО ДЮЦ «Интеллект»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Кстово

Краткое описание: Это внеклассное мероприятие, посвященное осени, интегрированное с элементами IT-мира. Дети будут участвовать в различных играх, конкурсах и творческих заданиях, используя интерактивные инструменты и приложения.

Цель: Развить интерес к информационным технологиям, творческие способности и познавательную активность детей через игровую и практическую деятельность, посвященную теме осени.

Задачи:

1. Познакомить с красотой и особенностями осенней природы через цифровые ресурсы.
2. Развить навыки работы с простыми IT-инструментами.
3. Стимулировать творческое мышление и воображение.
4. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.
5. Создать праздничную атмосферу и позитивные эмоции.
6. Развить навыки коммуникации и работы в команде.

Форма проведения: Интерактивное путешествие по станциям с использованием IT-технологий.

Оборудование:

• Компьютеры или планшеты с доступом в Интернет.
• Проектор и экран.
• Интерактивная доска (желательно).
• Колонки.
• Музыкальное сопровождение (звуки осени, тематические песни).
• Расходные материалы для творческих заданий (бумага, карандаши, краски, клей, ножницы, природные материалы).

Станции путешествия (примеры):

1. Станция “Осенняя Фотогалерея”:
   • Задача: Создать коллаж из фотографий осенней природы, найденных в Интернете.
   • IT-инструмент: Использование простого онлайн-сервиса для создания коллажей (например, Canva, Fotor).
   • Описание: Дети ищут в Интернете красивые фотографии осенних пейзажей, листьев, плодов и создают из них коллаж. Можно предложить им выбрать определенную цветовую гамму или тематику для коллажа.
   • Альтернативный вариант: Использовать имеющиеся у детей фотографии, сделанные во время прогулок.

1. Станция “Музыкальная Осень”:

1. • Задача: Создать плейлист из осенних мелодий и звуков природы.
   • IT-инструмент: Использование онлайн-сервиса для прослушивания музыки (например, YouTube Music, Spotify Kids).
   • Описание: Дети слушают различные мелодии, имитирующие звуки осени (шум дождя, шелест листьев, пение птиц), и осенние песни. Выбирают понравившиеся и создают свой плейлист.
   • Альтернативный вариант: Дети могут создать звуковой коллаж, используя простые программы для записи звука (Audacity) и записывая свои голоса, имитирующие осенние звуки.

1. Станция “Осенние Загадки и Кроссворды”:

1. • Задача: Отгадать загадки и решить кроссворд на тему осени, используя онлайн-ресурсы.
   • IT-инструмент: Использование онлайн-генераторов кроссвордов и сайтов с загадками.
   • Описание: Дети отгадывают загадки, посвященные осени, и решают кроссворд, используя знания об осенних явлениях, растениях и животных.
   • Альтернативный вариант: Учитель может заранее подготовить презентацию с загадками и кроссвордом, используя PowerPoint.

1. Станция “Осенний Рисунок”:

1. • Задача: Создать рисунок на тему осени, используя графический редактор.
   • IT-инструмент: Использование простого графического редактора (например, Paint, Tux Paint).
   • Описание: Дети рисуют осенний пейзаж, используя различные инструменты графического редактора. Можно предложить им нарисовать осенний лес, парк или сад.
   • Альтернативный вариант: Использовать онлайн-сервисы для создания цифровых рисунков и раскрасок.

1. Станция “Осенняя Анимация”:

1. • Задача: Создать короткую анимацию на тему листопада.
   • IT-инструмент: Использование простого онлайн-сервиса для создания анимации (например, ScratchJr).
   • Описание: Дети создают короткую анимацию, показывающую, как падают листья с деревьев.
   • Альтернативный вариант: Использовать технику стоп-моушн анимации, фотографируя перемещение бумажных листьев на фоне осеннего пейзажа.

Дополнительные элементы:

• Осенняя викторина: Проверка знаний об осени с использованием интерактивных вопросов и заданий.
• Конкурс чтецов стихов об осени: Дети читают стихи, а затем записывают свое выступление на видео.
• Создание осенних открыток: Дети создают цифровые открытки с осенними поздравлениями, используя графические редакторы и онлайн-сервисы.

Оценка результатов:

• Оценивается активность детей на каждой станции.
• Оценивается креативность и оригинальность выполненных заданий.
• Оценивается умение работать в команде.

Опубликовано: 23.10.2025