Итоги конкурса «Педагогические секреты»

Поток 01.05.2019 - 30.11.2019

Английский язык

Победитель, I место

Медведева Татьяна Анатольевна

Мои педагогические находки

Победитель, I место

Королева Надежда Михайловна

Как изучать и преподавать английский язык с удовольствием

Победитель, II место

Косинова Наталья Ивановна

Головоломка как способ развития мыслительной активности детей на уроке

Библиотека школы

Победитель, I место

Медкова Ирина Павловна

Библиотека образовательного учреждения: интеллект – центр для развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

География

Победитель, II место

Балабаева Ольга Александровна

Подготовка к ОГЭ. Определение по топографической карте направлений и прямоугольных координат

ОБЖ

Победитель, I место

Берёзкина Галина Сергеевна

Приемы технологии развития критического мышления (ТРКМ) на уроках ОБЖ

Дошкольное образование

Победитель, III место

Гончарова Елена Александровна

Как удержать внимание детей на занятиях

Коррекционная работа в ДОУ

Победитель, I место

Татьяна Владимировна Юдина

Построение взаимодействия взрослого и ребёнка с ранним детским аутизмом посредством стереотипной игры

Победитель, II место

Евсюкова Юлия Александровна

Тема: «Как вы это понимаете?» познавательное логопедическое занятие для детей с ОНР

Победитель, II место

Путенко Надежда Корнеевна

Опыт работы по теме «Преодоление застенчивости у детей»

Педагогическая мастерская

Победитель, I место

Лепешева Екатерина Аркадьевна

Развитее мотивации школьников к образовательному процессу через применение на уроках обществознания продуктивных технологий XXI века

Победитель, III место

Назарь Татьяна Витальевна

Использование кругов Луллия в образовательной деятельности

Победитель, III место

Литвинова Оксана Александровна

Учет социального опыта обучающихся на занятиях по обществознанию

Коррекционная работа в школе

Победитель, II место

Кашапова Ирина Васильевна

Из опыта работы учителя – дефектолога. «Чулок совы» как метод сенсорной интеграции детей с ОВЗ