Автор: Щербакова Ирина Алексеевна, Исаичева Карина Сергеевна
В статье проанализированы классификации С. Н. Кириллова и О. П. Агафоновой, и выделены показатели сформированности субъектной позиции учащихся начальных классов: наличие активной позиции в обучении, познавательного интереса, высокой мотивации и положительного интереса к изучаемому материалу. Сделан вывод об актуальности развития субъектной позиции у учащихся начальных классов в связи с реализацией требований ФГОС НОО.
Мастер-класс для учителей начальных классов - актуализация, уточнение, расширение знаний педагогов о групповой работе, как способе организации познавательной деятельности в рамках системно-деятельностного подхода в обучении. В ходе мастер-класса раскрывается сущность групповой работы на примере приёма «зигзаг»,демонстрируются особенности организации групповой работы с учётом ведущей модальности учащихся, особенности реализации технологии на примере построения стратегии обучения чтению.
Игра проводится с целью создать условия для формирования убеждения о здоровом образе жизни и здоровье, как главной ценности в жизни. Место проведения: террит0рия возле школы. Участниками могут быть как учащиеся начальной школы, так и старшеклассники.
В данном материале представлено нестандартное изучение цифры и числа 7 с использованием наглядного материала. В презентации показано что с цифрами мы сталкиваемся каждый день, число 7 встречается когда мы обращаемся к календарю, сказкам, природным явлениям и т.д.
Разработка урока по русскому языку в 4 классе на тему:Составление текста -описания и текста-повествования.
Целью является углубление умений составлять тексты-описания и тексты-повествования. Формирование творческих навыков младших школьников. Развитие связной речи, умения сравнивать, сопоставлять, анализировать и делать выводы. Прививать любовь к родному краю и природе.
В данном внеклассном мероприятии раскрывается сюжет того, как дети при помощи сказочных персонажей и дополнительных заданий собирают по буквам слово "Азбука". Это мероприятие помогает сплотить класс и создать дружелюбную обстановку среди учеников.
Сценарий рассчитан на учащихся начальной школы. Сюжет охватывает все тематические этапы: встреча Деда Мороза, презентация костюмов, игры, песни, танцы и, конечно же, сюрпризное вручение подарков.
Урок литературного чтения нацелен на обобщение знаний обучающихся 4 класса по разделу «Поэтическая тетрадь № 2». Данный материал позволяет расширить знания обучающихся о жизни и творчестве поэтов серебряного века, окунуться в их детство. Предложенные задания способствуют развитию грамотной и выразительной речи, памяти, мышления, креативности обучающихся. Одной из ключевых задач урока является воспитание любви к отечественной литературе, интереса к чтению поэзии.
В статье рассматриааются актуальные вопросы современного образования младших школьников: системно-деятельностный подход, проектная деятельность в условиях сельской школы
Методическая разработка рекомендована для педагогов ДО, педагогов-организаторов, классных руководителей, воспитателей ГПД.
В 2022 году будет отмечаться 350 лет со дня рождения Петра I. Цель данной методической разработки познакомить детей с биографией основателя города Санкт-Петербурга и его вкладом в развитие Российского государства, развить презентационные и коммуникативные навыки, сблизить членов семьи.
Данный материал будет полезен учителям начальных классов. День рождения – особая дата, которую каждый ребёнок желает отпраздновать весело и незабываемо. Праздник целесообразно провести в классе, где дети чувствуют себя спокойно и свободно.
На данном уроке учащиеся научатся подбирать синонимы к словам; делать выводы о значении синонимов в речи. Познакомятся с синонимами на тему "Медицина".
Используются формы урока:
-работа в паре;
-работа в группе;
- фронтальная работа;
- индивидуальная работа.
На каждый этап урока подготовлен дидактический материал
Мероприятие относится к патриотическому воспитанию. Тема методической разработки, посвященного Дню защитника Отечества, актуальна в наше сложное время. Мероприятие состоит из двух частей, начало в форме праздничного концерта, а затем посещение выставки
«Армейский чемоданчик», которая является одной из самых популярных.
Патриотическое воспитание - это систематическая и целенаправленная деятельность учителя и учащихся по формированию у подрастающего поколения высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга .Патриотическое воспитание коллектива учащихся направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время. Система патриотическ
Цель: ознакомление учащихся с архитектурой музея-заповедника «Царицыно».
Задачи:
- познакомить с описанием, внешним видом исторических построек музея - заповедника «Царицыно»;
- развивать интерес к музеям, заповедникам;
- воспитывать любовь к миру искусств через музей-заповедник.
Краткое описание:
Учитель знакомит детей с помощью, записанного текста своего голоса и слайд-шоу, с некоторыми знаменитыми достопримечательностями музея - заповедника "Царицыно".
Класс: 4.
Автор: Бобряшова Виктория Николаевна, Зотова Юлия Сергеевна, Синельникова Любовь Николаевна
Методическая разработка подгрупповых занятий по работе с учащимися 1-х классов с ЗПР «Формирование знаний о звуках [б], [б’], [п], [п’] и буквах их обозначающих», ориентировано для оказания помощи учителям начальных классов, учителям-логопедам.
Предлагаемое пособие составлено в соответствии с ФГОС и ориентировано на работу в комплексе с учебником В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого.
Занятия разработаны для учащихся 1-х классов (6 – 7 лет), имеющих, согласно заключению ПМПК, ЗПР с сопутствующими рече
Методическая разработка в виде путешествия направлена на все компоненты экологического воспитания. Актуальность данной методической разработки в том, что в наше время экологическое воспитание должно помочь каждому отдельному человеку осознать насколько качество жизни, его личное благополучие и ощущение внутреннего комфорта и безопасности связаны со знанием законов природы.
