Планета Земля – наш общий дом. Каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства. Проблема экологического образования – одна из самых актуальных на сегодняшний день. Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны и восстановления, формирование экологически целесообразного поведения в природе необходимо воспитывать с ранних лет. Начальная школа – важнейший этап интенсивного накопления знаний об окружающем мире, развития
Современный чеченский язык – это национальный язык чеченского народа, форма чеченской национальной культуры. Он представляет собой исторически сложившуюся языковую общность и объединяет всю совокупность языковых средств чеченского народа, в том числе все чеченские говоры и наречия. Высшей формой национального чеченского языка является чеченский литературный язык, который имеет ряд признаков, отличающих его от других форм существования языка: обработанность, нормированность, широта общественного ф
Разработан конспект урока по русскому языку по теме "Согласные звонкие звуки [н], [н’], буквы Н, н. Твёрдость и мягкость согласных звуков". Тип урока- решение учебной задачи. Урок познакомит учащихся со звуками [н], [н’]; создаст условия для формирования навыка плавного слогового чтения; научит выделять звуки [н], [н’] из слов, характеризовать их, обозначать их буквой; читать слоги и слова с изученной буквой; развивать мышление, речь, память, воображение; воспитывать интерес к изучению предмета;
В данном уроке литературного чтения мы рассматриваем сказку «Лев и собачка», написанную известным русским писателем и поэтом, чье творчество насыщено глубокими философскими идеями и важными моральными уроками. Основная мысль произведения заключается в исследовании тем дружбы, верности и доверия, а также в том, как неординарные обстоятельства могут привести к необычным, но значимым связям между различными существами.
Структура урока включает в себя следующие ключевые моменты:
1. **Введение в
Предмет Литературное чтение
Класс 3
Тема урока Фольклор (устное народное творчество). Любимые жанры фольклора. Активный словарь: образные слова, пословицы и поговорки, крылатые выражения в устной речи. Нравственные ценности в фольклорных произведениях народов России. Иллюсттрации, их анализ , описание.
Тип урока комбинированный
Технология
построения урока Развивающее обучение, технология исследовательской деятельности
Цель урока Содержательная: углубить знания учащихся о русском фольклоре,
Автор: Антонова Ирина Игоревна, Степанова Елена Владимировна
Расширить и уточнить знания детей о зайце, как представителе диких животных.
Способствовать развитию познавательного интереса, активности через работу над загадками, игровыми коррекционными упражнениями и другими видами деятельности на уроке. Воспитание бережного отношения к природе через экологический материал. Способствовать воспитанию внимательного отношения друг к другу, взаимопомощи через практическую работу.
Мастер-класс, в котором представлены различные способы и приёмы формирующего оценивания в начальной школе, направленные на повышение образовательных достижений каждого ученика, сокращение разрыва между наиболее успевающими учащимися и теми, кто испытывает серьёзные затруднения в обучении.
В данной статье представлен опыт по проектно-исследовательской деятельности в учебной и внеурочной работе с младшими школьниками. Проектно-исследовательская деятельность является путём познания мира, формирования аналитических способностей, критического мышления младших школьников.
Дидактический материал для начальной школы. Интерактивная тетрадь по русскому языку, где собраны основные орфограммы начальной школы. На каждую орфограмму дана памятка " Как сделать работу над ошибками". Материал представлен в яркой интересной форме.
Цели урока:
- формирование умений определять лицо и число по местоимениям и личным окончаниям;
- ознакомление учащихся со спряжением глаголов.
УМК «Школа России»
Технология обучения – РКМ, здоровьесберегающая
Тип урока – урок открытия нового знания (ОНЗ)
Пришла пора прощаться. Пролетели 4 года интересной учёбы в начальной школе. Этот сценарий поможет интересно и весело попрощаться с незабываемым периодом детства - начальной школой.
В разработке описан урок математики для обучающихся 3 класса по УМК "Школа России". Тип урока: открытие новых знаний.
В ходе урока использованы элементы технологий проблемного, здоровьесберегающего и разноуровневого обучения,
В основной части обучающиеся подводятся к осознанию идеи, что неразделимо связаны между собой такие понятия, как мама, жизнь, дом и мир. И как замечательно, что у человека есть Родина, где он родился и вырос! Именно новые знания, полученные в школе важны для ребенка, потому что в школе они впервые узнают все новое и интересное. С целью активизации деятельности обучающихся им предлагается просмотреть презентацию «Семь чудес посёлка Баранчинского». Занятие предполагает использование уже имеющихся
