Тетрадь юного эколога природного парка «Оленьи Ручьи»
Автор: Наталья Олеговна Блинова
Данная тетрадь разработана для учеников Нижнесергинского района, который с радостью сможет увидеть родные уголки природного парка " Оленьи Ручьи". А так же сможет выполнить ряд заданий на все времена года. Данной тетрадью смогут воспользоваться и другие учащиеся нашей страны, ведь даже если ученик не был в этом парке, там есть точное описание природных объектов. и с заданиями смоет справиться каждый ученик.
Опубликовано: 01.10.2024
Сценарий урока литературного чтения «В.Осеева. Волшебное слово»
Автор: Лариса Николаевна Александрова
Тема урока: Валентина Александровна Осеева «Волшебное слово» Тип урока: урок открытия новых знаний Цель урока: научить детей давать нравственную самооценку поступкам; добиться уяснения учениками, что лишь внимательный человек может понять нужды другого человека, помочь ему. В ходе урока учитель познакомила детей с биографией В.Осеевой, дети вспомнили знакомые произведения автора, познакомились с новым рассказом. Были использованы разные приемы и виды деятельности.
Опубликовано: 01.10.2024
Конспект урока по ОРКСЭ (светская этика) по образовательной системе «Школа России» на тему: «Добро и зло»
Автор: Гончаренко Полина Сергеевна
Урок открытия новых знаний по ОРКСЭ (светская этика) в 4 классе на тему «Добро и зло» разработан с использованием игровой технологии. Структура урока построена согласно методике системно-деятельностного подхода по формированию учебно-познавательных, коммуникативных и информационных компетенций обучающихся. Содержание, методы, средства и формы организации познавательной деятельности на уроке подчинены выполнению поставленных целей и задач образования, развития и воспитания обучающихся. Для орган
Опубликовано: 01.10.2024
Урок-исследование «Басня — к мудрости ступенька»
Автор: Урлапова Ирина Юрьевна
Цель урока: обобщить и систематизировать знания ребят о басне как литературном жанре. На уроке педагог ставит проблему, намечает стратегию и тактику ее решения, а само решение предстоит найти учащимся на уроке самостоятельно.
Опубликовано: 01.10.2024
Методическая разработка внеурочного занятия «Пожарные — профессия героическая»
Автор: Недосейкина Людмила Анатольевна
. Данное занятие разработано для обучающихся начальных классов в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, программой духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся НОО МБОУ «Красногорская СОШ». Эта тема актуальна, так как профессия пожарного, спасателя всегда , к сожалению, востребована. С давних времен ежедневно возникает много возгораний. Пожарные всегда спешат на помощь, не взирая на любые погодные условия день и ночь они
Опубликовано: 01.10.2024
Тематическая проверочная работа по итогам раздела «Фольклор»
Автор: Резаева Инесса Ивановна
Содержание вопросов проверочной работы дает полное представление об уровне знания учащимся раздела литературного чтения 3 класса "Фольклор" .Составляя работу, я старалась придумать разнообразные интересные задания.Проводя такую работу в своем классе, увидела,что дети работали с увлечением.Ну,а результат проверки меня приятно порадовал.
Опубликовано: 01.10.2024
Воздушные рабочие войны
Автор: Веклич Элеонора Владимировна
В моей работе рассказывается о том, как женщины во время ВОВ не жалея себя воевали на ровне с мужчинами. Женский поле ночных летчиц "Ночные ведьмы"
Опубликовано: 30.09.2024
Интегрированная программа «Духовный мир России»
Автор: Свешникова Марина Владимировна
В числе важнейших проблем воспитания серьёзную тревогу вызывают вопросы духовного и нравственного воспитания, поскольку это затрагивает как судьбы самих людей, так и судьбу России.
Опубликовано: 30.09.2024
Конспект урока по литературному чтению 4 класс «Е.С. Велтистов «Приключения Электроника». Особенности фантастического жанра»
Автор: Веселовская Анастасия Юрьевна
В конспекте отражены различные виды работы с текстом, работа со словарем, активное вовлечение всех детей в урок. В течении всего урока дети самостоятельно себя оценивали используя листы самооценивания.
Опубликовано: 30.09.2024
Технологическая карта урока математики в 4 классе на тему «Решение задач – расчетов»
Автор: Семенова Ольга Юрьевна
Тип урока. Урок обобщения знаний. Место и роль урока в изучаемой теме: 54 урок после раздела « Числа от 1 до 1000». Цель: решение учебно- практических задач ( житейских ), направленных на формирование читательской, математической и финансовой грамотности у учащихся. Свой урок я строила в соответствии с ФГОС. На всех этапах урока ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность , детям надо было не только использовать уже имеющиеся знания, но и найти новый способ в
Опубликовано: 30.09.2024
Многогранники
Автор: Дорофеева Елена Николаевна
Данный урок направлен на создание дидактического условия для знакомства учащихся с понятием «многогранник».
Опубликовано: 30.09.2024
Разработка открытого урока литературного чтения для 2 класса. Нанайская сказка «Айога»
Автор: Мишарина Екатерина Витальевна
Урок проводится в разделе изучения народных сказок. Знакомство с бытом северных народов России и духовная составляющая о секрете человеческой красоты.
Опубликовано: 30.09.2024
Конспект урока математики 3 класс «Решение задач. Цена. Количество. Стоимость»
Автор: Хренова Ирина Васильевна
Конспект урока математики в 3 классе «Решение текстовых задач. Цена. Количество. Стоимость.» Цель: применение знаний о взаимосвязи величин «цена, количество, стоимость в условиях решения учебных задач практической направленности». Урок построен с учетом требований ФГОС начального общего образования. На уроке учтены психологические и возрастные особенности третьеклассников.В урок включены элементы финансовой грамотности, при этом содержание учебного материала не изменилось. Урок построен на о
Опубликовано: 30.09.2024
Изменение имён существительных по падежам
Автор: Глубчук Елена Михайловна
Урок обобщения знаний по русскому языку.
Опубликовано: 30.09.2024
Внеклассное занятие «Проектные задачи» с детьми ОВЗ «Какие бывают животные»
Автор: Кузнецова Елена Аркадьевна
Внеклассное занятие «Проектные задачи» с детьми ОВЗ «Какие бывают животные» может проходить как с участием детей ОВЗ, так и с одними детьми ОВЗ. Занятие проходит в игровой форме. Ребята работают в группах, выполняя задания по технологической карте. Занятие помогает учащимся вспомнить группы животных. При этом на занятии осуществляются межпредметные связи с математикой, литературой, технологией
Опубликовано: 30.09.2024
Технологическая карта урока «Правописание слов с безударной гласной в корне слова»
Автор: Молчанова Людмила Александровна
Технологическая карта урока "Правописание слов с безударной гласной в корне слова". Русский язык 2 класс. УМК "Школа России". Авторы учебника: В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. Цели урока: Cпособствовать развитию умения различать в корне слова безударный гласный звук , требующий проверки; развитие умения подбирать проверочное слово и обосновывать правильность написания проверяемого; учить детей рассуждать, делать обобщение, выводы, учить ставить перед собой цели и добиваться их.
Опубликовано: 30.09.2024
Преемственность и взаимодействие учителей начальных классов и учителей- предметников. Бинарный урок
Автор: Рудакова Евгения Викторовна
В статье раскрывается идея бинарных уроков. Она открывает перед учителем новые возможности, а главное заставляет его выступать в роли экспериментатора. Конечно же при таком подходе к решению вопросов преемственности есть и свои трудности. Разработка такого урока требует дополнительной занятости педагогов и времени, которого катастрофически не хватает. Но тем не менее мы должны искать какие-то новые формы работы, экспериментировать, сохранить положительное отношение пятиклассника к обучению, п
Опубликовано: 30.09.2024
Конспект урока по теме «Использование глаголов в тексте»
Автор: Калистратова Залина Валерьевна
Урок русского языка , открытие нового знания "Использование глаголов в тексте" с помощью ЦОК ФГИС Моя школа.
Опубликовано: 30.09.2024
Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий природный мир»
Автор: Гофман Елена Евгеньевна
Рабочая программа по учебному предмету "Окружающий природный мир" предназначена для обучения детей с умеренной умственной отсталостью и тяжелыми множественными нарушениями развития. Составлена в соответствии с требованиями ФГОС и ФАООП.
Опубликовано: 30.09.2024
Роль семьи и школы в формировании личности ребенка
Автор: IШиряева Анна Михайловна
В современном обществе действительно наблюдается тенденция, когда родители сосредотачиваются преимущественно на материальном обеспечении своих детей, забывая о важности морального воспитания и формирования душевных ценностей. В статье представлены материалы о роли семьи и школы в фомировании личности ребёнка. И эта взаимосвязь семьи и школы играет ключевую роль в воспитании и обучении детей. И это сотрудничество между родителями и школой может осуществляться в различных формах.
Опубликовано: 30.09.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера