В данной статье описаны особенности реализации работы по созданию буктрейлера (портфолио проектов). Даны показатели вовлеченности детей в данный формат работы, даны ссылки на работы. Обозначена эффективность работы, представлены результаты работы.
Важность изучения данного раздела определяется тем, что более двух третьих орфографических правил, включенных в школьные учебники, опираются на умение анализировать слово по составу.
Данное мероприятие рекомендуется проводить после изучения раздела "О братьях наших меньших" на уроках внеклассного чтения. Игра развивает внимательное прочтение художественных текстов, память, устную речь школьников.
Каким образом на уроках русского языка и литературы осуществить личностно ориентированный подход? На этот вопрос отвечает автор.В данной работе описаны приемы,которые развивают индивидуальные творческие способности учащихся.
Разработка урока посвящена теме из раздела «Текст. Стили речи. Впечатление на основе увиденного. Подготовка к сочинению-рассуждению». Новые приёмы обучению развития навыков написания письма. прилагается презентация по теме урока, которая поможет более наглядно представить материал.
Цель данного урока - составление литературного портрета героя через художественное слово, выявление особенностей отношения Насти и Митраши друг к другу.
Подготовительная работа к уроку: подготовить презентационный материал, выставку книг писателя, распечатать ключевые (опорные) слова для классной доски (составление литературного портрета героя), подобрать иллюстрации для карточек индивидуальной работы, подобрать материалы для индивидуального сообщения.
Данный урок проходил в рамках Недели педа
В условиях смешанного обучения важно найти средство, которое поможет в работе. Здесь важно учитывать разные факторы. Интерактивная тетрадь SkySmart имеет много плюсов, учитывая которые, педагоги её выбирают. Что в ней нашла я и как её использую? На эти вопросы вы найдёте здесь ответ.
На уроках литературы и русского языка, кроме стандартных диктантов, использую такие: терминологический, кроссвордный, буквенный, кодовый, диктант определений, диктант "Древо понятий" и другие. Часто провожу тесты на знание содержания прочитанного произведения, контрольные летучки для проверки усвоения материала. Все эти методы и приёмы помогают в проверке усвоения материала учащимися, заставляют изучать материал и читать литературные произведения.
Рукописный справочник – это наглядное учебное пособие, которое содержит в себе теоретический и практический материал всего школьного курса «Русский язык», представленный в виде опорных схем, блоков, рисунков, сигнальных карт, коротких стихотворений, предназначен для работы дома и в школе, для выполнения домашних и классных работ. В старших классах рукописный справочник позволяет систематизировать ранее изученный материал, представляя его обобщающими таблицами и схемами.
На уроках русского языка и литературя я часто использую игровую технологию с современным названием "квест". Могу смело сказать, что играя на уроке со своими учениками, проходя разные квесты, я достигаю отличного результата: эффективность образовательного процесса вырастает в разы. Ведь эта игра помогает проверить знания по какому-либо материалу или теме, заинтересовать детей изучением разных фактов, увлечь нестандартной формой урока, сдружить, сплотить учеников и помочь получить им зн
