- Совершенствовать навыки прямого и обратного счёта в пределах 10; продолжать формировать умение решать задачи путём сложения и вычитания чисел,;
- Создать условия для развития логического мышления, внимания, внимательности; способствовать формированию мыслительных операций, умению аргументировать свои высказывания и понимать учебную задачу.
Продолжать учить выделять условие и вопрос задачи, упражнять в решении задач путём сложения и вычитания однозначных чисел.
Закрепить знания о последоват
Проблема воспитания правовой культуры, формирование законопослушного поведения школьников в настоящее время в стране достаточна актуальна. На этом классном часе ребята учатся размышлять, направлять на анализ самого себя – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий.
Автор: Белокопытова Татьяна Сергеевна, Белокопытова Татьяна Сергеевна
Задачи:
- Пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья детей и их родителей
- Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы.
- Воспитание здорового ребёнка совместными усилиями детского сада и семьи
- формирование подходов к взаимодействию с семьей и развитием социального партнерства
Место проведения: министадион или музыкальный зал.
Оборудование и инвентарь: кегли, кольца баскетбольные, мячи, мольберты,
маркеры, корзины.
Нестандартное оборудование: болотоходы
Проект «Мой край» - это использование инновационных технологий в совместной деятельности взрослых и детей по осуществлению работы в нескольких направлениях: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное», «Речевое», «Художественно – эстетическое». Это нестандартная форма организации образовательной деятельности.
В проекте описана система сотрудничества с социальными партнерами и творческое взаимодействие нашего детского сада с учреждениями культуры и образования для создания единой социокультурной педагогической среды; а также выработаны общие подходы к оценке готовности ребенка к школе с позиции самоценности дошкольного возраста.
В проекте описаны формы и методы работы по социально-коммуникативному развитию детей старшего дошкольного возраста, достижения ими уровня необходимого и достаточного для подготовки к самостоятельной жизни и успешной адаптации в социуме, через ознакомление с образовательными, социокультурными учреждениями нашего города.
Цель мастер-класса:Повышение профессионального уровня педагогов – участников в процессе активного педагогического общения по освоении опыта работы педагога с дошкольниками по формированию умственных способностей и творческой активности в процессе игровой деятельности.
В игровой форме дети 6-7 лет закрепляют ранее полученные знания о истории родного посёлка и его достопримечательностях, у дошкольников формируются навыки сотрудничества, взаимопонимания, умения работать в коллективе.
В данном конспекте занятия удачно сочетаются познавательные, развивающие и здоровьесберегающие задачи. Акцент сделан на развитие творческих способностей воспитанников. Которые помогают детям формировать представления детей об истории происхождения одежды
Автор: Патокина Наталья Юрьевна, Туманова Ольга Сергеевна
Фестиваль языков — внеурочное мероприятие, направленное на ознакомление с языками мира и улучшение лингвистических и географических знаний учащихся, повышение интереса и уважения к другим культурам и народам, а также развитие гражданского самосознания и социальной активности. Данная работа посвящена организационным аспектам проведения уникального в своём роде мероприятия — школьного фестиваля языков. Она представляет собой разработку вариантов презентаций иностранных языков, концертных номеров и
Автор: Момот Елена Ивановна, Кутепова Елена Михайловна
В данном конспекте занятия удачно сочетаются познавательные, развивающие и здоровьесберегающие задачи. Акцент сделан на развитие творческих способностей воспитанников. Которые помогают детям формировать представления о времени, его значении и познакомить с работой огненных и механических часов.
Здесь вы найдете варианты (от простого к сложному) различных игр и упражнений, которые можно применять как воспитателям, педагогам – психологам в ДОУ, так и родителям, которые хотят весело и интересно проводить время со своими детьми.
Активизируя опыт и знания ребенка наводящими вопросами, советами, педагог старается вызвать у него эмоциональную заинтересованность игровой задачей, желание подумать, как ее решать в новых условиях. Таковы цели предложенного конспекта НОД.
Конспект занятия “Путешествие в сказку Царевна-лягушка” разработан на основе учебного пособия “Народное искусство в воспитании дошкольников” под редакцией Комаровой Т.С. Цель занятия по формированию эстетического восприятия сказки - активизация творческой деятельности воспитанников, увлечение их искусством, «оживление» образовательного процесса. Проводится в игровой форме. В процессе занятия закрепляются навыки коллективной изобразительной деятельности.
Формирует свое собственное представление об успешности, об условиях становления успешной личности.
Определяет качества человека, которые помогают добиться успеха, выявить у себя наличие таких качеств.
Побуждает интерес воспитанников к формированию собственного успеха.
Развивает мыслительную деятельности в определении образа успешного человека.
Формирует умения и навыки в постановке целей для достижения собственного успеха.
Способствует формированию психического здоровья воспитаннико
Беседа является итоговым мероприятием Проекта «История Русской армии», и рассчитана на детей старшей и подготовительной групп. Образовательная деятельность построена в виде беседы (сопровождающейся мультимедийной презентацией) взрослого и детей, где обобщается такое важнейшее понятие как Армия, которая в ходе исторического развития приобрела функцию объединения людей, выражение нравственных идеалов государства, служения стране.
Беседа составлена в доступной форме, сопровождается красочны
