Рано или поздно, каждый из нас, начинает задумываться о выборе профессии. Какую профессию я должен выбрать, кем же мне стать в этой жизни? Несомненно, это очень сложный вопрос. Наши родители спрашивали нас: «Кем ты хочешь стать в будущем?» Мы спрашиваем у своих детей и, конечно, каждый отвечает на этот вопрос по-своему.
В настоящее время в системе образования особое значение придается дошкольному воспитанию и образованию, т.к. детский сад является первоначальным звеном в единой непрерывной сист
Автор: Миридонова Юлия Владимировна, Крючина Елена Игоревна
Воспитатели со стажем работы в системно-деятельностном подходе Людмилы Георгиевны Петерсон и вновь начинающие воспитатели задают вопросы относительно печатания цифр в клетках с помощью почтового индекса. Непонимание целесообразности печатания цифр в таком формате проявляется и в беседах с родителями. Мы решили изучить эту проблему, провести свое педагогическое исследование.
Предлагаю эффективные практики по включению детей старшего дошкольного возраста в такой активный вид деятельности, как совместная игровая деятельность по ознакомлению с новой профессией
Игра развивает у детей интерес к сюжетно-ролевым играм. Закрепляются раннее полученные знания о труде парикмахера. В игровой форме формируются умения принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия, использовать во время игры инструменты парикмахера и называть их.
На успешность обучения детей дошкольного возраста, как показывает практика влияет не только содержание предлагаемого материала, но и форма его подачи. Я работаю с детьми с нарушением зрения и при создании игр, наглядного материала обязательно учитываю требования доступности визуального материала для зрительного восприятия детям с нарушением зрения. И хочу поделиться разработанной игрой цветик-многоцветик, которая с участием детей пополнялась и разрабатывалась.
Ребенок, овладевший самостоятельной игрой, чувствует себя по-настоящему счастливым, а благодарность взрослому за его незаменимый кропотливый труд - распахнутые двери в прекрасный мир детской игры.
Задача взрослого вдумчиво, тактично, неназойливо руководить игрой. Не следует диктовать детям правила, что и как им нужно делать, без конца поучать их. Правильно будет помочь детям советом, незаметно направить игру в нужное русло.
Игра - здоровая детская деятельность.
Одним из средств, эффективно способствующих формированию представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников и выработке правильных привычек, является дидактическая игра. Дидактическая игра даёт возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для дошкольников.
В дошкольный период в общении ребенка со сверстниками и взрослыми возникают довольно сложные взаимоотношения, существенным образом влияющее на развитие его личности. Общение является условием формирования общественных качеств личности ребенка, проявление и развитие начал коллективных взаимоотношений детей.
Гуманизация образования — это создание условий, направленных на раскрытие и развитие способностей человека, его позитивную самореализацию. В основе гуманизации лежит уважение к человеку и вера
Короткий рассказ о том, как можно сделать аппликацию в первой младшей группе увлекательной и эмоциональной. Что является хорошим способом развития мышления, памяти, речи. А также получить удовольствие от сделанной работы.
Автор: Ярыгина Марина Павловна, Мозговая Алена Александровна
Техника рисования просто волшебная, можно рисовать на улице и в помещении. Это развивает творческие способности, воображение, формирует пространственное мышление, воспитывает художественные и эстетические чувства, требует участия многих психических функций, связанных со зрением, двигательной координацией, речью, мышлением. Это очень увлекает, забавляет детей т. к. дети рисуют стоя, и не на обычных листах бумаги. Мы попробовали и у нас получилось, натянули плёнку и начали рисовать.
Я хочу рассказать об одном интересном опыте своей работы, об одном педагогическом секрете.
Несколько лет назад, ребята моей ещё тогда старшей группы задумались: «Как можно поздравить своих мам в День матери»? Были разные идеи и предложения поздравлять так же, как на 8 марта, но дети мечтали сделать для мамы сюрприз – необычный и очень приятный...
