Дидактическая игра предназначена для развития мелкой моторики рук детей раннего и младшего возраста, знакомства с основными цветами: желтый, красный, синий, зеленый; закрепления знаний о соответствующих цветах; развития и закрепления навыков сортировки, классификации.
Цель:
воспитывать интерес, любовь и уважение к культуре и традициям русского народа, его устному творчеству, играм, песням.
Задачи:
воспитательные
- воспитывать любовь к Родине через развитие интереса и уважения к историческому прошлому своего народа, его культуре, традициям, творчеству,
- воспитывать дружеские отношения, навыки взаимодействия и сотрудничества в игровой и соревновательной деятельности;
- воспитывать выдержку и умение соблюдать правила игры;
Цель: сохранение и укрепление здоровья детей с ОВЗ посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи:
- формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку;
- формировать основные виды движения – упражнять в ползании на четвереньках, метать предмет в цель из-за головы, пролезать по тоннелю;
- формировать выразительность движений, умение ориентироваться в пространстве;
Для ребёнка шахматы это не только игра, доставляющая много радости, но и эффективное средство самовоспитания. Обучение детей шахматам помогает развитию у них способности ориентироваться на плоскости, развитию мышления, учит ребёнка сравнивать, обобщать, запоминать, содействует формированию таких ценных качеств как внимательность, усидчивость, собранность, самостоятельность, находчивость, умение выстраивать внутренний план действий.
Эта программа рассчитана на обучение в мягкой игровой форме, г
Автор: Рабаева Алтынай Салимовна, Безмельницина Ирина Александровна
Л.В. Фомина выявила следующую закономерность: «Если развития движения пальцев соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Если же развитие движений пальцев отстает, то задерживается и речевое развитие, хотя общая моторика при этом может быть нормальной и даже выше нормы».
В наше время актуальной проблемой становится развитие детей с дошкольного возраста. Большую роль в эффективности интеллектуального и психофизического является сформированная мелкая моторика.
Этот проект по финансовой грамотности направлен на знакомство детей с понятием бережливости и основами разумного отношения к деньгам. В ходе занятий дети узнают, что значит быть бережливым, зачем нужно откладывать деньги и как принимать правильные решения, чтобы сэкономить средства. Через игровые задания, творческие мастер-классы и обсуждения дети научатся осознавать ценность денег и понимать, как накопление помогает достичь важных целей. Эти знания станут для них основой для формирования навыко
Одно из наиболее важных условий успешного развития детского художественного творчества - разнообразие и вариативность работы с детьми на занятиях. Новизна обстановки, необычное начало работы, красивые и разнообразные материалы, интересные для детей неповторяющиеся задания, возможность выбора и еще многие другие факторы - вот что помогает не допустить в детскую изобразительную деятельность однообразие и скуку, обеспечивает живость и непосредственность детского восприятия и деятельности.
Занятие по социально-коммуникативному развитию с элементами сюжетно-ролевой игры "Поездка в зоопарк", предназначено для детей средней группы детского сада.
Задачи деятельности:
Побуждать детей участвовать в совместных сюжетно-ролевых играх, принимая на себя определённую роль и действуя в соответствии с предложенным сценарием
Закреплять представления детей о профессиях шафёр, кассир, кондуктор, экскурсовод, журналист.
Развивать коммуникативную активность детей, и умение взаимодействовать
Автор: Новикова Светлана Александровна, Мехоношина Татьяна Игоревна
Дети получают письмо от солнышка и отправляются в весенний лес, чтобы помочь отыскать его лучики. Они встречаются с различными зверями и выполняют их задания, чтобы получить лучики для солнышка. собрав лучики и вернув их солнышку, дети возвращаются в детский сад.
Проект "Хлеб — наше богатство" для детей младшего дошкольного возраста направлен на формирование у ребят уважительного отношения к хлебу как продукту, который требует труда множества людей, начиная с выращивания зерна и заканчивая выпечкой. В ходе проекта дети узнают о процессе создания хлеба, знакомятся с профессиями, которые участвуют в его производстве, и расширяют знания о видах хлебобулочных изделий.
На протяжении недели ребят ждут различные виды деятельности: беседы, дидактические игры,
Занятие проводилось с детьми старшего дошкольного возраста. Дети познакомились с понятием «конфликт» », его видами и причинами возникновения. На примере сказочных героев, научились находить конструктивные способы решения конфликтных ситуаций.
Прививать любовь к природе, учить замечать изменения в природе зимой.
• Расширять и уточнять представления детей о природе родного края, о деревьях средней полосы России.
Цель ФОП ДО - разностороннее развитие в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно- нравственных ценностей российского народа (жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству, и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историч
Цель: способствовать формированию у педагогов потребности в планомерной, систематической и последовательной работе по обучению детей правилам дорожного движения для совершенствования качества работы по ПДД при тесном взаимодействии с родителями.
В статье раскрывается специфика построения образовательного процесса в группах детского сада. Автор предлагает методические приёмы и способы организации образовательного пространства и создания располагающей атмосферы. Ссылаясь на ФГОС и ФОП приводятся рекомендации по деятельности педагога на занятиях с детьми дошкольного возраста.
В статье рассматривается вопрос об этнокультурной образованности детей дошкольного возраста. Отмечается, цель этнокультурной образованности заключается в формировании модели поведения, которая позволит эффективно взаимодействовать с окружающими в воспитательном процессе, преодолевая предрассудки и стереотипы.
Конспект образовательного мероприятия по формированию и развитию познавательных интересов детей через опытно-экспериментальную деятельность для детей от 3-4 лет
Авторский сценарий мероприятия (праздника, утренника), направленного на духовно-нравственное воспитание в православных традициях Утренник «Рождество Христово» по сказке «Волк и семеро козлят».
Главная мысль сказки в том, что за детей мать с кем угодно сразиться. Сказка учит как важно слушать родителей.
