'' Моя семья''
Автор: Лотфуллина Лейля Шайхулловна
Конспект открытого занятия в младшей группе
Опубликовано: 02.11.2025
Конспект образовательной деятельности (занятия) по речевому развитию детей дошкольного возраста 5-6 лет по теме: «Дикие животные родного края»
Автор: Стрельникова Ольга Владимировна
Расширение и углубление представлений о диких животных родного края, развитие грамматически правильной речи детей.
Опубликовано: 02.11.2025
Обучение финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста (5-8 лет)
Автор: Абрашина Светлана Александровна
Современный мир предъявляет высокие требования к каждому человеку относительно умения грамотно распоряжаться финансовыми ресурсами. Воспитание финансово грамотного поколения начинается с детства, поэтому обучение основам финансов должно стать неотъемлемой частью образовательной программы дошкольных образовательных учреждений (ДОУ). Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) предусматривает развитие у детей способности ориентироваться в окружающем
Опубликовано: 02.11.2025
Конспект занятия «Украденные страницы»
Автор: Федоскова Оксана Николаевна
Конспект занятия с использованием кругов Эйлера
Опубликовано: 02.11.2025
«Волшебный ларец» или “Ларец сказок“
Автор: Копий Ольга Михайловна
Пособие выполнено из картона в форме коробок, окрашенных красными акриловыми красками. Внешний короб обрамлен золотой каймой, как символ того, что каждое новое знание, как золото! Наполняемость: куклы Би-Ба-Бо, магнитный театр, пальчиковый театр, схемы конструирования, мемо-таблицы, ребусы, пазлы. Каждый новый короб -это следующий этап.
Опубликовано: 02.11.2025
Конспект ООД «Ягодки для птиц»
Автор: Антоненко Юлия Алексеевна
Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» с детьми группы раннего возраста
Опубликовано: 02.11.2025
Сценарий осеннего утренника для средней группы «Осенние чудеса»
Автор: Белова Кристина Сергеева
Цели: - Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года; - Закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр; - Развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой; - Способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.
Опубликовано: 02.11.2025
Проект «Поделись улыбкою своей» к 100-летию В.Я.Шаинского
Автор: Калачева Ирина Владимировна
12 декабря 2025 года исполняется 100 лет со дня рождения В.Я. Шаинского. Проект посвящен этой знаменательной дате.
Опубликовано: 02.11.2025
Педагогический проект «Помню. Горжусь!» в дистанционном режиме с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
Автор: Огурцова Юлия Сергеевна
В данной статье описан опыт сотрудничества педагогов дошкольного учреждения с детьми с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации педагогического проекта «Помню. Горжусь!» в дистанционном режиме.
Опубликовано: 02.11.2025
Ребёнок — зеркало родителей
Автор: Хрящева Екатерина Юрьевна
Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому...
Опубликовано: 02.11.2025
Игровое наглядно-дидактическое пособие «Волшебный лес. Времена года»
Автор: Усова Марина Сергеевна
В статье представлено описание системы работы с использованием полифункционального настенного панно из фетра со съемными деталями, позволяющими организовывать игровые занятия по всем образовательным областям, в том числе,с детьми ОВЗ. Приведен пример такого игрового мероприятия.
Опубликовано: 02.11.2025
От рефлексии к действию: технологии самооценки и осмысления в формировании основ финансовой грамотности у детей 5–7 лет
Автор: Марухненко Наталья Александровна
В статье раскрывается опыт региональной площадки по формированию финансовой грамотности в условиях дошкольной образовательной организации. Представлены технологии формирующего оценивания, ориентированные на развитие у детей 5–7 лет способности к самооценке, осмыслению выбора и переводу рефлексивного опыта в устойчивые поведенческие установки. Акцент сделан на визуальных и вербальных формах фиксации опыта (символы, схемы, рефлексивные круги), которые соответствуют возрастным особенностям дошкольно
Опубликовано: 02.11.2025
Методическая разработка проекта для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) «Экологическая сказка: создание мультфильма «Приключения Листочка» в технике перекладной анимации»
Автор: Козлова Любовь Николаевна
В статье представлен инновационный подход к организации образовательной деятельности с детьми 5-6 лет через создание анимационного фильма экологической направленности. Проект реализуется с использованием доступной мультстудии и предполагает глубокую интеграцию образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО. Особое внимание уделяется авторской разработке сценария, совместному созданию атрибутов и поэтапному вовлечению детей в процесс мультипликации. Техника перекладной анимации выбрана как наиб
Опубликовано: 02.11.2025
Конспект занятия «Огнетушитель для пожарного»
Автор: Маругина Елена Егоровна, Блонская Наталья Павловна
Занятие направлено на создание условий для развития познавательной сферы дошкольников. Способствует формированию основ экологической культуры в процессе применения проблемно-игровой технологии. Развивает интерес к природе, природным явлениям и формам жизни. Воспитывает у детей бережное эмоционально-положительное отношение к объектам и явлениям природы; воспитывает чувство коллективизма и желание оказывать помощь.
Опубликовано: 02.11.2025
Подготовка к школе
Автор: Дроздова Анна Сергеевна, Ананьева Галина Владимировна
Дидактические игры являются эффективным инструментом в подготовке детей к школе, поскольку они способствуют развитию ключевых навыков, необходимых для успешного обучения. Данная методика охватывает как интеллектуальные, так и физические аспекты развития ребенка, включая логическое мышление, память, внимание, социальные навыки и эмоциональную устойчивость. Игры основаны на принципах активного обучения, что позволяет детям воспринимать информацию в игровой форме, делая процесс обучения увлекательн
Опубликовано: 02.11.2025
Организация занятий в детском саду в условиях внедрения ФГОС ДО и ФОП ДО: от традиционного подхода к развивающему взаимодействию
Автор: Федорова Анна Владимировна
Аннотация: В статье рассматриваются ключевые изменения в организации занятий с детьми дошкольного возраста, обусловленные внедрением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Автор предлагает практические рекомендации по переходу от учебной модели к ситуации развивающего образовательного взаимодействия, ориентированного на интересы и возможности каждого ребенка.
Опубликовано: 02.11.2025
Квест-игра «Предновогоднее путешествие»
Автор: Ватолина Любовь Алексеевна
В преддверии Нового года дети получают письмо от Деда Мороза, в котором он предлагает им отправиться на поиски подарка от него. Задания в игре дети проходят поэтапно, за каждое правильное выполнение задания дети получают следующую подсказку и часть пазла. Все задания связаны с зимой и Новым годом. Правильно выполнив все задания, дети получают все недостающие части пазла, на котором изображено, где спрятан подарок от Деда Мороза.
Опубликовано: 02.11.2025
Методическая разработка для учителей-дефектологов и логопедов ДОУ. Тема: «Гигиенические навыки в параллели с речью ребенка ОВЗ»
Автор: Гостевских Лариса Александровна
Важным этапом в подготовке к самостоятельной жизнедеятельности ребенка с ОВЗ является формирование бытовой компетенции, предполагающей владению навыкам личной гигиены, одевания/раздевания, самообслуживания без посторонней помощи. А у данной категории детей эта компетенция существенно затруднена. По формированию гигиенических навыков детей с ОВЗ является сочетание наглядных приёмов со словесными пояснениями, речевыми инструкциями иллюстрированного пошагового обучения, а также с возможностью потр
Опубликовано: 02.11.2025
Роль 3D-моделирования в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Цуканова Надежда Ивановна
Современные цифровые технологии становятся важным инструментом развития личности ребёнка, особенно если речь идёт о детях с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Одним из наиболее эффективных и перспективных направлений является 3D-моделирование — процесс создания трёхмерных цифровых объектов. Эта технология не только развивает познавательные и творческие способности, но и способствует успешной социализации и адаптации таких детей в обществе.
Опубликовано: 02.11.2025
Проект «Совместная деятельность ДОУ и семьи по духовно - нравственному воспитанию»
Автор: Атаманчук Оксана Александровна
В системе дошкольного образования семейное воспитание является его началом, стержнем и венцом знания и умения, заложенные домашним воспитанием, являются ступеньками к вершинам высокого уровня культуры детей. И здесь важная роль отводится дошкольному учреждению, требуется поиск новых взаимоотношений семьи и ДОУ, а именно сотрудничества, взаимодействия, доверительности. Именно в дошкольном возрасте отмечается более тесная связь ребенка с семьей и педагогом, что помогает наиболее эффективно воздейст
Опубликовано: 01.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера