Развитие элементарных математических представлений – одна из задач образовательной деятельности в области «познание». Дети любят счет, а тем более, когда знакомые учебные задачи (пересчитать, отсчитать, расставить числа по порядку, соотнести число и его цифровое обозначение) представлены в виде интересной игры, необычной деятельности, использования нетрадиционных материалов. В этой разработке я постаралась отразить все эти моменты.
В рамках данного НОД, представлен игровой набор «Дары Фребеля» и демонстрация приемов его использования в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, в том числе и с ОВЗ.
В статье рассматриваются возможности использования квест-технологий в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста. Обосновывается актуальность применения технологии для повышения мотивации и эффективности преодоления речевых нарушений. Описаны основные направления работы.
Зима – одно из любимых времён года детей. Именно зима ассоциируется у детей с чудесами, волшебством, подарками от Деда Мороза, катанием на санках, играми со снегом и другими зимними радостями. Красота зимней природы, множество народных традиций стимулируют интерес детей и взрослых к совместной деятельности (игры, забавы, эксперименты), позволяют устанавливать причинно – следственные связи, что способствует эмоциональному благополучию, расширению и обогащению знаний детей о сезонных изменениях в з
формирование у детей среднего дошкольного возраста нравственных представлений о доброте.
Программное содержание:
1.Образовательные: формировать у детей представление о доброте как о неотъемлемом качестве человека.
Формировать умение анализировать свои поступки и поступки товарищей.
2. Развивающие: развивать психические процессы: память, внимание, мышление, творческое воображение; монологическую речь, умение отвечать на вопросы.
Развивать чувство товарищества, взаимопомощи.
3. Воспитательн
Расширить представление детей о малой и большой Родине, закрепить знания детей о символах города Ульяновска, учить детей называть свой домашний адрес, улицу; формировать знания детей о ВОВ и о событиях на территории города Ульяновска во время ВОВ.
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в младшей группе "Осеннее деревце" направлено на расширение первичных представлений детей об осени, закреплению правил работы с пластилином, продолжение знакомства детей с приёмами лепки: отщипывание, скатывание, надавливание ; воспитания у детей интереса к лепке.
"Марблс" – это один из нетрадиционных приемов обучения, интересный для детей. Все упражнения могут варьироваться в зависимости от возраста ребенка, его умственной и моторной способности, а также заинтересованности в игре. В ходе упражнений предусмотрено, с одной стороны, решение сенсорных задач и развитие мелкой моторики, с другой – приобретение детьми новых знаний и умений, которые они могли бы использовать в других видах деятельности.
Воспитание чувства прекрасного через средства изобразительной деятельности. Воспитание бережного отношения к природе. Вызвать желание детей сохранять её красоту в природе.
В данной методической разработке представлена квест-игра, которую можно использовать для реализации проекта "Орлята-дошколята" в треке "Орленок - хранитель исторической памяти".
Занятие посвящено закрепление знаний детей о диких животных и их детенышах, умению их правильно называть; воспитанию эмпатии посредством создания проблемных ситуаций
Семинар призван помочь родителям лучше осознать, насколько важна игра для развития ребенка, и как она способствует формированию его коммуникативных навыков. Игра в кругу семьи является наилучшим способом удовлетворить потребность ребенка в общении – как с взрослыми, так и со сверстниками, – в деловой, познавательной и эмоциональной сферах.
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по
теме «Экскурсия в зоопарк». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с
окружающим миром, учим детей видеть прекрасное во круг нас, формируем
умение составлять рассказ, происходит формирование психических процессов
с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и
мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением
наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Данное наглядное пособие - ЛЭП бук направлено на формирование познавательных и коммуникативных способностей детей дошкольного возраста в процессе знакомства с зимующими и перелетными птицами. Оно включает в себя демонстрационный и игровой материал.
Актуальность темы исследования обусловлена кардинальными изменениями, затронувшими в последние годы российское дошкольное образование. Смена образовательной парадигмы на основе перехода от идеи унификации к идее вариативности; развитие системы дошкольных учреждений с учетом особенностей, способностей и интересов разных контингентов детей; диверсификация концепций, образовательных программ и траекторий, педагогических задач, подходов, методов и форм обучения; новые требования к руководящим работни
Автор: Федосенко Лариса Александровна, Михайлова Елена Валентиновна, Ануров Евгений Николаевич
Цель:
1. Закрепить умение находить один и много предметов в специально созданной обстановке, пользоваться словами один, много.
2. Продолжать учить различать и называть круг и квадрат.
Задачи:
-закреплять умение воспроизводить заданное количество предметов по образцу (без счета и называния числа).
-закрепить понятия «много», «один», «по одному».
-расширять знания о геометрических фигурах - о круге и квадрате.
