Методическая работа направлена на формирование интереса детей дошкольного возраста к правилам здоровьесберегающего поведения, привычки здорового образа жизни и желание заботиты о своем здоровье.
Данная работа посвящена обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Обеспечение безопасности детей на улицах и дорогах, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма является одной из наиболее насущных, требующая безотлагательного решения задача.
Автор: Перминова Юлия Викторовна, Прохорова Ольга Анатольевна
Дошкольный возраст – важный период в жизни человека, когда формируется личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности и здорового образа жизни. А в условиях современности проблема безопасности детей особенно актуальна. Ребенок по своим физиологическим особенностям не может самостоятельно определить всю меру опасности. Поэтому так важно дать детям представление безопасности в быту.
Квест – замечательная возможность интересно и оригинально организовать обучение в форме игры. Квест приглашает детей отправиться в занимательное путешествие к истокам нашей культуры, позволяет окунуться в таинственный мир загадок и приключений, проявить смекалку и настойчивость, почувствовать себя настоящим первооткрывателем.
Вид деятельности: Интегрированная.
Цель: Развитие познавательной активности детей с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля» и нетрадиционной техникой рисования.
Задачи:
Обучающие: Продолжать знакомит детей с игровыми наборами
«Дары Фрёбеля»
Закрепить понятие величины, формы, цвета.
Развивающие:
- Умение сравнивать предметы по величины, формы, цвета;
- Развивать интерес к окружающему миру;
- Развивать внимания, помять, мышление;
- Развивать свободное общение со сверстниками и
Автор: Алексеева Юлия Анатольевна, Морозова Екатерина Николаевна
Уникальная методическая разработка, основанная на рассказах воспитателя, в которых озорной воробей стал главным героем проекта. Основные задачи педагогов - познакомить детей с многообразием авифауны Москвы и способствовать укреплению детско-родительских связей с помощью выполнения совместных задач (изготовление кормушек, сбора материалов для гнезд, фотоохоты в садах и парках).
Данное занятие было проведено с ребенком дошкольного возраста (старшей группы). Цель занятия: автоматизация звука [Ч], закрепление знаний по лексической теме «Осень».
Проект «Адвент - календарь – календарь ожидания Нового года» направлен на развитие познавательной активности детей. Проект рассчитан на один месяц, направлен на детей старшего дошкольного возраста при тесном взаимодействии со специалистами, родителями, что соответствует основным принципам ФГОС ДО.
В истории дошкольной педагогики проблема творчества всегда была одной из актуальных. Во все времена нужны были творческие личности, так как они определяют прогресс человечества.
Рисование является одним из самых интересных и увлекательных занятий для детей дошкольного возраста. В процессе рисования совершенствуются наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус, творческие способности.
В картотеке представлены варианты использования игры В.В. Воскобовича "Кораблик Брызг-Брызг" при развитии познавательных способностей у детей среднего дошкольного возраста. С помощью сказочных персонажей дошкольники запомнят цвета радуги, научаться выделять признак - цвет и составлять изображения по частям.
В данной работе описывается дидактический материал, используемый в работе с детьми на занятиях воспитателем, разного вида, в том числе и материал изготовленный своими руками. Его значение, цели.
Лето - удивительная пора, когда дети хотят бегать и прыгать. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о играх, праздниках и развлечениях еще долго радовали детей. Так возникла идея. закрепить знания детей о лете.
Три года - очень важный этап в жизни ребенка. Именно в возрасте 3-4 лет формируются основы будущей личности, закладывается «фундамент» физического, умственного, нравственного развития ребенка.
Наверное каждый современный родитель стремится понять, что малыш знает хорошо, а на что следует обратить внимание. Но для того, чтобы протестировать знания и умения ребенка, родителям необходимо владеть информацией о навыках ребенка трех лет.
