Пьеса «Сказ о Добрыне Никитиче»
Автор: Смирнова Зинаида Владимировна
Пьеса для постановки детьми дошкольного возраста, в детском саду, по мотивам русских народных былин, с использованием театра кукол.
Опубликовано: 20.10.2024
Педагогический проект «Как можно использовать мыло не по назначению?»
Автор: Золотарева Ольга Владимировна, Владыкина Ирина Юрьевна
Индивидуальный краткосрочный педагогический проект с детьми старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 20.10.2024
Разработка классических и нестандартных занятий в ДОУ
Автор: Соколова Марина Викторовна
Представленное занятие « Остров счастья» составлено в виде игры с заданиями и препятствиями.Поставленные задачи и цель были выполнены. Дети на протяжение всего путешествия были увлечены , с интересом выполняли все задания. .Конечно, счастье представляем каждый по своему, но для нас счастье было-это попасть на остров.
Опубликовано: 20.10.2024
Конспект интегрированного НОД по художественно-эстетическому развитию с детьми раннего возраста (2-3 года)
Автор: Любимова Оксана Геннадьевна
Цель: развивать мелкую моторику и координацию движений руки детей 2-3 лет, конструктивные способности и навыки в процессе действия со строительным материалом. Возраст: ранний возраст (от 2 до 3 лет)
Опубликовано: 20.10.2024
Эффективная форма организации свободного общения дошкольников (утренний, вечерний круг)
Автор: Любимова Оксана Геннадьевна
Одним из средств развития организации воспитательно-образовательного процесса в дошкольных группах являются инновационные технологии, т.е. принципиально новые способы, методы, обеспечивающие эффективное достижение результата педагогической деятельности. Одной из таких форм работы в дошкольной образовательной организации является технология утреннего и вечернего круга.
Опубликовано: 20.10.2024
Сценарий мероприятия «Игрушки в гостях у детей»
Автор: Погоняйченко Надежда Александровна
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическая культура». Цели: учить разгадывать загадки; учить читать стихотворение наизусть при минимальной помощи воспитателя; учить детей связной речи. Задачи: -Обучать описывать игрушки. -Развивать интерес к стихотворениям А. Барто. -Воспитывать бережное отношение к игрушкам. Планируемый результат: проявляют эмоциональную отзывчивость на доступные возрасту литературно-художественные произведени
Опубликовано: 20.10.2024
Конспект образовательной деятельности «Скатерть–самобранка»
Автор: Шапкина Ирина Владимировна
Конспект образовательной деятельности по познавательно- речевому развитию с использованием народной этимологии для детей 6-7 лет
Опубликовано: 20.10.2024
Наша Родина — Россия
Автор: Шангина Марина Викторовна
Занятие проводилось в средней группе ДОУ. Цель: формирование у детей чувства патриотизма и любви к Родине, к стране в которой мы живем, к своей семье и культурным традициям своего народа. К детям приходит за помощью Незнайка, чтобы те, рассказали ему про Родину, про столицу, про государственные символы
Опубликовано: 20.10.2024
Идеи использования игровых тематических площадок при проведении занятий на улице совместно с родителями и детьми
Автор: Шипулина Наталья Валерьевна
В работе раскрыта возможность сплотить родителей, детей и воспитателей в процессе взаимодействия на игровой тематической площадке. Все участники образовательного процесса получают совместные задания, в результате повышается роль родителя в образовательном процессе.
Опубликовано: 20.10.2024
Программа тренинга социально– эмоционального развития детей 6–7 лет «Мы, ты, я — одна семья»
Автор: Чинкова Татьяна Михайловна
Создание программы обусловлена тем, что необходимым условием качественного обновления общества является умножение эмоционально - интеллектуального потенциала. Постановка проблемы У детей недостаточно сформированы способы взаимодействия друг с другом, способствующие гармоничным отношениям, психологическому комфорту в детском коллективе.
Опубликовано: 20.10.2024
Конспект НОД «Красивые чашки для мишки»
Автор: Любарская Ольга Валерьевна
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (средняя группа). "Красивые чашки для мишки".
Опубликовано: 20.10.2024
Мастер–класс «Дидактическая игра «Веселая рыбалка»
Автор: Зайцева Елена Сергеевна
План–программа мастер–класса "Дидактическая игра "Веселая рыбалка" (вторая младшая группа №7 "Жар-птица") г. Бердск
Опубликовано: 20.10.2024
Конспект занятия по правилам дорожного движения «Детям знать положено азбуку дорожную» в старшей группе
Автор: Фомченкова Светлана Геннадьевна
В данном конспекте предоставлены материалы по обучению и закреплению правил дорожного движения для детей дошкольного возраста с использованием макетов, лет-бука и кубика Блума для закрепления и повторения изученного материала.
Опубликовано: 20.10.2024
Многофункциональная дидактическая игра «Геоконт» или «Рисование резинками» по ПДД
Автор: Максимова Татьяна Васильевна, Рахматуллина Галина Валентиновна
Геоконт - это многофункциональная дидактическая игра, для развития коммуникативных, игровых, познавательно-исследовательских и конструкторских способностей. Игра подходит детям от 3 до 7 лет. Уникальность игры в ее много вариативности. Варианты игр легко моделировать и адаптировать практически под любые возможности и возраст ребенка. При рисовании резинками активизируется познавательная активность, развивается логика, пространственное мышление, происходит знакомство с пропорциями. В процессе «
Опубликовано: 20.10.2024
''Что же бьется там в груди?''
Автор: Бушуева Лилиана Алексеевна
Занятие направлено на формирование знаний детей об организме человека, о сердце человека, его работе и значении для человека. В ходе занятия дети обучаются правилам сохранения здорового сердца, учатся находить пульс на запястье и считать удары своего сердца, делать умозаключения на основе физиологических опытов (сердцебиение, пульс), закрепляются представления детей о том, что является опорой нашего тела, о необходимости выполнять физические упражнения для укрепления мышц.
Опубликовано: 20.10.2024
Сценарий «Финансовое развлечение для детей дошкольного возраста»
Автор: Борисова Мария Сергеевна
закреплять представления об основах финансовой грамотности через игровую деятельность
Опубликовано: 20.10.2024
Развивающая кинестетическая книга по формированию математических представлений у детей с 4 лет
Автор: Артемова Маргарита Николаевна
Книга направлена на формирование математических и пространственных представлений у детей с 4 лет. В игре ребенок развивает пространственный гнозис (учится счету, цифрам, различению геометрических форм, ориентироваться на рабочем поле). Помимо этого, у ребенка развиваются психические процессы: память, мышление, внимание, воображение, речь. Не оставлена без внимание мелкая моторика: различные поверхности, фактуры, материалы, мелкие предметы и игровые задумки способствуют развитию моторики. Дети
Опубликовано: 20.10.2024
Настольная дидактическая игра «МАГАЗИН»
Автор: Екуенко Валентина Николаевна
Цель игры: формирование первоначальных представлений о купле-продаже товаров, знакомство с понятиями «товар», «полезность товара», «стоимость», «цена», «покупка», «распродажа», «реклама». Игра разработана для детей в возрасте от 5-7 лет.
Опубликовано: 20.10.2024
Технологический прорыв в дошкольном образовании
Автор: Васянка Тамара Александровна
Реализация педагогических инноваций требует от педагога не только готовности к изменениям, но и способности к постоянному саморазвитию. Способность адаптироваться к новым условиям, внедрять передовые идеи и находить креативные решения — ключевые компетенции современного педагога. Они являются основой для создания образовательной среды, где каждый ребёнок почувствует себя значимой личностью. Педагогические инновации — это наша возможность шагнуть в новое завтра, где образование будет поистине яр
Опубликовано: 20.10.2024
Применение песочной терапии в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Мосолова Елена Николаевна
Песочная терапия – это уникальный метод работы с детьми дошкольного возраста, позволяющий мягко и эффективно решать психологические проблемы, стимулировать развитие и гармонизировать внутренний мир ребенка
Опубликовано: 20.10.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера