Проявление гендерных особенностей в игровой деятельности детей дошкольного возраста
Автор: Гулицкая Валерия Юрьевна
в данной статье рассматривается понятие гендерной роди и гендерной социализации в онтогенезе дошкольного детства. Также отмечены средства реализации гендерного подхода в учреждении дошкольного образования
Опубликовано: 23.06.2024
Картотека игр для детей старшего дошкольного возраста на основе игры «Да-нет» по ТРИЗ-технологии
Автор: Вишнякова Светлана Борисовна, Ломакина Анна Владимировна
В картотеке представлены игры на основе ТРИЗ-технологии с элементами развивающей технологии В.В. Воскобовича. Данные игры направлены на развитие умения детей задавать сильные вопросы, позволяют углублять знания детей об окружающем мире, расширяют словарный запас, формируют умение слушать и быть внимательными, воспитывают культуру общения и дружеские взаимоотношения, в том числе закрепляют умение ориентироваться на плоскости, упражняют в счете и в сравнении смежных чисел в пределах девяти.
Опубликовано: 23.06.2024
Круглый стол с родителями «Конструируем всей семьей»
Автор: Дружкина Светлана Павловна
Конструирование – это увлекательный, интересный и познавательный вид деятельности для детей в ДОУ. С помощью различных игр с конструктором развивается мелкая моторика, зрительная память, самостоятельность, творческое мышление и фантазия.
Опубликовано: 23.06.2024
Мастер-класс для родителей: «Скоро в школу»
Автор: Плиева Рита Магометовна
Цель: • научить выполнять звуковой анализ слова Задачи: ● Способствовать формированию необходимых знаний о выполнении звукового анализа, приёмах работы в семье. ● Создать условия для привлечения родителей к активному участию в закреплении ребёнком полученных знаний, речевых умений. ● Содействовать формированию адекватной родительской оценки детских возможностей. ● Заинтересовать родителей в оказании своему ребёнку посильной помощи в проведении специальных игровых упражнений.
Опубликовано: 21.06.2024
Деловая игра «Творческий педагог – творческие дети»
Автор: Бастрыкина Татьяна Алексеевна
Цель игры: Совершенствовать профессиональное мастерство, формировать у педагогов потребность в творчестве, развивать находчивость, сообразительность, нестандартность мышления.
Опубликовано: 21.06.2024
Профессиональный бренд педагога
Автор: Екатерина Сергеевна Симоненко
В статье раскрыто понятие бренд, особенности бренда педагога дошкольного образования
Опубликовано: 21.06.2024
Дыхательные упражнения, как средство оздоровления детей дошкольного возраста
Автор: Рябова Людмила Алексеевна
Дыхательная гимнастика играет значительную роль в процессе оздоровления и закаливания дошкольников. В свой работе я применяю дыхательные упражнения.
Опубликовано: 20.06.2024
Особенности экологического воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Германова Ольга Валерьевна
В статье рассматривается вопрос об особенностях экологическом воспитании дошкольников как части их познавательного развития. Автор отмечает, что экологическое воспитание – это компонент экологического образования, в основе которого лежит ознакомление воспитанников с природой. Он перечисляет его задачи, а также специфику организации работы по экологическому воспитанию в детском саду.
Опубликовано: 20.06.2024
Конспект интегрированного занятия «Путешествие к сказкам»
Автор: Кабакова Наталья Васильевна
Конспект интегрированного занятия по развитию речи с элементами физического развития. во второй младшей группе
Опубликовано: 20.06.2024
Значение игры в жизни детей дошкольного возраста
Автор: Кувшинова Ирина Яковлевна
автор представил опыт применения различных игр , направленных на познание окружающего мира, проявление инициативы, формирование внимания, памяти, позитивных эмоций и чувств, развитие сенсорного воспитания.
Опубликовано: 20.06.2024
Педагогический проект «Добрый мир сказок К.И. Чуковского»
Автор: Потеева Юлия Александровна
Это проект по воспитательной работе с детьми среднего дошкольного возраста. Для формирования у детей читательской грамотности, а также воспитания таких качеств личности как любовь к ближнему, сочувствие, взаимопомощь, отзывчивость, умение совершать добрые поступки, мы выбрали произведения К. И. Чуковского. Становление эстетического, эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру для гармонизации внешнего мира и внутреннего мира ребёнка.
Опубликовано: 20.06.2024
Самые-самые: рекордсмены животные
Автор: Назирова Масма Аббасовна
Цель: показать многообразие животного мира на примере животных рекордсменов, формирование экологических знаний. Задачи: Образовательные: -совершенствовать экологические знания детей; - познакомить с животными - рекордсменами Воспитательные: -воспитывать представление о необходимости защиты природного мира; -воспитывать познавательный отношение к окружающему миру; -воспитывать нравственное поведение в природе; -воспитывать желание помогать окружающим. - Развивающие: -совершенствоват
Опубликовано: 20.06.2024
Экологический проект для детей младшей группы «Огород на подоконнике»
Автор: Масленникова Наталия Витальевна
:Приобщение детей к работе по выращиванию вместе со взрослым зелени на подоконнике в зимнее время, развивать целеустремленность, наблюдательность, воспитание интереса к миру растений.
Опубликовано: 19.06.2024
Поможем птице Говоруну
Автор: Герасименко Ольга Александровна
Цель: Способствовать освоению детьми умения сравнивать, классифицировать и обобщать предметы по цвету, размеру, форме. Задачи: Образовательные: Учить детей принимать активное участие в воссоздании силуэта в играх моделирующего характера по образцу. Упражнять детей в счете на слух; Воспитательные: Воспитывать умения помогать друг другу и попавшим в беду; Развивающие: Развивать умение понимать поставленную задачу и решать её самостоятельно.
Опубликовано: 19.06.2024
Применение игровых технологий в учебно-воспитательном процессе дошкольной образовательной организации
Автор: Закутайло Елена Михайловна
Работая с детьми, логопедической группы, на протяжении длительного времени, я наблюдала за их успеваемостью и усвоением пройденного материала, старалась сделать учебный процесс доступным и гибким. С каждым годом в нашу группу поступают дети с нарушениями большей степени сложности. У них наблюдается: - моторная недостаточность; - отставание в развитии физических качеств; - пониженный уровень концентрации внимания, повышенная истощаемость психических - процессов, нестой
Опубликовано: 17.06.2024
Использование лэпбука для организации занятий для детей дошкольного возраста
Автор: Тарасович Оксана Викторовна
в статье автор представил новое современное средство обучения в педагогике - лэпбук. В статье рассматривается вопрос о возможности использования инновационного дидактического пособия -лэпбука- для организации занятий для детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет.
Опубликовано: 17.06.2024
Нестандартное игровое оборудование блоки Дьенеша и палочки Кюизенера как средство развития конструктивной деятельности детей старшего дошкольного возраста с ТНР
Автор: Винсковская Татьяна Яковлевна
Одна из важнейших задач воспитания маленького ребёнка – развитие его ума, формирование таких мыслительных способностей, которые позволят ему легко усваивать новое. В решении этой задачи поможет одно из наиболее эффективных пособий логические блоки Дьенеша и палочки Кюизенера. Нестандартное игровое оборудование предполагает планомерную систематическую работу, которая предусмотрена в перспективном плане. Поэтому игровые упражнения предлагаются детям в порядке от более простого к более сложному.
Опубликовано: 17.06.2024
Образовательная деятельность в подготовительной группе по теме «Путешествие в страну «Математика»
Автор: Свиридова Лилия Ивановна
Цель: закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры-путешествия. Задачи: Образовательные: совершенствовать навыки прямого и обратного счёта в пределах 10; продолжать формировать умение понимать отношения между числами в числовом ряду, соотносить цифру с количеством предметов; закреплять умение правильно применять знаки >, <, =; закреплять знания о геометрических фигурах, о последовательности дней недели, пространственные представления, совершенствовать навык ориент
Опубликовано: 17.06.2024
Выпуск – 2024 «Фунтик идёт в школу»
Автор: Мельникова Галина Анатольевна, Кашина Лариса Мориковна, Шутелева Ирина Геннадьевна
Цель: создать у детей радостное настрое¬ние, вызвать положительный эмоциональный подъем, сформировать положительную мотивацию к школе. Задачи: Создать атмосферу праздника. Показать знания и умения дошкольников в различных видах деятельности. Закрепить практические навыки выразительного концертного исполнения. Позволить каждому ребенку проявить творческую инициативу в разнообразной художественно-эстетической деятельности. Развить у детей эстетические чувства и эстетическое мировос
Опубликовано: 17.06.2024
Развлечение в средней группе «Ягодки-малинки»
Автор: Цыганкова Светлана Павловна
Данное развлечение несет в себе закрепление материала по теме "ягоды"
Опубликовано: 17.06.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера