Проект «Азбука безопасности в природе»
Автор: Яворская Ольга Ивановна, Щетинина Мария Михайловна
Среди тематических разделов работы по формированию ОБЖ дошкольников, большое внимание уделяется блоку « Ребёнок и природа.»Мы с дошкольниками называем его « Азбукой безопастности в природе»
Опубликовано: 23.09.2024
Взаимодействие с родителями ДОУ как фактор психологического благополучия для достижения высоких образовательных результатов
Автор: Кузьмина Елена Андреевна
В статье раскрыто понятие психологического благополучия в дошкольном образовательном учреждении, среди которых значительная роль отведена родителям и их эффективному взаимодействию с воспитателями. Представлены направления работы ГБДОУ детский сад №67 Приморского района Санкт-Петербурга с родителями воспитанников по формированию психологического благополучия.
Опубликовано: 23.09.2024
Театральная деятельность как способ социализации ребенка дошкольного возраста с ТНР и ОНР
Автор: Карпенко Татьяна Владимировна
Ни для кого не секрет, что творчество проявляется в нас еще с самого детства. Чтобы поддерживать желание у малышей творить, делиться мыслями и чувствами, помочь им пробудить их фантазию и желание необходимо создать определенную атмосферу в детском коллективе. Но самое важное это то, что в первую очередь это необходимо деткам с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) в которые входит общее недоразвитие речи (ОНР). К сожалению, обследование последних лет показывает, что деток с нарушениями речи становитс
Опубликовано: 23.09.2024
Конспект логопедического занятия в специализированной группе компенсирующего типа для детей 5-6 лет с тяжёлыми нарушениями речи (ОНР – 3 уровня)
Автор: Зиброва Марина Валериевна, Нягина Ирина Борисовна
Конспект логопедического занятия в специализированной группе компенсирующего типа для детей 5-6 лет с тяжёлыми нарушениями речи (ОНР – 3 уровня). Тема Мебель
Опубликовано: 23.09.2024
Конспект логопедического занятия-квеста в специализированной группе компенсирующего типа для детей 5-6 лет с тяжёлыми нарушениями речи (ОНР – 3 уровня)
Автор: Зиброва Марина Валериевна, Ручко Светлана Михайловна
Конспект логопедического занятия-квеста в специализированной группе компенсирующего типа для детей 5-6 лет с тяжёлыми нарушениями речи (ОНР – 3 уровня)
Опубликовано: 23.09.2024
Конспект занятия по экологическому воспитанию «Обитатели Чёрного моря»
Автор: Глухова Ирина Валерьевна
Представленный конспект занятия может быть использован педагогами для работы с воспитанниками детского сада. Целью данной разработки является: повышение экологической культуры дошкольников, развитие познавательного интереса.
Опубликовано: 23.09.2024
Знакомство с детскими уральскими писателями
Автор: Середницкая Людмила Александровна
Чтение играет важную роль в формировании гармоничного и полноценного развития ребёнка. Благодаря чтению дети учатся слушать и узнавать свой родной язык. Именно поэтому важно знакомить детей с книгами как можно раньше, а если выбирать произведения уральских писателей, то можно развить чувство патриотизма и любви к родному краю. Уральские писатели и поэты создали множество произведений, которые подходят для детей любого возраста.
Опубликовано: 23.09.2024
Методическая разработка ООД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (рисование в технике пуантилизм) в средней группе компенсирующей направленности для детей с ТНР на тему «Талисман города Новочебоксарска»
Автор: Дмитриева Ольга Гавриловна
Конспект ООД по ознакомлению детей среднего дошкольного возраста с нетрадиционной техникой рисования - пуантилизм.
Опубликовано: 23.09.2024
Конспект занятия для средней группы «Буду в Армии служить»
Автор: Богданова Лидия Алексеевна
В такое нелегкое время больше нужно уделять внимание патриотическому воспитанию подрастающего поколения,только с маленького гражданина можно вырастить достойного гражданина своей страны, используя стихи. загадки о Родине,о защитниках Отечества.
Опубликовано: 23.09.2024
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей младшей группы »Дождик из тучки»
Автор: Павлушко Оксана Михайловна
Занятие для детей младшей группы в игровой форме.
Опубликовано: 23.09.2024
Конспект занятия по физическому развитию в младшей группе «Зайка в лесу»
Автор: Балачкина Надежда Ивановна
Цель: Тренировать силу вдоха и выдоха. Малыш стоит, скрестив руки на груди. Разводит руки в стороны, поднимает голову – вдох, скрещивает руки на груди, опускают голову – выдох: «жу-у-у, сказал крылатый жук, посижу и пожужжу».
Опубликовано: 23.09.2024
Презентация «Лето–2024» для воспитанников групп «Непоседы», «Родничок», «Лимончики»
Автор: Сучкова Ирина Николаевна
Представляю вашему вниманию наиболее важные моменты жизни детей в нашем образовательном учреждении прошедшим летом. Каждый день проходит ярко, насыщенно и интересно! Приятного просмотра!
Опубликовано: 23.09.2024
Познавательно-творческий проект в средней группе «Нужные и важные – профессии отважные«
Автор: Ускова Марина Александровна
Систематизировать знания детей о героических профессиях: пожарный, полицейский, работник по оказанию скорой медицинской помощи, в процессе совместной и самостоятельной деятельности детей, через «погружение» в реальные практические ситуации. Формирование и развитие личности воспитанников, мужества, отваги, выдержки и самообладания, инициативы и находчивости.
Опубликовано: 23.09.2024
Конспект занятия для детей среднего дошкольного возраста на тему: «Россия — Родина Моя»
Автор: Кисиленко Елена Анатольевна
Цель: Воспитывать любовь и уважение к своей Родине, патриотические чувства у детей. Задачи: расширять знания детей о символике России (флаг, герб, гимн, о празднике День России); Дать знания о праздновании праздника Дня России. Приобщать детей к всенародным праздникам. Формировать чувство любви и гордости к своей Родине. Развивать речь, память, мышление.
Опубликовано: 23.09.2024
Система работы учителя-логопеда с родителями детей–мигрантов (инофонов) в ДОУ
Автор: Винсковская Татьяна Яковлевна
Взаимодействие с родителями по успешной адаптации детей-мигрантов, вынужденных переселенцев, детей из смешанных семей к новой культурной среде в условиях дошкольного образования.
Опубликовано: 23.09.2024
Дополнительная образовательная программа «ЛЕГО-конструирование»
Автор: Лукина Ольга Петровна
Создание благоприятных условий для развития творческого мышления и конструкторских способностей дошкольников при создании действующих моделей на основе LEGO– конструирования.
Опубликовано: 23.09.2024
Дидактическая игра «Букашки–Занимашки»
Автор: Башмакова Лидия Александровна
Игровой материал представляет собой тканевый мешочек, в котором находятся 4 пары «букашек», наполненных различным материалом: бусины, пищалки, шуршалки, синтепон . «Букашки» сшиты в 4 основных цветах: синий, зеленый, красный и желтый.
Опубликовано: 23.09.2024
Мастер-класс для родителей «Сенсорное развитие детей в домашних условиях»
Автор: Садыкова Зульфия Харисовна
Цель мастер-класса: помочь родителям эффективно развивать мелкую моторику и сенсорное восприятие у детей дошкольного возраста в домашних условиях, не тратя много сил и времени. Задачи: - познакомить родителей с понятием "сенсорные эталоны"; - ознакомить с играми и упражнениями, которые помогут сформировать сенсорные эталоны и развить мелкую моторику руки в домашних условиях; - создать условия для укрепления сотрудничества между детским садом и семьей, а также для развития творческих способн
Опубликовано: 23.09.2024
Воспитание патриотизма у дошкольников через приобщение к русской народной культуре
Автор: Еремеева Елена Александровна
В статье говорится о воспитании патриотизма у детей дошкольного возраста. Воспитание патриотических, духовно–нравственных, социально– коммуникативных качеств подрастающего поколения осуществляется через познание детьми народной культуры своей Родины, родного края, той общественной среды, в которой они живут.
Опубликовано: 22.09.2024
Конспект ООД «Путешествие в страну эмоции», младшая группа
Автор: Садыкова Гульнара Кадыровна
Закреплять знания детей об основных эмоциях: радость, грусть, злость, удивление. Закреплять умение различать мимические особенности, характерные для эмоции. Развивать способность узнавать эмоции по их пиктограммам, сюжетным картинкам и отрывкам литературных произведений.
Опубликовано: 22.09.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера