Квест-игра «Прогулка по городу»
Автор: Черепанова Галина Александровна
В период дошкольного детства семья оказывает решающее воздействие на ребёнка. Логопеду важно организовать такую среду и создать такие условия, чтобы эта поддержка развивала в ребенке все необходимые для жизни в обществе навыки и умения. Поэтому было организовано совместное мероприятие, которое помогло детям лучше узнать свой родной город, получить новые знания. Мы живем в прекрасном городе Сарапуле. Это город - музей под открытым небом. Для формирования у детей основ гражданской культуры, соц
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект подгруппового логопедического занятия по коррекции звукопроизношения и лексико- грамматической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста 6–7 лет (ОНР (III уровень речевого развития) Фонема [Р]. Семантическое поле слова «рыба»
Автор: Романова Евгения Владимировна
Конспект подгруппового логопедического занятия с использованием эффективных средств, форм и инновационных методов работы с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект подгруппового логопедического занятия по коррекции звукопроизношения и лексико- грамматической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет (ОНР (III уровень, речевого развития). Фонема [Л’]. Семантическое поле слова «лев»
Автор: Романова Евгения Владимировна
Конспект подгруппового логопедического занятия с использованием эффективных средств, форм и инновационных методов работы с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 21.11.2023
Применение метода мозжечковой стимуляции посредством использования балансировочных досок с детьми с ОВЗ в рамках проекта «Шаги к успеху»
Автор: Софьина Елена Викторовна
Для наших деток с тяжелыми речевыми нарушениями характерны нарушения моторного планирования, выраженные в артикуляционных расстройствах, трудностях серийно-последовательных построений (слоговая структура слов, звуко-слоговой анализ и синтез, письмо, чтение и темпо-ритмичной организации речи). Поэтому организованная своевременная работа по развитию у детей двигательной функции в общей системе коррекционно-развивающих мероприятий становится крайне необходимой и важной. Применяя балансир
Опубликовано: 21.11.2023
Конспекты занятий по формированию звуковой культуры речи
Автор: Зайцева Анна Константиновна
Конспекты занятий по следующим темам: - Формирование представления о звуках - Знакомство со словом - Слова дейтвия - Слова признаки - Знакомство с предложениями
Опубликовано: 21.11.2023
НОД «Облака» индивидуальное с ребенком ОВЗ
Автор: Шевелева Лариса Михайловна
Индивидуальное коррекционно-речевое занятие с ребенком с ОВЗ ЗПР на активизацию речевых возможностей ребенка. Ребенок с ОВЗ требует создание особых условий для проведения коррекционного процесса. Ему ближе темы для развития речи, то что его окружает, ему доступно. Это занятие связь связь с окружающим миром и игрой, где в игру постепенно включаются дети, желающие помочь ребенку.Структура занятия строилась так, чтобы заинтересовать, мотивировать ребенка по технологии игрового обучения. Также были и
Опубликовано: 21.11.2023
Как заинтересовать ребенка дошкольного возраста?
Автор: Дуда Надежда Геннадьевна
Родители детей дошкольного возраста часто задаются вопросом, как заинтересовать ребёнка, сформировать учебную мотивацию к различного рода развивающим занятиям, которые рекомендуют специалисты. Что делать, если ребёнок не хочется заниматься с родителями, не слушается, старается всячески избежать совместной образовательной деятельности или подчиняется взрослому и занимается "из-под палки"? Заинтересовать ребёнка дошкольного возраста можно только посредством игры. Ведь для него игра - это ве
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект НОД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
Автор: Степанова Светлана Евгеньевна
Данное занятие влияет на развитее детского творчества, интереса к самой творческой деятельности, умения передавать в аппликации образ дома, зрительно-моторную координацию, речевую и мыслительную деятельность;
Опубликовано: 21.11.2023
Новогодняя ёлка
Автор: Федорчук Елена Владимировна
Дидактическое пособие для развития артикуляционной моторики детей дошкольного возраста
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект индивидуального занятия «Путешествие в страну звука [Ш]»
Автор: Канарейкина Оксана Викторовна
Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [Ш] в слогах и словах в подготовительной к школе группе
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект занятия для детей с ОВЗ «Зимующие птицы»
Автор: Саженкова Олеся Владиславовна
Конспект занятия разработан для детей с ОВЗ.Цель: уточнить знания детей о зимующих птицах. Коррекционно-образовательные задачи данной НОД: Обобщение и систематизация представлений о зимующих птицах об условиях их жизни. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Зимующие птицы» (синица, сорока, воробей, снегирь, ворона, дятел, чиж). Совершенствование навыков звуко-буквенного и слогового анализа слов. Коррекционно – развивающие: Развитие связной речи, совершенствование грамматиче
Опубликовано: 21.11.2023
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ОВЗ
Автор: Калинская Ольга Владимировна
Дети с ограниченными возможностями здоровья - это дети-инвалиды, либо другие дети в возрасте от 0 до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания.
Опубликовано: 21.11.2023
Сказки колючего колобка
Автор: Конакова Анастасия Сергеевна
В статье представлены авторские стихи на различные лексические темы. Их можно использовать как материал су - джок терапии, часть беседы по лексической теме и просто чтении стихов детям.
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект занятия в ДОУ на тему: «День народного единства»
Автор: Косаревская Елена Александровна
Конспект занятия в ДОУ на тему: «День народного единства» предназначен для детей старше и подготовительной к школе группам. Участвовать одновременно могут 4 группы. Занятие построено по принципу квест технологии.
Опубликовано: 21.11.2023
ООД по развитию речи в средней группе «Снежное — мой родной город»
Автор: Мельникова Евгения Николаевна
В ходе проведения ООД ставились цели: - активизировать и развивать словарный запас и лексико-грамматический строй речи по лексической теме «Моя малая Родина»; - расширять знания детей о родном городе; -уметь узнавать на иллюстрациях памятные места города и рассказывать о его достопримечательностях, дорогих, уютных уголках; - закрепить знания домашнего адреса, знания о профессиях родителей; - закрепить навыки поведения на улицах родного города; - развивать слуховое внимание, память, акти
Опубликовано: 20.11.2023
Конспект занятия «Дерево знаний»
Автор: Винская Юлия Николаевна
В предложенном конспекте, презентации, представлено логопедическое занятие в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, на конец учебного года (6-7 лет), подготовительная группа.
Опубликовано: 20.11.2023
Взаимодействие музыкального руководителя и учителя-логопеда, как эффективное условие развития фонематического слуха у детей дошкольного возраста
Автор: Борисова Наталья Викторовна
Фонематический слух является базой для появления, становления и совершенствования речи ребенка. Чем лучше сформирован фонематический слух, тем совершеннее речь ребенка. При несформированности речевого звукоразличения ребенок воспринимает (запоминает, повторяет, пишет) не то, что ему сказали, а то, что он услышал. Отсюда — ошибки в речи и на письме. Если вовремя не принять меры, то дефект закрепится, и чем старше будет становиться ребенок, тем сложнее будет это исправить. Автор статьи расскажет, к
Опубликовано: 20.11.2023
Долгосрочный познавательно- исследовательский проект «История школьных принадлежностей» для детей группы компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи 6-7 лет»
Автор: Патрикеева Ирина Николаевна, Костромина Татьяна Николаевна
Толчком к началу проекта послужил большой интерес детей к школе и всему, что с ней связано. Ребята стали задавать очень много вопросов, связанных с обучением: какие будут уроки, что нужно и можно брать с собой в школу. Кто-то стал рассказывать какие у них уже куплены портфели, школьные принадлежности. Дети и их родители проявили искренний интерес к школьной тематике. Мы предположили, что, расширив знания воспитанников о школьных принадлежностях, мы будем способствовать их практическому применению
Опубликовано: 20.11.2023
Методическая разработка индивидуального логопедического занятия по постановке звука Р с игровым сюжетом «Как язычок научился рычать» для детей с ТНР 5-7 лет
Автор: Хаертдинова Римма Халиловна
Логопедическое занятие для дошкольников 5-7 лет с игровым сюжетом. В ходе занятия происходит постановка звука Р и закрепление его изолированного произношения и в слогах, закрепление знаний по теме транспорт. Игровой подход позволяет непринуждённо и интересно решить коррекционные задачи, снизить напряжение и утомление у детей.
Опубликовано: 20.11.2023
Интегрированный подход к образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (на основе парциальной образовательной программы дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров»)
Автор: Яшина Галина Сергеевна, Лесина Наталья Анатольевна
Использование технологии программы «От Фребеля до робота: растим будущих инженеров» в коррекционной работе способствует созданию благоприятных условий для совершенствования у ребёнка с ТНР межполушарного взаимодействия и творческого воображения, речевой и познавательной активности, развития комбинаторики и способности к моделированию, формирования его позитивной социализации, инициативы и самостоятельности. Педагоги группы компенсирующей направленности МБДОУ № 33 г. Коврова деля
Опубликовано: 20.11.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера