Я верю в вас, ребята!

Автор: Быкова Галина Ивановна
Рассказ-эссе об одном из эпизодов работы классного руководителя в сельской школе с небольшим численным составом обучающихся.
Опубликовано: 19.02.2018

Как на Масляной неделе мы блиночков захотели

Автор: Завадская Елена Владимировна
Разработка внеклассного мероприятия для детей и родителей.Масленичные гуляния-это любимые забавы русского народа. Для детей это всегда желанный праздник с играми, забавами, частушками, блинами и, конечно же, с традиционным сожжением чучела. Такое мероприятие можно провести прямо в школьном дворе. Родители и члены семей с удовольствием присоединяются к зимним потехам
Опубликовано: 19.02.2018

Урок русского языка в 3 классе по теме <<Учимся писать сочетания -инк- и -енк->>

Автор: Орлова Елена Николаевна
На данную тему в программе отведён один урок. С предыдущими связан темой: учимся писать суффиксы ец, иц и сочетания -ичк- и -ечк-. Высокая работоспособность обеспечивалась сменой видов деятельности, применением здоровьесберегающих технологий, технология деятельностного метода, технология учебного диалога, инфомационно – коммуникативные технологии,технология проблемного обучения (ситуаций),технология уровневой дифференциации, На уроке использовалась фронтальная, парная, групповая, индивидуаль
Опубликовано: 19.02.2018

Скажем коррупции «нет!» Игра

Автор: Афанасьева Наталья Александровна
Разработка в виде игры по станциям.
Опубликовано: 18.02.2018

Школа - второй мой дом

Автор: Бабенко Виктория Алексеевна
Воспитательное мероприятие рассчитано на возрастную категорию детей средней школы (7-9 класс) в рамках патриотического воспитания в школе. Ожидаемым результатом проведения мероприятия является повышение интереса у школьников к истории и жизни родной школы. Данная разработка может использоваться классными руководителями в воспитательной работе с обучающимися.
Опубликовано: 16.02.2018

Эссе «Общение с «трудными» детьми. Педагогические лайфхаки»

Автор: Кулаженко Дарья Александровна
Эссе «Общение с «трудными» детьми. Педагогические лайфхаки».
Опубликовано: 15.02.2018

Воспитание личности ребёнка - процесс разностороннего развития

Автор: Мелюшкова Екатерина Григорьевна
Жизнь каждого человека похожа на Кубик-Рубика, который он пытается собрать на протяжении своего жизненного пути. Собирая кубик я заметила, если собирать одну сторону, то разрушаются все остальные. Поэтому воспитание не должно быть односторонним. Каждый ребенок – это личность, сверкающая разными оттенками своих сторон.
Опубликовано: 15.02.2018

Социально-полезные дела для лидеров

Автор: Савицкая Ольга Ивановна
В статье описан опыт работы классного руководителя, который воспитывая заинтересованное восприятие учащимися проблем современного человечества, поддерживая инициативы творческих личностей, целенаправленно развивает лидерский потенциал детей.
Опубликовано: 14.02.2018

Час искусства «В мире прекрасного»

Автор: Толстикова Ольга Ивановна
Данное мероприятие разработано для учащихся 7 -9 классов коррекционной школы с целью формирования понятия о многообразии мира искусства, его значении в жизни человека, расширения кругозора и воспитания эстетической культуры. Разработка поддержана презентацией, предполагает использование музыкальных произведений, и других видов искусства отечественных авторов.
Опубликовано: 14.02.2018

Система ранжирования как способ повышения качества образования

Автор: Болтаева Виктория Владимировна
Статья посвящена описанию работы учителя по повышению качества образования через способ ранжирования. В статье рассматриваются пути решения проблем с качеством обучения на определенном классе.
Опубликовано: 13.02.2018

Разработка классного часа «Равняясь на героев»

Автор: Вовк Людмила Ивановна
Основной целью тематического классного часа является обогащение знаний обучающихся о героическом прошлом героев-молодогвардейцев; формирование патриотизма, активной гражданской позиции;воспитание чувства истинного патриотизма, чувства гордости за свой народ, а также ответственности за свои поступки.
Опубликовано: 11.02.2018

Кто такой помогатор?

Автор: Денисова Евгения Анатольевна
Рассказ о мальчике Ване Осипкине, по прозвищу помогатор.
Опубликовано: 09.02.2018

Авторские методические разработки пьес для театров «Здоровье»

Автор: Герасимова Любовь Николаевна
В наше непростое время, когда с огромной скоростью распространяется наркомания, токсикомания, алкоголизм, табакокурение, в которых погибают наши дети, необходим новый, неординарный подход к воспитанию подрастающего поколения. Особенно это касается детей группы риска. Воздействие на ребенка путем нотаций, лекций, бесед не дают такого эффекта, как просмотр театральных постановок в виде сказок. Они легки, доступны и самое главное поучительны. При постановке этих сказок можно использовать танцы,
Опубликовано: 09.02.2018

Из личного опыта разрешения конфликтных ситуаций

Автор: Юматова Лидия Юрьевна
В эссе «Из личного опыта разрешения конфликтных ситуаций» приводится краткая характеристика рассуждений об особенностях межличностных конфликтов в XXI веке, рассматривается конкретная конфликтная ситуация, размышления классного руководителя о возможных путях её решения, приводится краткая аннотация шагов по решению сложившейся ситуации и достигнутого результата, а также рассуждения воспитателя о том, какие уроки выносим мы сами, общаясь с детьми
Опубликовано: 08.02.2018

Внеклассное мероприятие «Калейдоскоп профессий»

Автор: Ганжала Любовь Александровна
Вопрос «Кем быть?» возникает у учащихся в начальной школе. Представления о профессиях у детей 7-11 лет ограничены небогатым жизненным опытом: работа мамы и папы, воспитателя в детском саду, учителя в школе. Актуальность данной темы в условиях ФГОС заключается, в необходимости формирования первичных представлений о профессиях у младших школьников для дальнейшей успешной социализации в современном быстро меняющемся мире.
Опубликовано: 05.02.2018

Внеклассное мероприятие «Калейдоскоп профессий»

Автор: Ганжала Любовь Александровна
Вопрос «Кем быть?» возникает у учащихся в начальной школе. Представления о профессиях у детей 7-11 лет ограничены небогатым жизненным опытом: работа мамы и папы, воспитателя в детском саду, учителя в школе. Актуальность данной темы в условиях ФГОС заключается, в необходимости формирования первичных представлений о профессиях у младших школьников для дальнейшей успешной социализации в современном быстро меняющемся мире.
Опубликовано: 05.02.2018

Система работы по формированию саморегуляции поведения

Автор: Посохова Елена Александровна
В каждом классном коллективе имеют место проблемы поведенческого характера. Исходя из возрастных и психологических особенностей детей, я разработала систему регулирования поведения учащихся, что крайне важно для формирования контроля, самоконтроля, самооценки и саморегуляции поведения учащимися.
Опубликовано: 05.02.2018

Тренинговое занятие «Скажем курению – нет!»

Автор: Миронюк Сергей Леонидович
Вся наша жизнь, каждый час, каждый ее миг – выбор. Чаще всего своими мыслями и поступками мы определяем, как будут прожиты ближайшие часы и дни. Иногда наш выбор определяет течение и финал всей жизни. Часто в наш выбор вплетаются судьбы других людей: близких и далеких. Бывают минуты, когда выбор определяет судьбу народа, Земли, Вселенной.
Опубликовано: 02.02.2018

Игровое занятие «Общаться – это здорово!»

Автор: Миронюк Сергей Леонидович
Цель занятия: создание условий для знакомства и самораскрытия каждого ребенка и подростка, усовершенствование процесса развития коммуникативных навыков
Опубликовано: 02.02.2018

Сценарий школьного кинофестиваля «Золотой ключик»

Автор: Завадская Елена Владимировна
В декабре 2017 года прошёл наш первый школьный кинофестиваль « Золотой ключик». Это коллективное творческое дело учеников и родителей 6-а класса МБОУ СОШ №18 г. Брянска. На фестивале его участники узнали странички истории кинематографа, стали участниками концерта номеров самодеятельности на музыку из фильмов и мультфильмов, поучаствовали в театре-экспромте и , конечно же просмотрели 5 конкурсных фильмов,которые сняли сами вместе с классным руководителем и родителями. Этот день стал настоящим пра
Опубликовано: 29.01.2018