Сценарий подготовлен для выступления на районном этапе конкурса-фестиваля "Зеленая волна - 2024". Частушки и два припева взяты с простора интернет, остальное все авторское. Составляли сценарий семьей: я и мои дочери.
Автор: Байло Ольга Ивановна, Дудкина Надежда Геннадьевна
Данная разработка поможет в проведении внеклассного мероприятия в школе для учащихся 1-11 классов, сплочению семейных отношений, приобщении к русским народным традициям и обычаям.
Данная викторина имеет целью приобщить обучающихся к исконно русским православным традициям.
Составлена в виде презентации по принципу «Своей игры», где играющие выбирают вопрос на разное число баллов.
Данную викторину желательно проводить на кануне или во время празднования православной Пасхи.
Возраст участников соответствует среднему и старшему звену школы.
Классный час в форме мастерской ценностных ориентаций - это форма организации учебно-воспитательного процесса, которая создает творческую атмосферу, психологический комфорт, способствует росту личности учителя и ученика, дарит радость сотворчества.
Данная воспитательная разработка относится к изучению истории малой родины.Цель: создание условий для углубления и конкретизации знаний по истории родного края , в честь 400 – летия образования с.Пыщуг , восприятия и переживания их в чувственно-эмоциональной форме, используя технологию квест - экскурсии.
В представленном мероприятии конструктивный разговор проходит в различных формах и охватывает разные виды деятельности. Дополнением является компьютерная презентация с музыкальным сопровождением.
Ценностью мероприятия является его междисциплинарность: музыка (чтение РЭПа), искусство (работа с репродукциями), литература (беседа по вопросам билетов), кинематограф (просмотр видеофрагмента).
Также, данная методическая разработка имеет достаточно универсальный характер. Кроме того, данная разработка
Рассмотреть взаимосвязь здоровья и образа жизни.
Развивать умение рассуждать, анализировать, делать выводы, принимать правильные решения;
Воспитывать в детях стремление вести здоровый образ жизни.
Оборудование:
Данное мероприятие нацелено на сплочение и сближение классного коллектива. Проводилось в 7 классе. Информация взята из Интернета. Но главное, обработать всё и составить в единое целое.
Ресурс готов к использованию в работе и не требует дополнительной подготовки. Обучающий видеоролик в игровой форме рассказывает о некоторых правилах дорожного движения при езде на велосипеде. Интерактивная игра помогает закрепить полученные знания и состоит из 10 вопросов с выбором ответа из трех предлагаемых. Игра имеет общеинтеллектуальную и здоровьесберегающую направленность. Использовать викторину рекомендуется на тематическом классном часе по ПДД, в рамках летнего детского лагеря, перед нача
Цель: дать информацию о С.А. Чаплыгине
Задачи:
• развитие у детей памяти, внимания;
• воспитание интереса и желания больше узнать о жизни и деятельности учёного.
Методические материалы предназначены в помощь классным руководителям при проведении классных часов по обучению школьников безопасному поведению на дороге. Тематические классные часы проводятся один раз в месяц. К каждому занятию прилагается содержание с вопросами, которые рекомендуется рассмотреть. Содержание занятий адаптировано к возрастному и психофизиологическому развитию школьников, учитываются интересы детей. Положительным в методических материалах является то, что каждое занятие заканчив
Актуальность: думаю, что мало кто слышал о Блокадной ласточке. А это одна из страниц жизни блокадного города. В блокадное время многие ленинградцы носили на груди жетон, маленький жестяной значок – ласточку с письмом в клюве. Этот знак стал ответом на заявления фашистов о том, что теперь в город даже птица не пролетит. Таким образом, жители осажденного Ленинграда показывали, что ждут хороших вестей с фронта, что не теряют связи со своей страной. «Блокадная ласточка» – символ надежды на лучшее, на
Мероприятие подготовлено году семьи
Цель: создание условий для сплочения детско-родительского коллектива;
обучение коллективному взаимодействию детей и родителей, пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
1. Формировать положительные эмоции, объединяющие взрослых и детей общими целями;
2. Организовать активный совместный отдых школьников и их родителей;
3. Совершенствовать уровень физической подготовленности детей;
4. Воспитывать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, л
Представляю Вашему вниманию методическую разработку уроков на тему «Семья и традиционные семейные ценности» для родителей учеников 7–8 классов.
В подростковом возрасте происходит активное формирование ценностных ориентаций, мировоззрения и жизненных установок. При этом семья как базовый социальный институт играет ключевую роль в трансляции традиционных ценностей подрастающему поколению. Однако в условиях трансформации института семьи и кризиса традиционных ценностей остро встает задача целенап
Автор: Нуну Екатерина Ивановна, Закаморина Ольга Львовна, Лебедева Анна Витальевна, Зенкин Дмитрий Александрович
Наша страна является не только крупнейшеей державой мира. На её территории проживают представители свыше 190 национальностей. Большинство народов России на протяжении веков формировалось на территории современного Российского государства и внесло свой вклад в развитие государственности и культуры. Мы очень разные, но веками живём вместе, вместе учимся и работаем, хорошо друг друга понимаем и составляем единое целое. Мы, граждане России, – единая общность, россияне.
Каждая национальность и
