Задача сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одними из которых являются игры, викторины, конкурсы. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, развитию памяти, воспитанию общей культуры обучающихся.
Автор: Шведас Евгения Александровна, Полякова Наталья Викторовна
Создание системы выявления и сопровождения высокомотивированных школьников является важной задачей для образовательных учреждений, так как она позволяет поддерживать талантливых учеников, развивать их потенциал и способствовать их дальнейшему успеху. В рамках данной практики в МКОУ Унерская СОШ реализованы следующие шаги:
• Выявление высокомотивированных школьников.
• Формирование базы данных высокомотивированных школьников.
• Разработка индивидуальных маршрутов.
• Организация дополнительно
Цель: Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста, формирование интереса к интеллектуальной деятельности.
Задачи:
* Закрепление знаний по различным тематическим областям (математика, окружающий мир, логика, развитие речи).
* Развитие логического мышления, памяти, внимания, речи.
* Воспитание коллективизма, сотрудничества и взаимопомощи.
Цель: учить детей рисовать ягоды рябины, нетрадиционным способом рисования –скатывание салфеток.
Задачи:
-развивать внимание, аккуратность, речь детей, активизировать словарный запас (кисть, гроздь);
-воспитывать интерес к изобразительной деятельности, заботу о птицах.
Приобщение дошкольников к истории родного края через организацию поисково-исследовательской деятельности по изучению вклада города Горький в оборону Родины и Победу в Великой Отечественной войне.
В статье рассматривается применение компетентностного подхода на занятиях гитарного оркестра. Исследуются сложности, которые могут возникнуть при внедрении дополнительной программы в образовательный процесс, и предлагаются методы, направленные на повышение эффективности, качества занятий и заинтересованности обучающихся в оркестровой деятельности.
В статье рассматриваются примеры мотиваций спортсменов к здоровому образу жизни со стороны психологов, а также на личном примере педагога, где говорится о пользе и необходимости ведения здорового образа жизни .
Статья для педагогов, работающих с детьми. Размышление опытного педагога с 30-летним стажем о том, что самое важное в работе с детьми, что даёт импульс к эмоциям во время исполнения детьми танцев, взаимодействие взрослого и ребёнка в процессе занятий по ритмике.
В статье раскрывается потенциал использования социокультурного пространства Санкт-Петербурга в образовании и воспитании обучающихся на примере работы педагогов дополнительного образования гимназии.
Природа является неотъемлемой частью окружающей ребенка жизни; многообразие и красота явлений природы, растений и животных привлекают внимание, пробуждают чувства, предоставляют обширное поле деятельности для ума, проявления эмоций и активных действий. Непосредственная близость объектов природы дает возможность показать ребенку, как взаимодействует человек и окружающая среда, как они зависят друг от друга.
Технологическая карта занятия.
Автор: Роева Светлана Владимировна
Организация: ГБОУ № 134 Красногвардейского района.
Населенный пункт: Санкт-Петербург
Фитнес-аэробика является эффективным средством развития массового спорта и пропаганды здорового образа жизни подрастающего поколения. Она наиболее благоприятна для развития физических способностей – скоростных и координационных, а также способностей длительно выполнять циклические действия в режимах умеренной и большой интенсивности.
Тема за
Актуальность выбранной мной программы обусловлена тем, занятия аэробикой очень популярны в молодежной и детской среде, привлекают эмоциональностью и созвучием современным танцам, аэробика позволяет исключить монотонность исполнения движений, способствует развитию физических, эстетических качеств, укреплению здоровья. Элементы аэробики используются во время школьных и городских физкультурных мероприятий, а также во внеурочной деятельности в школе.
Представленные материалы призваны поведать школьникам о государственном празднике - Дне российской науки, который празднуется ежегодно 8 февраля. В презентации и сопроводительном тексте к ней рассказывается об истории праздника, великих российских ученых прошлого и открытиях современных российских ученых.
Во многих школах на кружках начали изучать старейшую игру шахматы. Детям объясняют основы, знакомят с фигурами, с принципами игры. Но сначала нужно рассказать историю возникновения шахмат и как они дошли до современности. В этой статье можно изучить этапы развития прекраснейшей и мудрой игры.
Данная методическая разработка урока предназначена для проведения занятия по живописи для обучающихся 2-х классов художественной школы по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства "ЖИВОПИСЬ"
