При проведении занятий скетчинга маркерами, будь то спиртовые или акварельные, немаловажную роль играют проекторы с возможностью трансляции экрана телефона или камеры над столом преподавателя, маркерные доски, плакаты с подробными схемами работы различными материалами и маркетплейсы, без которых в наше время не обойтись при выборе материалов для данного направления.
Народная игра, она, как и любая другая игра, выполняя различные воспитательные функции, (развивающую, познавательную, развлекающую, диагностическую, корректирующую и др.) может служить также средством приобщения детей и подростков к народной культуре, что, в свою очередь, представляет важнейший аспект формирования системы нравственно-эстетических, общечеловеческих ценностей.
Автор: Кудрявцева Тамара Ивановна, Сыроед Татьяна Евгеньевна
Актуальность исследования, выбора осветительной установки и силового электрооборудования заключается в перспективном развитии электрического освещения предусматривают улучшение технико-экономических показателей существующих источников света с увеличением световой отдачи.
Автор статьи приводит примеры нестандартного использования доступных материалов на занятиях начальным техническим моделированием с детьми младшего школьного возраста.
В статье рассказывается о изучение композиции на примерах дизайна плаката. Какую роль в искусстве играет композиция, а так же как применялась и применяется в настоящее время в сфере дизайна. Рассмотрены авторы, которые в своих трудах рассказывали о композиции, ее истории и важности. На примере плакатной живописи наиболее наглядно рассматривать композицию и заниматься обучением ею.
В рамках статьи представлен обзор различных подходов к определению смысла и смыслообразования, а также его роли в процессе обучения. Основываясь на этом обзоре, предлагается личное определение смыслообразования как процесса, включающего интерпретацию и осмысление информации, что позволяет обучающимся создавать личностно значимые связи и значения.
Далее в статье рассматриваются основные принципы формирования смыслообразования у обучающихся в системе дополнительного образования. Подчёркивается нео
В данной статье изложены вопросы аспектов методики способствующие творческой деятельности в развитии познавательных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Исследование особенностей обеспечения специальных административно-правовых режимов в сложившейся геополитической ситуации в мире приобретает особую актуальность и характеризуется высокой степенью практической и теоретической значимости для органов внутренних дел в современных условиях.
С учетом того, что 19 октября 2022 года Президентом Российской Федерации введен режим военного положения на территории отдельных субъектов Российской Федерации, то усилена охрана общественного порядка, ключевая ро
Система занятий с играми-ситуациями в условиях неопределенности, основанных на задачах и упражнениях Игоря Георгиевича Сухина.
Для жизни в быстро изменяющемся мире важно уже сейчас научить ребёнка быть готовым к изменениям, научить действовать в условиях неопределенности, формируя универсальные способы мыследеятельности.
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе на тему: "Северный и южный полюс магнита" в рамках инновационной деятельности "Наураша в стране Наурандия" Парциальная образовательная программа "Наустим" , О.А. Поваляева
В арсенале каждого преподавателя есть различные уроки, в том числе уроки-сказки. Предлагаем вашему вниманию вариант такого урока. Введение в учебный процесс элементов игры развивает интерес ребёнка к инструменту, воспитывает сценическую выдержку и повышает профессиональный уровень юного музыканта.
Программа направлена на развитие ручной умелости и художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет через освоение приемов работы с различными материалами и швейными инструментами
Цель программы:
Привитие детям с ОВЗ интереса к олимпийскому виду спорта – к художественной гимнастике, формирование широкого круга двигательных умений и навыков ("школы движений"), отбор перспективных обучающихся с ОВЗ для участия в специальных соревнованиях различного уровня по виду спорта - художественная гимнастика.
Программа разработана на основе учебно-методического комплекса:
1. Боброва Г. Искусство грации. – М.: Детская литература, 1986.
1. Г. Боброва Художественная гимнастика в шк
Дополнительная образовательная программа по обучению гимнастике на фитболе для обучающихся (с РАС) 3 и 9 классов разработана на основании программы Е.Г.Сайкиной, С.В.Кузьминой - Фитбол-аэробика для детей «Танцы на мячах».
Направленность программы: физкультурно-одоровительная
Актуальность: актуальность данной образовательной программы состоит в том, что в современных условиях обучения, дети вынуждены много времени проводить сидя за уроками, но благодаря обучению по данной программе, дефицит движ