Георгиевская ленточка – символ Великой Победы
Автор: Гога Алла Валентиновна
Тип урока: практико-ориентированный 1 урок – урок изучения нового материала. 2 урок – урок закрепления умений и навыков (практическое занятие). Цель урока: учить любить и уважать Родину; закрепить понятия «Родина», «герой», «патриотизм»; воспитывать уважение к героям страны; актуализировать знания о символе победы «Георгиевской ленточкой». Изготовить брошь «Георгиевская ленточка» в технике «канзаши». Задачи урока: Образовательная: - способствовать формированию знаний о георгиевской ленточке
Опубликовано: 21.07.2025
Хореографический этюд «Путь»: развитие образного мышления и эмоциональной выразительности у юных танцоров через современную хореографию
Автор: Нестерова Наталия Александровна
Развитие творческого потенциала обучающихся через создание и постановку оригинального хореографического этюда, направленного на формирование эмоциональной выразительности, пространственного восприятия и навыков сценической импровизации. Уровень обучения: Среднее профессиональное образование / Дополнительное образование детей / Возраст 12–16 лет
Опубликовано: 14.07.2025
Сценарий мероприятия «Воронежские имена», к юбилейным датам знаменитых деятелей литературы Воронежского края в 2026 году
Автор: Лагодина Екатерина Николаевна
Данное мероприятие посвящено писателям-юбилярам 2026 года, чьи имена связаны с городом Воронежем и Воронежским краем. В следующем году мы отметим: 135 лет со дня рождения О.Э. Мандельштама, 120 лет со дня рождения В.А. Кораблинова, 105 лет со дня рождения В.М. Кубанева, 100 лет со дня рождения Е.А. Исаева, 90 лет со дня рождения Е.П. Дубровина.
Опубликовано: 10.07.2025
Введение в образовательную программу «Вокал»
Автор: Мусорская Светлана Николаевна
Сценарий занятия по вокалу
Опубликовано: 09.07.2025
Конспект занятия по актёрскому мастерству для детей 7–9 лет «Увлекательное путешествие в страну «Сценическая речь»
Автор: Мильдзихова Екатерина Михайловна
От того, насколько ребёнок хорошо владеет навыком устной речи, напрямую зависит успех его в школе. Ведь эти занятия развивают коммуникативные навыки (дети учатся говорить перед аудиторией - классом), формируют эмоциональный интеллект (школьники узнают и лучше понимают свои эмоции и эмоции других людей, знакомятся со способами их выражения через жесты, мимику, интонации, телодвижения), помогают в социализации (работа с эмоциями способствует формированию крепких дружеских отношений внутри коллектив
Опубликовано: 09.07.2025
Что сердцу дорого и мило. Семейные реликвии
Автор: Тухкина Нина Петровна
Представленный материал - сценарий проведения открытия выставки семейных реликвий, которая направлена на повышение интереса и объединения усилий всех участников воспитательной среды школы в изучении исторического прошлого на примере традиций, реликвий и историй каждой семьи.
Опубликовано: 04.07.2025
Программа группы кратковременного пребывания несовершеннолетних в летний период «Лето — маленькая жизнь!»
Автор: Видяйло Наталья Николаевна
Краткосрочная программа пребывания несовершеннолетних в летний период в ЦСПСД, включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, образования, воспитания в условиях группы кратковременного пребывания детей. Одной из основных форм работы в группе кратковременного пребывания является кружковая работа, направленная на развитие творческих способностей детей, активно используется такая форма работы как мастер-классы по изготовлению различных поделок, мастер - к
Опубликовано: 27.06.2025
Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей
Автор: Нетунаева Ирина Алексеевна
Опыт использования различных он-лайн-платформ для организации дистанционного обучения.
Опубликовано: 27.06.2025
Патриотическое воспитание через проектную деятельность
Автор: Москвина Марина Борисовна
В работе описана мотивация детей к патриотизму через проектную деятельность.
Опубликовано: 26.06.2025
Самостоятельная работа как важный компонент модернизации современной образовательной системы
Автор: Багамаева Индира Омаровна
Аннотация: в статье рассматриваются актуальные вопросы самостоятельной работы Определены основные задачи интерактивных форм обучения и как применяются при проведении аудиторных занятий при самостоятельной работе студентов и других видах учебных занятий на всех уровнях подготовки (бакалавр, специалист, магистр), а также при повышении квалификации . Одной из основных задач современного образования становится раскрытие познавательного потенциала учебного процесса и всех его участников. это обусловле
Опубликовано: 26.06.2025
Использование нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей детей
Автор: Нетунаева Ирина Алексеевна
Опыт использования нетрадиционных техник рисования для развития художественных способностей обучающихся.
Опубликовано: 26.06.2025
Творческий проект «Моя кукла»
Автор: Архипова Елена Дмитриевна
Интерес к народным ремёслам в современном мире всё возрастает. А происходит это потому, что когда-то здесь образовалась брешь, пустота. И теперь возникла большая необходимость её заполнить. Наше сегодняшнее желание знать, какой же была народная игрушка, как ею играли и что она значила, в этом кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа. Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто детская игр
Опубликовано: 26.06.2025
Мастер–класс «Создание картины в технике модульное оригами»
Автор: Пьянкова Наталья Владимировна
Создание картин из модулей оригами, развивать мелкую моторику и творческие способности
Опубликовано: 23.06.2025
Разработка творческого дистанционного занятия
Автор: Пьянкова Наталья Владимировна
Создать индивидуальный проект- объемную композицию из бумаги.
Опубликовано: 22.06.2025
Мастер-класс: Как поделиться своим педагогическим опытом и вдохновить коллег
Автор: Ломакина Светлана Михайловна
Мастер-класс – это не просто урок, это яркое событие, где педагог-мастер делится своим уникальным опытом, демонстрирует эффективные методы и приемы, и вдохновляет коллег на новые свершения. Это мощный инструмент для обобщения и распространения педагогического опыта, позволяющий не просто рассказать о своих наработках, а показать их в действии, вовлечь участников в
Опубликовано: 21.06.2025
Конспект итогового занятия по дополнительной общеобразовательной программе, «Наураша» «Юный исследователь» в подготовительной к школе группе на тему «Путешествие в лаборатории Наураши»
Автор: Тренькаева Светлана Владимировна
Данный конспект итогового занятия по дополнительной общеобразовательной программе "Юный исследователь" предназначен для детей подготовительной к школе группы. Занятие ориентировано на развитие познавательных способностей детей с использованием цифровых лабораторий "Наураша". В ходе занятия дети познакомятся с основами проведения исследовательской деятельности, научатся работать с цифровыми инструментами, проведут эксперименты и опыты, используя возможности лаборатории. Основное внимание уделяется
Опубликовано: 19.06.2025
Методическая разработка «Основные стили игры на гитаре»
Автор: Шехонин Максим Иванович
В современном музыкальном мире гитара занимает одно из ключевых мест, являясь универсальным инструментом, способным отразить множество стилей и направлений. Обоснование актуальности изучения различных стилей игры на гитаре связано с их значительным влиянием на развитие музыкальной культуры и популярность этого инструмента на протяжении многих веков. Гитара стала не просто инструментом, а символом целой эпохи, способствуя развитию различных музыкальных течений и направлений, таких как рок, блюз, д
Опубликовано: 18.06.2025
Методическая разработка «Создание условий для развития творческого потенциала на уроках слушания музыки в детской школе искусств»
Автор: Кириленко Софья Андреевна
Современное образование стремительно меняется, что требует от учреждений искусств, в том числе детских школ, гибкости и способности адаптироваться к вызовам времени. В контексте достижения высокого уровня образовательного процесса становится особенно актуальным развитие творческого потенциала у детей. Уроки слушания музыки в детских школах искусств играют ключевую роль в этом процессе, так как именно здесь закладываются основы музыкального мышления, активности и креативности учеников.
Опубликовано: 18.06.2025
Краткосрочная адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебный занавес»
Автор: Плотникова Наталья Юрьевна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебный занавес» для детей с нарушением интеллекта направлена на практическое знакомство с актерским мастерством. Учитывая кратковременность пребывания детей в лагере, задания подобраны несложные, быстровыполнимые. Вся организация работы в кружке на период летней лагерной смены должна помочь детям осознать, что занятия театральным искусством – это не только удовольствие, но и труд, требующий настойчивости, готовности постоянно расшир
Опубликовано: 18.06.2025
Театральная сумочка. Воспоминания о войне
Автор: Лебедева Елена Александровна
Театральная сумочка, Воспоминания о войне. Единственная вещь, которая осталась от бабушки педагога, которая передала ее в дар музею нашла свое почетное место в витрине музея "Отечества достойные сыны", который расположен в Морской технической академии имени адмирала Д.Н. Сенявина, сегодня вызывает трепет у курсантов, когда они узнают историю про нее...
Опубликовано: 08.06.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера