Данная работа была проведена с целью разбудить исследовательский интерес учащихся, заинтересовать работой с источниками прошлых времён, направить силы каждого участника на достижение общего полноценного результата. Для этого была
исследована уникальность одного из старинных храмов г.Калуги, его ценностные артефакты и связь с историей, проведена работа по периодике более чем 100-летней давности.
Данная статья раскрывает опыт работы библиотеки МБОУ СОШ№1 по воспитанию патриотизма учащихся через исследовательскую деятельность. Работы, представленные в статье, заняли призовые места на районной и зональной конференциях "Эврика". Заведующая библиотекой является руководителем школьного научного общества учащихся "Эврика".
« Посиделки – собрание для неспешной беседы, как правило, на фольклорные или исторические темы или знакомства с народными традициями, могут сопровождаться каким-либо рукоделием, чаепитием. Например, литературные посиделки, фольклорные посиделки»,- такое определение читаем мы в словаре В.И.Даля. Этот тип внеклассного занятия выбран не случайно. Именно в неторопливой беседе хотелось показать учащимся яркий, необычный, бесконечный мир А.П. Чехова. В современном мире необходимо обращение ребят к нар
Одна из инновационных форм работы с детьми - литературный баттл. Разработанное мною мероприятие имеет большой интерес среди школьников, учителей, родителей. Оно очень привлекательно и для библиотекарей, так как универсально: первая его часть не требует никакой глобальной подготовки. Его можно провести " с ходу". Вторая часть рассчитана на взаимодействие всей школы. Вторая часть мероприятия - красивый, общешкольный праздник.
Предлагаемый сценарий мероприятия интересен не только тем, что дети становятся непосредственными участниками происходящего на сцене, так как ведущий и юные артисты-аниматоры работают в полном контакте со зрителями, но и тем, что нацелен на более широкое взаимодействие обучающихся друг с другом и на преобладание их активности в процессе праздника. Требуется предварительная подготовка не только команды юных актёров-аниматоров, но и зрителей. В этом помогает школьный актив библиотеки, именно они
Одна из инновационных форм работы с детьми - литературный баттл. Разработанное мною мероприятие имеет большой интерес среди школьников, учителей, родителей. Оно очень привлекательно и для библиотекарей, так как универсально: первая его часть не требует никакой глобальной подготовки. Его можно провести " с ходу". Вторая часть рассчитана на взаимодействие всей школы. Вторая часть мероприятия - красивый, общешкольный праздник.
В статье рассказывается о реализации проекта по созданию современного информационно-библиотечного центра, представляющего собой интегрированное информационное, культурное и досуговое пространство, в котором обеспечен равноправный и открытый доступ к качественным источникам информации, осуществляется поддержка и развитие читательской компетенции, обеспечены равные возможности для получения качественного образования и развивающего досуга. Он направлен на удовлетворение информационно-образовательных
Литературно-музыкальный праздник для учащихся 2-3 классов посвящен творчеству современного сказочника Э.Н. Успенского. К этому дню ребята должны были прочитать как можно больше произведений автора, но две его самые известные сказки, ставшие его своеобразной "визитной карточкой", были обязательными для прочтения - "Крокодил Гена и его друзья" и "Дядя Фёдор, пёс и кот". В гости к ребятам пришли несколько персонажей этих сказок, которые играли с ними, пели и задавали самые "каверзные" вопросы.
Пр
В настоящее время проблемы комплектования школьных библиотек, усложнения читательских запросов, активизации читательского интереса не позволяют качественно содействовать продвижению чтению и признанию библиотек новым поколением. Важным решением для полноценного создания читательского пространства является сотрудничество школьной библиотеки с публичной. Именно при взаимодействии деятельность библиотек будет соответствовать потребностям образовательных учреждений и глобальным установкам современн
Спортивная квест-игра для учащихся и их родителей, расширяет кругозор, способствует приобретению необходимых знаний, умений и навыков здорового образа жизни, а также использованию полученных знаний в повседневной жизни.
Данное мероприятие помогает формировать и расширять представления младших школьников об осени. Закрепляет знания об осенних приметах, пословицах и поговорках .Развивает познавательный интерес ко временам года. Воспитывает любовь к природе.
В статье представлена тема коворкинг зонирования в школьной библиотеке. Рекомендуется для библиотекарей и педагогов-библиотекарей. Собственный опыт и наработки дадут возможность начать реализацию проекта модернизации библиотечного пространства. Современный метод позволит увеличить количество пользователей библиотеки, тем самым продвигать книгу и чтение среди молодежи.
Библиотека гимназии № 76 г. Челябинска ежегодно проводит библиотечные уроки в рамках реализации программы внеурочной деятельности "Информционная грамотность-младшим школьникам", разработанной педагогом-библиотекарем Сухининой О.В. Данная работа включает в себя пояснительную записку с указанием направленности, актуальности и целесообразности предлагаемого курса.В соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта приведена таблица ожидаемых результатов ,подробно
Цель данного пособия: передать опыт работы по пропаганде литературы коренных народов Камчатки, популяризации творчества писателей-земляков. А также поделиться накопленным материалом, который может быть полезен при проведении библиотечных уроков, повысить профессиональное мастерство за счет оценки собственной работы.
Материал предназначен для подготовки обучающихся 1-4-х классов к продуктивному осуществлению познавательной деятельности, обучению рациональным приемам работы с книгой; поиску, анализу и синтезу информации.
Огромный стимул жить и творить порой помогает то родное местечко, в котором жил, к которому прикипел душой. Щедра и разнообразна тематика стихов: о природе, любви, родительской деревне, родных – словом, обо всем, что мы и называем “малой родиной”, своей «сторонкой».
