Предлагаемые проверочные работы по литературному чтению адресованы учителям начальных классов, работающих во 2 – х классах. Проверочные работы разработаны к учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др «Литературное чтение 2 класс (часть 1)». Представленные проверочные работы полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Работы направлены на проверку, отработку и закрепление знаний по всем темам курса "Литературное чтени
Дистанционный урок по математике на тему "Уравнение" разработан по программе "Школа России", 2 класс. К уроку прилагается презентация с аудио сопровождением. Урок нацелен на приобретение новых знаний по теме "уравнение", закрепление вычислительных навыков, закрепление умения решать буквенные выражения, формирование умения сравнивать буквенные выражения и уравнения, а также направлен на развитие внимания, мышления, познавательных процессов у младших школьников.
Предлагаемая статья "Книга - наш друг и советчик! Пути развития читательского интереса младших школьников" окажет помощь учителям начальных классов развить интерес к чтению у ребят. В своей работе делюсь опытом и предлагаю конкретные шаги для мотивации ребят больше читать, чтобы книга стала действительно другом и советчиком.
Это занятие создано в рамках Программы внеурочной деятельности "Школа эмоционального интеллекта" МОБУ НОШ № 85 г. Сочи ,1 раздел " Я познаю себя", адресован учащимся 1х классов, которые хотят узнать больше о своих собственных эмоциях и чувствах, а также познакомится с различными способами управления эмоциями при совершении ошибок разного характера. Ребёнок поймёт, что не ошибаться никогда и ни в чём невозможно. Если ошибся - это нормально, т. к любой цели можно достигнуть. Главное не сд
Данный урок является уроком открытия нового знания. Учащиеся знакомятся с приёмом сложения однозначных чисел с переходом через разряд., повторяют зависимость между компонентами и результатами действия сложения. Учатся использовать изученные приёмы сложения при решении текстовых задач.
Планируемые результаты.
Предметные умения: складывать числа с переходом через десяток, дополняя до 10 первое слагаемое;
УУД:
Личностные: умение проводить самооценку.
Регулятивные: определять и формулировать
Представляю вашему вниманию методическую разработку в форме технологической карты дистанционного урока окружающего мира в 4 классе с использованием дистанционных технологий. В уроке были использованы такие платформы, как: Zoom, Учи.ру, LearningApps.org, РЭШ, онлайн учебник окружающего мира 3 класс Плешаков, УМК "Школа России"
Представленный урок по русскому языку был подготовлен для учащихся 2-го класса общеобразовательной школы. Он ориентирован не только на усвоение новых теоретических знаний, но и на воспроизведение уже имеющихся. В процессе изучения темы использовались иллюстративные, наглядные и исследовательские методы. Урок направлен на развитие информационных, коммуникативных и исследовательских ключевых компетенций. Урок динамичен, использование различных форм и методов, занимательного материала позволяет акт
Уроки русского языка в дистанционном формате для младших школьников не всегда являются интересными и лёгкими в усвоении и применении учебной информации. Поэтому, для повышения эффективности дистанционного урока русского языка необходимо, чтобы в технологической карте урока учителем были продуманы следующие элементы: мотивационный, инструктивный, информационный, контрольный, уровневый. Логически верно встроенные в структуру дистанционного урока русского языка данные элементы позволят повысить эф
Аннотация к уроку.
Урок обобщения знаний по математике в 3 классе на тему " Случаи деления вида а:а, а:1, 0:а. Закрепление. Урок разработан с использованием технологии системно-еятельностного подхода в обучении. Структура урока построена согласно методике системно-деятельностного подхода по формированию учебно-познавательных, коммуникативных и информационных компетенций обучающихся.
Содержание, методы, средства и формы организации познавательной деятельности на уроке подчинены выполнению пост
Цели:
1. Способствовать патриотическому воспитанию учащихся.
2. Формировать чувство глубокого уважения к героизму и подвигу ветеранов ВОВ.
3. Воспитывать любовь к Родине, укрепляя связь между поколениями, пробуждая интерес к подлинной истории нашей страны
4. Способствовать формированию высокой идейно-нравственной гражданской позиции у подрастающего поколения.
Задачи:
1. Познакомить слушателей с литературными произведениями и песнями отечественных авторов, посвященных военной тематике.
2. Р
В соответствии с требованиями к содержанию и планируемым результатом освоения учащимися основной образовательной программы общего образования в качестве результата рассматривается формирование у обучающихся универсальных учебных действий. Особое место среди них занимает чтение и работа с информацией.
