Кроссворды? Кроссворды. Кроссворды!
Автор: Карамышева Ирина Александровна
Данная работа рассказывает о использовании кроссвордов на уроках в начальной школе, о этапах обучения составлению кроссвордов, в том числе с использованием он-лайн ресурса"Фабрика кроссвордов".
Опубликовано: 30.04.2019
Современно-информационная технология в рамках современного урока
Автор: Кузнецова Светлана Викторовна
Статья посвящена созданию и проведению компьютерного тестирования, сбору и анализу их результатов. Целью является также собрание интерактивных блоков и возможность сделать их общедоступным. LearningApps.org является приложением для поддержки учебного процесса с помощью интерактивных модулей. Эти модули могут быть использованы непосредственно в процессе обучения материалов, а также для самостоятельного изучения.
Опубликовано: 30.04.2019
Материал по теме «Как научить ребёнка распоряжаться деньгами»
Автор: Тимонькина Наталья Александровна
В данной статье собран материал, который можно использовать в работе с детьми, так и для проведения родительского собрания. Пройдя по ссылкам, можно найти материал, который поможет расширить содержание статьи, и провести серию занятий или собраний по данной теме.
Опубликовано: 29.04.2019
Здравствуйте, ребята!
Автор: Федотова Тамара Серафимовна
Ведь я тогда еще не знала, Когда училась молодой, Что педагог – это путь мой, Счастливей места не сыскала…» Все быстро так, как время мчится! Я всей душой люблю свою работу. А заниматься тем, что ты любишь это настоящее счастье. Ведь это так здорово заходить к детям в класс и говорить: « Здравствуйте , ребята, я рада вас видеть!»
Опубликовано: 29.04.2019
Педагогическая находка
Автор: Лукьянская Мария Романовна
Педагогические находки молодого учителя.
Опубликовано: 29.04.2019
Мои рабочие будни
Автор: Анна Ванагель
Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Надо лишь научиться воспринимать свои ошибки как опыт.
Опубликовано: 29.04.2019
Групповая работа как способ формирования универсальных учебных действий младшего школьника
Автор: Стенина Валентина Васильевна
Одна из самых продуктивных форм организации учебного сотрудничества – совместная групповая работа детей. В непосредственном взаимодействии с учителем ребёнку трудно освоить взрослые приёмы, необходимые для того чтобы научиться учить себя самостоятельно. Для этого ему нужно общение с равными себе, т. е. детьми.
Опубликовано: 29.04.2019
Эссе «Моя педагогическая находка»
Автор: Шашлыкова Людмила Александровна
Я поделилась свей педагогической находкой, которую использую в данный момент в своей работе.
Опубликовано: 29.04.2019
Педагогические секреты
Автор: Изюрова Галина Петровна
В работе я рассказываю о формировании орфографической зоркости у детей с применением различных заданий, игр, таблиц. Показываю работу над самостоятельным определением и формулированием темы, цели урока через разные варианты мыслительных операций.
Опубликовано: 29.04.2019
Учение с увлечением
Автор: Романова Елена Алексеевна
Я применяю компьютер для повторения материала во время досуга в группе продленного дня. Это увлекательный процесс для детей, которые привыкли к компьютерным играм.
Опубликовано: 29.04.2019
Развитие интереса к чтению
Автор: Крашенко Александра Сергеевна
В работе представлены методы и приёмы, пробуждающие интерес к чтению.
Опубликовано: 29.04.2019
Рассказ-эссе.Тема: Моя педагогическая философия
Автор: Пархоменко Екатерина Александровна
Рассказ-эссе.Тема: Моя педагогическая философия.
Опубликовано: 29.04.2019
Рассказ-эссе. Мои педагогические находки
Автор: Коновалова Елена Ивановна
Рассказ-эссе. Тема: Мои педагогические находки.
Опубликовано: 29.04.2019
Мои педагогические сереты
Автор: Марина Валентиновна Маковеева
У каждого учителя есть свои педагогические секреты. У меня они тоже есть. С самыми яркими находками я хочу поделиться с другими.
Опубликовано: 29.04.2019
Системность в работе на уроках русского языка
Автор: Алехина Лариса Ивановна
Для отработки навыков учащихся и закрепления их знаний в работе учителя обязательно должна быть системность.
Опубликовано: 29.04.2019
Новый алфавит
Автор: Федосеева Ирина Владимировна
Представлена технология изучения начертания письменных букв при работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи, обучающихся по АООП Вариант 7.2.
Опубликовано: 29.04.2019
Сценарий урока математики. 2 класс. Тема: «Деление нуля на натуральное число. Невозможность деления на ноль»
Автор: Хорошун Виктория Анатольевна
Сценарий урока разработан для УМК «Система развивающего обучения по системе Л.В.Занкова.» В разработке использован приём «Зигзаг». Технология развития критического мышления. Применить можно для любого УМК.
Опубликовано: 29.04.2019
Методический приём для урока математики
Автор: Русских Ирина Григорьевна
Методический приём для применения на уроке математики в 3 классе по теме "Представление трёхзначного числа в виде суммы разрядных слагаемых" с использованием индивидуального наглядного материала.
Опубликовано: 29.04.2019
Гуляя по улицам родного села я часто вспоминаю картины из своей жизни...
Автор: Федотова Тамара Серафимовна
Я знала к чему иду, и по какой причине. Старательно училась в школе, и, дождавшись ее окончания, поступила в педагогическое училище. Помню, как однажды наткнулась на книгу Агнии Кузнецовой «Земной поклон». Эта книга, во многом сформировала мои взгляды на мир. У главного героя есть фраза, которую я помню до сих пор : «Я учителем буду. Сильнее учителя никого нет на свете. Учитель всё может!». И вот, вдохновленная этой книгой, стою с дипломом учителя в руках. Мой период становлени
Опубликовано: 29.04.2019
Нестандартный урок - путь к успеху в учении
Автор: Викторова Оксана Викторовна
Нестандартные уроки помогают мне индивидуализировать работу, учитывать интересы учащихся, реализовывать их склонности и возможности. Форм нестандартных уроков много и здесь у меня огромный выбор. “Волшебный кристалл” – так бы я назвала занятие, грани которого отражают все составляющие примененной системы обучения. Такой урок включает в себя структурные элементы образовательной программы: смысл, цели, задачи, фундаментальные образовательные объекты и проблемы, виды деятельности учеников, предполаг
Опубликовано: 29.04.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера