Формирование функциональной (читательской) и орфографической грамотности современного школьника с использованием онлайн-тренажёра по русскому языку «ВебГрамотей»
Автор: Люлюкова Марина Николаевна
Реализации программы «ОРФО-9» осуществляется с целью формирования функциональной (читательской) и орфографической грамотности обучающихся 9-классов. Программа «ОРФО-9» показывает возможность использования внешних инструментов оценивания для внутренней оценки, что повышает объективность результатов.
Опубликовано: 13.04.2023
А.С.Пушкин. Поэма «Полтава» — время петровских свершений и мужества сынов Отечества
Автор: Тимошенко Евгения Алексеевна
Разработка урока по литературе в 7 классе. Прилагаются карточки и презентация
Опубликовано: 12.04.2023
Интегрированный урок литературы и географии в 5 классе «Формирование характера Васютки, его испытание тайгой» (по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро»)
Автор: Харитонова Ирина Сергеевна, Фаизова Роза Анваровна
Новизна представленного материала заключается в интеграции литературы и географии. процесс интеграции реализуется через метапредметные связи, что позволяет достичь следующих результатов: умения становятся обобщенными, способствуют комплексному применению знаний, их синтезу, переносу идей и методов из одной науки в другую, что лежит в основе творческого подхода к научной, художественной деятельности человека в современных условиях, также более эффективно формируются убеждения и достигается всестор
Опубликовано: 09.04.2023
Методическая разработка урока литературы в 6 классе Интеллектуальная игра «Учимся играя» (по мотивам романа Д. Дефо «Робинзон Крузо»)
Автор: Солодченкова Юлия Константиновна
Игровая форма урока позволяет расширить знания обучающихся о жизни и творчестве Д. Дефо и раскрыть особенности его художественного мира в романе о Робинзоне Крузо.
Опубликовано: 09.04.2023
Развитие профессиональных компетенций педагогов как фактор достижения современного качества образования и воспитания в условиях реализации ФГОС
Автор: Кунгурова Ольга Борисовна
Дифференцированный подход к обучению на уроках русского языка с целью развития орфографических навыков обучающихся
Опубликовано: 08.04.2023
Междометие как часть речи
Автор: Антонова Дарья Викторовна
На уроке обучающиеся знакомятся с новой частью речи, ее лексическим значением.
Опубликовано: 08.04.2023
Приемы формирования читательской грамотности
Автор: Бурзанова Лариса Алекссандровна
Представлены приемы формирования читательской грамотности, используемые в практике работы с обучающимися 5-9 классов на уроках литературы.
Опубликовано: 08.04.2023
Некоторые приемы работы с художественным текстом (на примере романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание») как средство формирования читательской грамотности
Автор: Саранчина Анастасия Владимировна
Для формирования читательской грамотности при изучении романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» нами был разработан дидактический материал в помощь ученику, где акцент делался на работе с текстом романа. Дидактический материал представляет собой карточки с заданиями по главам и тематическим блокам романа, включающие иллюстрации, таблицы, схемы, вопросы, инфографику, синквейны.
Опубликовано: 08.04.2023
Урок родного русского языка по теме: «Самовар кипит, уходить не велит». История самовара. Традиции русского чаепития»
Автор: Игнатьева Дарья Александровна
Урок родного русского языка разработан по теме: ««Самовар кипит, уходить не велит». История самовара. Традиции русского чаепития» для обучающихся 2 класса (О.М.Александрова), в соответствии с требованиями ФГОС. Тема: «Самовар кипит, уходить не велит». История самовара. Традиции русского чаепития» Цель: - приобщение детей к русской народной культуре: истории появления самовара; - расширение общего кругозора ребенка; - ознакомление детей с историей появления самовара. Задачи: Образов
Опубликовано: 05.04.2023
Технологическая карта урока «Стратегия написания сочинения по тексту: авторская позиция – проблема – иллюстрация»
Автор: Шерсткина Мария Евгеньевна
Разработка урока по подготовке к заданию 27 ЕГЭ. Направлена на то, чтобы научить детей определять проблему текста по ключевым словам, определять позицию автора, а также учиться структуре сочинения-рассуждения.
Опубликовано: 05.04.2023
Профессионализмы, связанные с сельскохозяйственными профессиями
Автор: Малгатаева Елена Саввельевна
Современный ритм жизни заставляет учителя менять подходы в организации уроков русского языка. В нашей агрошколе многие учителя используют в своей работе информационные технологии по агробизнес-образованию. Такие уроки способствуют не только лучшему усвоению материала, но и повышению интереса к предмету. Учащиеся учатся обобщать и делать выводы по изученной теме, повышают познавательную активность, ориентируются в выборе профессии.
Опубликовано: 05.04.2023
Подготовка к написанию сжатого изложения
Автор: Елена Саввельевна Малгатаева
Разработка урока
Опубликовано: 05.04.2023
Интеллектуальная игра «Умницы и умники» по творчеству В.Г. Распутина
Автор: Елена Саввельевна Малгатаева
Разработка мероприятия
Опубликовано: 05.04.2023
Эффективные методы, приемы и технологии реализуемые на уроках. «Помощь учащимся в выполнении задания 4 ЕГЭ»
Автор: Балахничёва Ирина Геннадьевна
Работа поможет обучающимся эффективно готовиться к выполнению задания 4 ЕГЭ.
Опубликовано: 05.04.2023
Конспект урока «СП с различными видами связи»
Автор: Гурьева Юлия Вячеславна
Урок входит в раздел "Сложные предложения". Учащиеся 9 классов впервые сталкиваются с темой "Сложные предложения с различными видами связи". Важно научить данной теме, т.к. задание встречается в вариантах к подготовке экзамена.
Опубликовано: 05.04.2023
Роль иллюстрации в восприятии идейного содержания литературного произведения (на примере повести Анатолия Приставкина «Ночевала тучка золотая»)
Автор: Ольга Анатольевна Усатова
Важнейшим условием успешной социализации обучающихся в сложных современных социально-политических условиях является привлечение подростков и молодежи к творческому освоению идейного содержания лучших образцов советской литературы через создание собственных творческих продуктов: иллюстрированию, выпуску сборников иллюстраций, созданию анимационных фильмов и т.д. В то же время организационные аспекты педагогического проектирования подобной деятельности в учебно-методической литературе до сих пор о
Опубликовано: 05.04.2023
Урок-поиск «Литературные аллюзии в сети Интернет»
Автор: Артюх Светлана Васильевна
Урок знакомит учащихся с явлением аллюзии и затем в игровой форме (в виде викторины) закрепляет полученные знания. Ученикам предлагается отыскать аллюзии в малых жанрах интернет-творчества: в пародиях, "стишках-пирожках" и "порошках", мемах, демотиваторах и др. Провести этот урок учителю помогут две презентации, в которых содержится вся необходимая информация, в том числе и ответы на задания викторины (с подробным разбором заданий).
Опубликовано: 04.04.2023
Конспект дистанционного урока по русскому языку в 8 классе (тема «Вводные конструкции»)
Автор: Литвинова Надежда Александровна
- дать понятие о вводных конструкциях как средстве выражения субъективной оценки к высказыванию, познакомить со значениями вводных слов; - формировать умение выражать определённые отношения к высказыванию с помощью вводных слов, словосочетаний, правильно ставить знаки препинания при вводных словах; - различать вводные слова и члены предложения; - развивать аналитические способности учащихся (умение сравнивать, выделять, обобщать), умение использовать данные конструкции в речи; - воспитывать
Опубликовано: 04.04.2023
Музыкально-театрализованная сказка «Аленький цветочек» (по мотивам сказки С.Т. Аксакова)
Автор: Евстифеева Наталья Владимировна
Мероприятие для учащихся 4-5 классов (данное мероприятие можно провести как на Международный женский день, так и в рамках декады русского языка и литературы)
Опубликовано: 04.04.2023
Неопределенные местоимения
Автор: Карабин Наталья Алексеевна
В работе представлен теоретический материал по теме "Неопределенные местоимения", а также практические задания.
Опубликовано: 03.04.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера