Конспект урока «Понятие об обособлении. Обособленные определения». 8 класс
Автор: Джура Марина Александровна
Конспект урока предназначен для уроков повторения и для уроков открытия новых знаний.
Опубликовано: 03.05.2017
Изучение словосочетания в современной школе: проблемно-ориентированный анализ
Автор: Никитина Алёна Валериевна
В статье раскрывается важность качественного изучения словосочетания для развития речи школьников; подробно рассматриваются проблемы, связанные с изучением синтаксиса словосочетания на уроках русского языка, и типичные ошибки детей в практике построения и употребления словосочетаний; ставится вопрос о необходимости создания и апробации специальной системы упражнений и заданий, позволяющей работать над словосочетанием при изучении других тем.
Опубликовано: 03.05.2017
Урок смыслового чтения. Работа с текстом «Глаша» (сборник изложений)
Автор: Соколова Александра Анатольевна
Методическая разработка метапредметного урока русского языка, на котором ученики отрабатывают умения перерабатывать информацию и пользоваться ею в новой ситуации.
Опубликовано: 27.04.2017
«Истина» Л. Андреева
Автор: Корнеенко Анастасия Сергеевна
Урок разработан для 11 класса. Предметом исследования стало произведение Л. Андреева " Иуда Искариот", а темой - концепт истины в нем. Занятие - это синтез форм и методов школьного образования и научного подхода. Синтезируется также и содержательный аспект урока: философия, литература и история логично переплетаются в контексте концепта истины. Итогом становятся академические знания и рефлексия, направленная на себя и историю.
Опубликовано: 27.04.2017
В символах Россию открываю, в символах Россию познаю
Автор: Чечелева Елена Александровна
Авторская методическая разработка открытого занятия по внеурочной деятельности (проектная деятельность "От замысла к открытию"). Автор попытался нетрадиционно подойти к традиционному материалу о символах России. На занятии используются презентации, слайд-шоу, музыкальные аудио фрагменты, стихотворения современных поэтов, а также афоризмы.
Опубликовано: 24.04.2017
Мнемотехника как один из способов повышения качества профессионального образования
Автор: Тимербаева Назира Загитовна, Порываева Нафиса Сабитовна
Данная статья посвящена мнемотехнике, эффективном способе запоминания большого объема информации при изучении дисциплин разного цикла, что позволит повысить качество профессионального образования.
Опубликовано: 19.04.2017
Методическая разработка «Положение по конкурсу чтецов «Учителю поём мы славу!»
Автор: Черанёва Наталья Александровна
Разработанное положение призвано помочь педагогу организовать такое внеклассное мероприятие по литературе, как конкурс чтецов. Положение по конкурсу чтецов "Учителю поём мы славу!" – это документ, регулирующий отношения между участниками и организаторами, которое позволяет оговорить все условия и нюансы. Данное положение можно взять за основу в проведении конкурса чтецов, приуроченного к другой дате.
Опубликовано: 17.04.2017
Приёмы формирования внутренних познавательных мотивов на уроках русского языка. 6-й класс
Автор: Латышева Татьяна Алексеевна, Никитина Лариса Борисовна
Мотивация на уроках в средней школе - очень серьезная проблема. Даже психологи точно не могут ответить на вопрос, как появляется и куда исчезает мотивация. В работе рассмотрена теоретическая основа мотивации, дано обоснование преимущества внутренней мотивации перед внешней. В работе приведены примеры использования данных приемов формирования познавательных мотивов на уроках русского языка в 6 классе. Данные приемы апробированы и получили высокую оценку педагогов школы.
Опубликовано: 13.04.2017
Что есть красота
Автор: Яук Наталья Васильевна
Методическая разработка внеклассного мероприятия по русскому языку.
Опубликовано: 13.04.2017
Урок литературы в 7 классе: «Край родной, навек любимый»
Автор: Першина Татьяна Николаевна
Урок внеклассного чтения в 7 классе - литературная гостиная по текстам стихотворений поэтов-земляков, проведён в рамках Недели Экологии, посвящённой Году Экологии – 2017) Тема урока: «Родная природа в стихотворениях поэтов-земляков» Во время урока ребята читают наизусть стихотворения по теме, выявляют проблемы, которые затрагивают авторы, обращают внимание на бережное отношение к природе. В ходе урока предусмотрены выступления гостей, заочная экскурсия по деревне Лентьево (презентация).
Опубликовано: 03.04.2017
Обобщающий урок по теме «Фразеологизмы»
Автор: Чепурко Марина Владимировна
Урок разработан в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов, сочетает групповую, индивидуальную, парную работу. Способствует развитию познавательного интереса к предмету, умению употреблять фразеологизмы в речи.
Опубликовано: 03.04.2017
Религия и искусство Древнего Египта или искусство и религия Древнего Египта
Автор: Голудина Елена Викторовна
Формирование и развитие ценностного отношения обучающихся к совместной учебной деятельности по определению и применению знаний об устройстве и назначении египетских пирамид
Опубликовано: 31.03.2017
Концептоориентированные задания на уроках русского языка и литературы
Автор: Родина Ольга Геннадьевна
Статья представляет собой опыт работы учителя-словесника с различными концептами на уроках русского языка и литературы в 6-11 классах. Дается определение "концепта" и такой новой формы урока, как "лингвоконцептоцентрический урок". Так как концепты понадобятся выпускникам 9 класса для написания сочинения 15.3 на ОГЭ и выпускникам 11 класса для написания итогового сочинения по литературе, в статье даются рекомендации по систематической подготовке учащихся к этим экзаменам.
Опубликовано: 28.03.2017
Сопоставительный анализ стихотворений поэтов 19 века
Автор: Рыбакова Наталия Николаевна
Разработка урока литературы на тему <<Сопоставительный анализ стихотворений поэтов 19 века>> предназначена для учителей русского языка и литературы, работающих по УМК «Литература .6класс» ( учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях / В.Я.Коровина, В.П.Полухина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин.-М.:Просвещение, 2012/. Урок построен согласно требованиям ФГОС с применением проектной технологии.
Опубликовано: 28.03.2017
Кем бы мог стать Базаров?
Автор: Голудина Елена Викторовна
На основе анализа ключевых цитат Базарова обучающиеся делают вывод о его общественно-политической позиции.
Опубликовано: 28.03.2017
Соотношение букв и звуков на письме. Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака
Автор: Морозова Надежда Валерьевна
Разработка содержит технологическую карту урока и презентацию.
Опубликовано: 28.03.2017
Конспект урока русского языка в 5-м классе «Слитное и раздельное написание НЕ с глаголами»
Автор: Алексеева Елена Федоровна
Технологическая карта урока русского языка в 5 классе «Слитное и раздельное написание НЕ с глаголами» Цель урока: Изучение и первичное закрепление полученных знаний: - вспомнить правило о правописании НЕ с глаголами; - закрепить изученное правило о слитном и раздельном написании не с глаголами. Задачи: 1. Формировать умение применять правило правописания НЕ с глаголами. 2. Рассмотреть употребление глаголов с НЕ в пословицах.
Опубликовано: 27.03.2017
Разработка урока. Обобщающий урок. Имя Числительное. 6 класс
Автор: Мизгирёва Наталья Николаевна
Урок построен в форме заочного путешествия по Новосибирской области. Данная форма выбрана в связи с празднованием 80-летия Новосибирской области. Урок имеет большое познавательное и воспитательное значение. Разработка включает в себя план-конспект урока и мультимедийную презентацию.
Опубликовано: 23.03.2017
Методическая разработка внеклассного мероприятия
Автор: Забабурина Анна Александровна
Разработка внеклассного мероприятия по литературе на тему "125-летие со дня рождения Марины Цветаевой. Игра "Брейн-ринг".
Опубликовано: 22.03.2017
Урок литературы в 7 классе «О чем они плачут?»
Автор: Васильева Наталия Владимировна
Главная воспитательная цель урока - формирование разумного и ответственного отношения человека не только к тем, кого приручил, но и к самому себе. На уроке размышляем о нравственных аспектах взаимоотношений человека и прирученных им животных. Анализируем рассказы Л.Н.Андреева «Кусак»а, Ф.А.Абрамова «О чем плачут лошади» и стихотворение В.В.Маяковского «Хорошее отношение к лошадям.»
Опубликовано: 20.03.2017
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера