Урок русского языка в 10 классе «Невербальное общение»
Автор: Худякова Наталья Аркадьевна
Конспект урока развития речи "Невербальное общение" в 10 классе. На уроке дается понятие о невербальных средствах общения и их роли в нашей жизни, показано с помощью различных ситуаций, что невербальные средства общения позволяют точнее передать содержание высказывания.
Опубликовано: 31.07.2017
Образ Петербурга. Ф.М.Достоевский. Белые ночи
Автор: Викульева Ольга Геннадьевна
Урок по литературе разработан для учащихся 9, 10 классов. В ходе урока реализуется деятельностный подход, учащиеся должны владеть исследовательскими умениями. Дополнительным материалом для изучения является статья Д.С.Лихачева "Достоевский в поисках реального и достоверного".
Опубликовано: 27.07.2017
Фрагмент рабочей тетради по написанию сочинения-рассуждения 15.3 (интерпретация концептов нравственности)
Автор: Осипова Людмила Григорьевна
Рабочая тетрадь адресована учащимся образовательных организаций, реализующих программы основного общего образования. Пособие содержит задания, которые помогут учащимся самостоятельно формулировать тезис по заявленной проблеме сочинения – рассуждения 15.3 основного государственного экзамена по русскому языку, находить аргументы по предложенным текстам, писать выводы. Предложенная система заданий совершенствует у учащихся прочные и осознанные навыки написания сочинения-рассуждения, развивает их тво
Опубликовано: 27.07.2017
Это наша с тобой биография
Автор: Фоменко Наталья Владимировна
Литературно-музыкальная композиция, рассказывающая об эпохе 30-х годов ХХ века. Сценарий содержит некоторые исторические сведения, стихи и инсценирование рассказов М.Зощенко, отрывка из произведения Ильфа и Петрова "12 стульев"
Опубликовано: 27.07.2017
Внеклассное мероприятие «Культурный экспресс»
Автор: Меркурьева Марина Дмитриевна
Внеклассное мероприятия проходит среди параллели 6 классов, может быть использовано и внутри одного класса.
Опубликовано: 07.07.2017
Конспект урока по русскому языку для 2 класса
Автор: Князева Лариса Андреевна
- Обобщить и закрепить знания, умения и навыки учащихся, полученные на уроках русского языка во 2 классе. - Развивать познавательную активность, речь, творческое воображение, логическое мышление. - Воспитывать любовь к родному языку, познавательный интерес к окружающему миру, чувство коллективизма.
Опубликовано: 29.06.2017
Урок русского языка в 6 классе «Обобщение знаний по теме «Местоимение»
Автор: Яковенко Наталья Евгеньевна
Данный урок направлен на закрепление знаний, умений и навыков по теме «Местоимение». В структуре урока прослеживаются такие этапы: мотивация, актуализация, организация восприятия, организация осмысления, проверка понимания, организация закрепления, рефлексия. Использованы различные виды деятельности: беседа, опрос, слово учителя, работа с учебником, творческая работа.
Опубликовано: 29.06.2017
Дидактические средства личностного развития подростков
Автор: Клюбина Ирина Борисовна
Статья содержит описание интегративной методики преподавания дисциплин, обеспечивающей усвоение материала за счет индивидуального опыта личности, активизации ее высших потенциальных возможностей целостного творческого познания. Актуальность и эффективность использования методики рассмотрены с точки зрения природосообразной и гуманистической педагогики, способствующей целостному развитию мышления ребенка и его воспитанию.
Опубликовано: 27.06.2017
Разработка урока развития речи «Официально-деловой стиль. Деловое общение»
Автор: Дмитренко Инна Александровна
В разработке показан один из возможных вариантов ведения делового диалога в ходе обсуждения результатов работы над проектом на актуальную для старшеклассников тему «Выбор профессии: мечта и реальность».
Опубликовано: 27.06.2017
К эстетическим ценностным ориентациям - в союзе с искусством
Автор: Елистратова Ирина Анатольевна
Статья раскрывает формы работы на уроке и во внеурочной деятельности по эстетическому развитию ребенка и может быть полезна учителям, работающим над темой взаимодействия различных видов искусств по технологии интеграции предметного и искусствоведческого материала.
Опубликовано: 26.06.2017
Организация проектной деятельности учащихся во внеурочное время (опыт учителя-словесника)
Автор: Баздникина
Статья и презентация об опыте работы учителя-словесника над организацией и проведением проектной деятельности учащихся во внеурочное время.
Опубликовано: 15.06.2017
Формирование морально-этических понятий на уроках литературы в 7-9 классах
Автор: Насадюк Елена Анатольевна
Представлена система работы по формированию морально-этических понятий на уроках литературы.
Опубликовано: 15.06.2017
Своеобразие стилистики произведений А. Платонова. Интерпретация повести А. Платонова «Котлован» с использованием метода стилистического эксперимента, 11 класс
Автор: Чумак Елена Петровна
Урок предполагает обобщение знаний учащихся о жизни и творчестве А. Платонова.
Опубликовано: 07.06.2017
Урок развития речи по литературе в 9 классе «Р.Р. Печорин. Что в имени тебе моем…» Загадка образа Печорина
Автор: Гавриленко Олеся Николаевна
Нестандартный урок развития речи по литературе в 9 классе по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" с использованием интерактивных технологий и элементами инсценировки.
Опубликовано: 04.06.2017
Проектная работа «Лингвистические ошибки вокруг нас»
Автор: Митракова Ольга Владимировна
Это пример проектной работы, над которой могут работать как 1 ученик, так и весь детский и педагогический коллектив школы.
Опубликовано: 31.05.2017
«На мир смотрите добрыми глазами...» (нравственные уроки по рождественским рассказам в 5-9 классах)
Автор: Шарохина Наталья Николаевна
Статья рассказывает о приёмах работы с рождественскими рассказами в 5-9 классах, которые помогают интерпретировать тексты и понять их христианский смысл.
Опубликовано: 30.05.2017
Разум и чувства» в комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума
Автор: Иванова Татьяна Валерьевна
Урок по подготовке к итоговому сочинению в 9 классе.
Опубликовано: 23.05.2017
Сценарий праздника, посвящённого Дню Победы «Священная война»
Автор: Юналиева Люция Рафаильевна
22 июня 1941 года. Страшная дата. День, когда для миллионов жителей нашей огромной страны рухнули все планы на будущее – каникулы, экзамены, свадьбы… Вся жизнь перевернулась. Все поникло, ушло куда-то очень далеко, в прошлое, перед зловещим словом “война”.
Опубликовано: 22.05.2017
Использование метода «Шесть шляп мышления» на уроках литературы
Автор: Иванова Елена Егоровна
Статья знакомит с методом "Шесть шляп мышления" технологии развития критического мышления через чтение и письмо на примере урока литературы в 5 классе «Добро и милосердие в рассказе А. И. Куприна «Чудесный доктор».
Опубликовано: 18.05.2017
Технологическая карта урока по учебному предмету «Русский язык» на тему «Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые»
Автор: Козлова Татьяна Михайловна
Урок открытия нового знания в 5-м классе по УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. На уроке дети не только решают проблемную ситуацию, домысливают предложенную учителем информацию, проводят эксперимент, но и играют в игры: "Волшебные бочонки" и "Живое-неживое".
Опубликовано: 18.05.2017
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера